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点名通报、处罚到人！

近日，教育部印(yin)发《查处中小学违规办学行为(wei)典型案例》的通知，点名通报了多地多起案例。如河北(bei)对组(zu)织(zhi)高三学生违规补课的中学取消三年内省(sheng)级评优评先资格；江苏对假期违规补课的4所学校取消相关荣誉称号；河南(nan)对提前开(kai)学、违规补课的几所学校全省(sheng)通报批评，其中三所学校主要负(fu)责(ze)人被免职。

细看(kan)案例，这(zhe)一波(bo)整治查处直接涉(she)及评优评先、绩效考核、项目申报、经费奖补等；且对顶(ding)风违规、屡(lu)禁不止的学校，严肃追究学校主要负(fu)责(ze)人责(ze)任。处罚到人、直接触及利益，这(zhe)就是要以鲜明的态度(du)宣示：规定就是规定，要求就是要求，必须严格遵守。

前不久，“普(pu)通高中周末双休”的话题(ti)引发热议。此次教育部在上述通知中明确(que)，将合理安(an)排(pai)中小学生在校作息时间、充(chong)分(fen)保障学生睡眠和(he)自主学习(xi)活(huo)动时间作为(wei)“底(di)线”，将禁止法定节(jie)假日、寒暑假集中补课或变相补课作为(wei)“红线”。

是时候认识(shi)到，“底(di)线”和(he)“红线”就是“高压线”，是带电的，碰不得(de)，碰了就要付出代价。也只(zhi)有这(zhe)样，科学的作息规律和(he)教学规律才能被遵循，孩子的睡眠和(he)休息时间才能得(de)到充(chong)分(fen)保障。

从健康的角度(du)讲，成年人尚且需(xu)要双休、假日，何(he)况孩子？根据不同(tong)年龄段学生身心发展特点，教育部其实早(zao)有规定：小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。“育人为(wei)本、健康第一”，只(zhi)有先写好健康这(zhe)个“1”，才有不断加“0”的可能。

有些人会(hui)拿自己“当年就是这(zhe)么过来的”要求孩子。但扪心自问，自己当年一周只(zhi)休息一天或半天、寒暑假减半乃至大半时，自己过得(de)真的开(kai)心吗？身体和(he)精神状态真的在线吗？这(zhe)样的青春(chun)自己还愿意再来一次吗？

从教育的角度(du)讲，也并不是无限地投入时间，就能最大程度(du)地提高成绩。劳逸结合、寓教于乐，才是科学的学习(xi)节(jie)奏，才是现代化的教育方向。

中国(guo)教育学会(hui)高中教育专业委员(yuan)会(hui)理事长、原北(bei)京四中校长刘长铭，在谈及“空心病(bing)”的原因时表示，“学习(xi)时间和(he)学习(xi)内容被过度(du)严格管控，孩子始终处于被动学习(xi)状态，缺(que)少必要的自由(you)闲暇时间去主动探索生活(huo)、社会(hui)、自然、世界(jie)，他们无法在探索实践活(huo)动中获得(de)真实的体验，无法掌控自己的生活(huo)。”

只(zhi)有把更(geng)多的时间交给孩子，让他们更(geng)加自主地安(an)排(pai)学习(xi)和(he)生活(huo)，培养和(he)拓展兴趣爱好，才能真正达成“育人”的效果。相反(fan)，把孩子的童年和(he)青春(chun)填(tian)得(de)满满当当，把他们的人生安(an)排(pai)得(de)明明白白，很可能适得(de)其反(fan)。

从法治的角度(du)讲，中小学生周末双休是法定的休息权利，任何(he)组(zu)织(zhi)与(yu)个人均不得(de)侵犯，当然也包括学校和(he)家庭。这(zhe)是依法治教、依法治校的刚(gang)性要求，不存在也不允许有弹性与(yu)变通。法律法规也好，政策要求也罢，也只(zhi)有被广泛(fan)遵守，才能完全其“存在”。

此番公示这(zhe)些动真格的案例，就是要形(xing)成严管严查的高压态势，警示更(geng)多地方的更(geng)多学校：真的要积(ji)极转变教育理念了。

我(wo)们常常感叹(tan)，教育卷、卷教育，如果连最基本的作息规则都不遵守，连最基本的休息权都要剥夺，孩子又怎么能够松弛下来、健康起来？

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