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每经记者 李彪 每经编辑 陈(chen)旭(xu)
2月20日(ri)，全国人大常委会办公厅、全国人大常委会代(dai)表工作委员会举行新闻吹风会，介绍高质量办理代(dai)表建议典型案例相关情况。
全国人大常委会代(dai)表工作委员会相关负责人出席了本次吹风会。在(zai)吹风会上，部分全国人大代(dai)表和文(wen)旅部、交通运输部等部门相关人员，就代(dai)表提交的(de)建议及有关部门的(de)办理情况，回答了媒体记者的(de)提问。
全国人大常委会办公厅、全国人大常委会代(dai)表工作委员会近日(ri)举行新闻吹风会，介绍高质量办理代(dai)表建议典型案例相关情况。图为吹风会现场。每经记者 李彪 摄
马(ma)兵代(dai)表：现代(dai)职业教育体系建设改革(ge)的(de)政策(ce)措施切(qie)实推动(dong)职业教育高质量发展
随着科技创新和产业变革(ge)不断深化，新技术、新职业、新业态不断涌现，对技能人才培(pei)养提出了许多新要求(qiu)。
全国人大代(dai)表马(ma)兵是(shi)一名来自一线的(de)工人，长期从(cong)事(shi)高端数控(kong)机床核(he)心零部件精加工任务。2024年，他立足本职岗位，结合实际(ji)工作中了解到的(de)具体情况，提出了《关于加强职业教育能力提升(sheng)助力技能人才培(pei)养的(de)建议》，主要涉及有针对性地调整教育资源，搭建职业教育体系的(de)整体框架(jia)等内容。
马(ma)兵的(de)建议由教育部会同人力资源社会保障部办理。办理过程中，教育部积极与马(ma)兵进行沟(gou)通，了解建议提出的(de)背景及相关情况，把建议同他们的(de)中心工作有机结合，积极转化为推动(dong)职业教育高质量发展的(de)政策(ce)措施，不断提升(sheng)技能人才培(pei)养质量。
一是(shi)结合建议中提出的(de)“搭建职业教育体系的(de)整体框架(jia)”的(de)意见(jian)，教育部统筹推进现代(dai)职业教育体系建设改革(ge)，深化“一体两翼”布局。稳步推进“一体”（即探索省域现代(dai)职业教育体系建设新模式(shi)），落实省级政府领导(dao)和发展职业教育的(de)主体责任，营造有利(li)于职业教育发展的(de)制度环境和生态。有序布局“两翼”（即市域产教联(lian)合体和行业产教融合共同体），建设了34家国家级市域产教联(lian)合体，并(bing)印发《关于加强市域产教联(lian)合体建设的(de)通知》，指导(dao)联(lian)合体提高建设水(shui)平，确保建设质量，技能人才培(pei)养与区域发展的(de)紧密度显著提升(sheng)。
二(er)是(shi)围绕建议中提出的(de)“培(pei)养更多制造业复合型高技能人才”的(de)建议，教育部系统推进教学关键要素(su)改革(ge)。围绕先进制造业重点产业链，编制职业教育支撑产业发展布局体系，实施职业教育教学关键要素(su)改革(ge)，动(dong)态调整专业设置。探索完善差异化生均拨款机制，面向技能人才紧缺度高、人才培(pei)养成本高的(de)制造业相关专业予以倾斜支持。争取中央预算内投资、超长期特别国债资金等支持，建设开(kai)放型区域产教融合实践中心。
经了解，教育部下一步将(jiang)瞄准技术变革(ge)和产业升(sheng)级，对接(jie)国家重大战略和产业发展需求(qiu)，遵循职业教育发展规(gui)律、技能人才成长规(gui)律，系统推进教学关键要素(su)改革(ge)，推动(dong)人才培(pei)养从(cong)传统的(de)知识传授到能力提升(sheng)的(de)彻底转变。
三是(shi)关于中等职业学校全日(ri)制在(zai)校生学费(fei)问题(ti)，教育部认真研究(jiu)完善学生资助政策(ce)。在(zai)中等职业教育阶(jie)段(duan)建立起以国家奖学金、国家助学金和免学费(fei)为主，地方政府资助、学校和社会资助等为补充(chong)的(de)资助政策(ce)体系。目(mu)前，对中等职业学校全日(ri)制学历教育正式(shi)学籍在(zai)校生中所有农村（含(han)县镇）学生、城市涉农专业学生、城市家庭经济困难学生等免除学费(fei)。
下一步，教育部将(jiang)积极会同财政部等有关部门，继续加大中央对地方教育转移支付(fu)力度，完善学生资助政策(ce)，加大职业教育投入力度和省级统筹力度，推动(dong)职业教育提质升(sheng)级。
“总的(de)感觉，教育部能够深入了解建议中所提有关问题(ti)，真正做(zuo)到了把办理代(dai)表建议作为解决人民群众关心、社会关注(zhu)的(de)重点难点问题(ti)的(de)重要抓手，并(bing)同推进部门中心工作有机结合，开(kai)展实地调研，部署推进现代(dai)职业教育体系建设改革(ge)任务。将(jiang)我的(de)建议写(xie)入了有关政策(ce)文(wen)件，转化为现代(dai)职业教育体系建设改革(ge)的(de)政策(ce)措施，切(qie)实推动(dong)了职业教育高质量发展。在(zai)此对教育部及相关部门表示感谢。”马(ma)兵表示，自己深切(qie)感受到，作为一名基层人大代(dai)表，肩上所担负的(de)人民的(de)重托和期盼。新的(de)一年，将(jiang)更好地为人民发声，把基层和一线的(de)实际(ji)情况反映上来，努力做(zuo)到“人民选我当代(dai)表，我当代(dai)表为人民”。
何光华代(dai)表：深深感受到国家在(zai)推动(dong)新能源汽车充(chong)换电基础(chu)设施建设上的(de)决心和行动(dong)力
去年全国两会期间，何光华代(dai)表提交了《加强新能源汽车充(chong)换电基础(chu)设施建设》的(de)建议。
这条(tiao)建议的(de)由来，起源于在(zai)履职调研期间，不少新能源私家车主和运载商(shang)用车主提到充(chong)电换电难、旅程焦虑的(de)问题(ti)。
何光华通过调研发现，不同区域存在(zai)不同现象：在(zai)城市中，部分核(he)心区域充(chong)电桩过剩(sheng)，部分区域常常被非电动(dong)车辆占用，利(li)用率不高；在(zai)老(lao)旧小区、城郊的(de)覆(fu)盖率不足；在(zai)高速公路服务区存在(zai)节假日(ri)桩位不足排长队现象。
针对上述问题(ti)，通过研究(jiu)，何光华提出从(cong)完善充(chong)换电基础(chu)设施协同工作机制、加快(kuai)推进居民区充(chong)换电基础(chu)设施建设、加大新能源汽车与电网互动(dong)力度、加大换电模式(shi)推广应用等方面出发，为新能源汽车发展过程中面临的(de)“充(chong)电焦虑”发出民声，汇集民智(zhi)。
国家相关部委高度重视。国家能源局联(lian)合工业和信息化部、住房城乡建设部、交通运输部、自然资源部、财政部，针对建议中提出的(de)四个方面，多次进行电话沟(gou)通交流，并(bing)详细开(kai)展逐条(tiao)回复，详述目(mu)前的(de)政策(ce)推动(dong)情况和下阶(jie)段(duan)推进方向和政策(ce)措施。
针对民生关切(qie)，国家能源局制定并(bing)实施了一系列具有针对性和实效性的(de)政策(ce)举措。在(zai)完善工作协同机制方面，国家能源局印发了《电动(dong)汽车充(chong)电设施布局规(gui)划编制指南》（国能综通电力〔2024〕19号），以居住区、办公区和商(shang)业中心、工业中心、休闲(xian)中心为重点，指导(dao)各(ge)地分层级、分场景确定充(chong)电设施发展策(ce)略、建设规(gui)模和重点任务，加强充(chong)电基础(chu)设施规(gui)划建设。
在(zai)居民个人充(chong)电桩建设方面，国家能源局与住房城乡建设部联(lian)合印发了《关于进一步深入推进城镇老(lao)旧小区改造工作的(de)通知》，将(jiang)充(chong)电设施纳(na)入改造项目(mu)，在(zai)各(ge)地老(lao)旧小区改造中统筹推进。在(zai)推动(dong)新技术新业态应用方面，国家能源局联(lian)合多部门联(lian)合印发《关于加强新能源汽车与电网融合互动(dong)的(de)实施意见(jian)》，明(ming)确新能源汽车和电网互动(dong)的(de)目(mu)标任务和实施路径，组织开(kai)展车网互动(dong)规(gui)模化应用试点申报。
在(zai)相关政策(ce)的(de)推动(dong)下，截至2024年底，全国充(chong)换电基础(chu)设施累计数量为1281.8万台，同比上升(sheng)49.1%；桩车增量比为1：2.7，全国高速公路服务区累计建成充(chong)电桩3.5万台，覆(fu)盖率达到98%。
“国家能源局等相关部委的(de)回复内容详实，针对解决措施也给出了明(ming)确思路与规(gui)划。我深深感受到了国家在(zai)推动(dong)新能源汽车充(chong)换电基础(chu)设施建设上的(de)决心和行动(dong)力。”何光华代(dai)表说，后续将(jiang)以更饱满的(de)热情、更严谨(jin)的(de)态度投入到代(dai)表工作中，不断提升(sheng)履职能力，为民众发声，为国家发展建言献策(ce)，不辜负人民的(de)信任与国家赋予的(de)使命(ming)。