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中银鼎盛融资租赁人工客服电话
2025-02-24 03:55:17
中银鼎盛融资租赁人工客服电话

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点点微光,汇成星(xing)河。在二〇二五(wu)年新年贺(he)词中,习近平主席强调:“中国式现代化的新征程上,每(mei)一个人都是主角,每(mei)一份付出都弥足珍贵,每(mei)一束光芒都熠熠生(sheng)辉。”人人都是见证者(zhe)、追梦人。本栏目今起推出“每(mei)一个人都是主角”系列评论,聚焦各行(xing)各业不可或缺的“你”,讲述新时代昂扬奋进的人生(sheng)故事,凝聚强国建(jian)设(she)、民族复兴的信(xin)心与力量。

——编 者(zhe)

教育是育人的科学,尊(zun)重学生(sheng)、激发兴趣,遵循规律、找准方法,完善机(ji)制(zhi)、提高效率,就能实现教学相长

城乡(xiang)融合、区域协调、山海协作,这些从来不是口号。我们今天做的每(mei)一件小事,都是在积跬步,终将成千里

“让每(mei)个孩子都有人生(sheng)出彩(cai)的机(ji)会!”怀揣着这个信(xin)念,我离开浙江,踏上了四川阿(a)坝海拔3300米(mi)的高原。至今难忘(wang)第一堂课:教室(shi)外,冷风卷着砂砾直往衣领里钻(zuan);教室(shi)内,汉、藏、羌、回等各民族学生(sheng)的眼睛亮晶晶的。想起这里的学生(sheng)很难通过普通高考考上本科院(yuan)校,想起有家长直言“读书(shu)有啥用?不如回家放牦牛”,瞬间,鼻头发酸。从没有哪一刻,我如此坚定地想推开这扇窗,让山里的孩子也能看见无尽的天地。

破壁(bi)突围,先要找准薄弱点。初到时,我进行(xing)了大摸底:教师教案敷衍潦草,学生(sheng)基础薄弱,不少人数学考试还不到30分;家长对教育漠然,认为“赚钱比读书(shu)实在”。问题扎堆的地方,就是破局的关键。教育教学,“教”字为先,教师的思想和能力问题,是首先需要解(jie)决的。

让老师有干劲(jin)、善使劲(jin)、肯吃劲(jin),光讲大道理没有用,关键在于形成心理认同。每(mei)周晨会,我们不再(zai)安排领导讲话,而是请一线教师站上讲台,讲述自己的育人故事。美术教师刘成志,感冒(mao)了还带着氧气瓶为学生(sheng)辅(fu)导;老教师谭(tan)合,30年扎根牧(mu)区,用坚守架起教育连心桥……渐渐地,“育人先锋”成为教师们最自豪(hao)的称号。以榜(bang)样引领风尚,让职业成为骄傲,大家的教学热情空(kong)前高涨,教师荣誉(yu)从“颗粒无收”到1年斩获省级奖项10项。

学生(sheng)基础差,刚教就忘(wang),怎(zen)么办(ban)?我们推出导师制(zhi),既指导学业更指引人生(sheng);搭建(jian)“问题—主题—专题—课题”模型,通过教师赛课、磨课,让教学需求(qiu)与指导要求(qiu)相融合;确定每(mei)月(yue)11日为“教学反思日”,为学生(sheng)“量身定做”学习方案,设(she)立“班(ban)研体”互相取长补短。通过创新学生(sheng)培育模式、重构课堂教学体系,教育面貌焕(huan)然一新,实现从“对着书(shu)本满堂灌”到“课堂有趣自愿学”的转变。教育是育人的科学,尊(zun)重学生(sheng)、激发兴趣,遵循规律、找准方法,完善机(ji)制(zhi)、提高效率,就能实现教学相长。

教育帮(bang)扶(fu),扶(fu)智更要扶(fu)志。与东部地区相比,西部山区的教育资(zi)源(yuan)仍存在一定差距,这客观上限制(zhi)了孩子们的视野(ye)。东西协作,就是为了打破这个壁(bi)垒。我们引入校外资(zi)源(yuan),学生(sheng)泽修通过测评发现了自己的编程天赋,短短半年,所在无人机(ji)编程社(she)团(tuan)在州级竞赛中斩获一等奖。他说(shuo):“从前以为高原孩子只能放牧(mu),现在我知道代码也能飞跃雪山。”寒(han)暑假(jia)我们组织学生(sheng)赴北京、浙江研学,观看天安门升旗、瞻仰南湖红船。一名藏族学生(sheng)在日记中写道:“站在长城上,我才明白,我的梦想不仅(jin)是走出大山,更要带着大山走向世界。”城乡(xiang)融合、区域协调、山海协作,这些从来不是口号。我们今天做的每(mei)一件小事,都是在积跬步,终将成千里。

曾经低(di)头躲闪(shan)的孩子,如今在舞台上自信(xin)跳(tiao)《映山红》;毕(bi)业生(sheng)家长会上,一位藏族阿(a)爸给老师们献上哈达,“原来读书(shu)真能改变命运(yun)”……“每(mei)一束光芒都熠熠生(sheng)辉”,阿(a)坝县(xian)中学的“光”,是深夜教室(shi)里未(wei)熄的灯光,是学生(sheng)谈及(ji)梦想时眼里的星(xing)光。无数个师生(sheng)的坚持,让高原教育不断突围。这条路,走得很艰难,但回头望去,数不清的格(ge)桑花已倔强绽放。我们将带着希望继续前行(xing),用教育的火种点亮更多梦想。

(作者(zhe)为浙江省温州中学组团(tuan)式帮(bang)扶(fu)干部、四川省阿(a)坝县(xian)中学校长)

《 人民日报 》( 2025年02月(yue)21日 05 版)

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