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2025年2月20日(ri),珠海进入两会时间。上午8时,在珠海市十届人大五次会议“代表(biao)通道”上,珠海市人大代表(biao)冯碧燕亮相(xiang)并表(biao)示这几(ji)年珠海教育(yu)教学质(zhi)量不断提升,珠海教育(yu)更具有(you)吸(xi)引力和竞争力。
冯碧燕表(biao)示,现在人民(min)群(qun)众对优(you)质(zhi)教育(yu)资源的需求和提升教育(yu)质(zhi)量的要求越来越高,这是社会进步和时代发展的必然结果。珠海这几(ji)年在加大优(you)质(zhi)教育(yu)资源供给(gei)下了不少功夫,取得显著(zhu)成绩。比如,市政府和教育(yu)部门全力推(tui)进基础教育(yu)学位攻坚行动,成立(li)了攻坚小组,连续五年把学位建设列(lie)为民(min)生实事(shi)。
据了解,近三年珠海新建了117所学校项目,新增了超(chao)过10万个学位,学位数量比攻坚前增长了近35%。同时,珠海还通过组建教育(yu)集团、优(you)化教师招聘、实施(shi)名(ming)师名(ming)校倍增工程等措施(shi),整合优(you)质(zhi)教育(yu)资源,提升教师队伍素(su)质(zhi)。“这些努(nu)力不仅提高了教育(yu)教学质(zhi)量,也(ye)让(rang)珠海的教育(yu)更具吸(xi)引力和竞争力。”冯碧燕说。同时,冯碧燕为珠海市基础教育(yu)高质(zhi)量发展提出四个建议。
一是持续优(you)化学位布局。在扩大学位供给(gei)的同时,建议根据人口(kou)流动、产(chan)业发展等情况,科学预测学位需求,确(que)保学位布局和学龄人口(kou)分布相(xiang)匹配。同时,加快制定人口(kou)和教育(yu)设施(shi)规划(hua),为学位建设提供有(you)力支撑。这样,我(wo)们才(cai)能确(que)保每个孩子都(dou)能享受到(dao)公(gong)平而(er)有(you)质(zhi)量的教育(yu)。
二是关注学生心理健康。在追求教育(yu)质(zhi)量的同时,我(wo)们不能忽视学生的心理健康。珠海一直在探(tan)索(suo)校家社协同育(yu)人的模式,也(ye)取得了一些成果。接下来,要继续优(you)化这个体系,加强对学生心理健康的关注。可以探(tan)索(suo)设立(li)心理健康副校长,鼓励学校与心理健康专业机构合作,建立(li)转介机制,对需要专业治疗的学生及时转介至(zhi)专业医疗机构。同时,强化家庭教育(yu)的指导与支持,开(kai)展家庭教育(yu)指导服务进社区活动。
三是关注教师心理负担。教师是教育(yu)工作的核心,他们的心理状态直接影(ying)响到(dao)教学质(zhi)量。建议为老(lao)师提供更多(duo)的支持,减轻(qing)他们的非教学任(ren)务负担,优(you)化教学评价体系。这样,老(lao)师们才(cai)能以更饱满(man)的热情和更专注的态度投入到(dao)教育(yu)教学工作中去。
四是深化教育(yu)开(kai)放合作。珠海作为经济特区,具有(you)独特的地理位置和开(kai)放优(you)势(shi)。我(wo)们可以加强与国际和港(gang)澳地区的交流合作,引进优(you)质(zhi)教育(yu)资源和先进教育(yu)理念,提升珠海教育(yu)的国际化水平。同时,要深化珠港(gang)澳教育(yu)交流合作机制建设,推(tui)动三地教育(yu)融合发展。
南都(dou)珠海两会报道组
采写:南都(dou)记(ji)者 赵雨琪