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总(zong)算开学(xue)了，不少家长(chang)可以长(chang)吁一口气(qi)了，主要是终于可以控(kong)制一下孩子(zi)的手机使用了。
现在，手机、平板(ban)等电子(zi)终端深度介入孩子(zi)的学(xue)习和成长(chang)，让教(jiao)育问题愈加复杂难解。触网对于很多孩子(zi)来说(shuo)，早(zao)已司(si)空(kong)见(jian)惯，加上不少教(jiao)学(xue)内容和家庭作业都是线(xian)上来、线(xian)上去。于是，给孩子(zi)配手机、买(mai)平板(ban)，成了很多家长(chang)不得不的选择。孩子(zi)的学(xue)习提高了多少不好说(shuo)，染上网瘾的倒(dao)是不少。
笔者的儿子(zi)有了手机之(zhi)后，很快就爱上了。无师自通，游戏、视频，玩得溜。为了控(kong)制他(ta)的网瘾，笔者两口子(zi)苦口婆心(xin)讲道理，费(fei)心(xin)思立规矩(ju)，严格控(kong)制，软硬(ying)兼施。但(dan)一有机会，他(ta)还是会投入网络的怀抱。
回想孩子(zi)刚两岁时，笔者和孩他(ta)娘(niang)就天天捧(peng)着(zhe)书(shu)在他(ta)身边看，给他(ta)买(mai)书(shu)，用书(shu)香熏(xun)陶他(ta)，并且尽量不在孩子(zi)面前玩手机。孩子(zi)也确实喜欢上了阅读纸质书(shu)，能(neng)静心(xin)看书(shu)，直到(dao)他(ta)遇上了网络和游戏，之(zhi)前的努力坍(tan)塌。这能(neng)怪人家做的产品太好了？肯(ken)定不能(neng)啊，哪家饭店会故意把饭做得难吃？肯(ken)定要千方百计弄得可口，巴不得您天天上门呢。
夜深人静，笔者回想起自己上学(xue)那阵，也曾为街机游戏着(zhe)迷，满脑子(zi)“耗(hao)油跟”。但(dan)那时沉迷游戏的门槛(kan)是很高的。一个游戏币三毛五，一台任(ren)天堂(tang)400块，家里才挣多少钱啊，想沉迷？有门槛(kan)！
现在玩游戏只需一部手机连上wifi即可。而(er)且，学(xue)习和游戏在空(kong)间(jian)上实现了高度重叠——手机在手，天下我有。成年人尚且难以完全分清界限，遑论自制力较差的学(xue)生？
所以，抬高门槛(kan)，是防沉迷的好办法。
教(jiao)育部几年前就印发通知，要求学(xue)校不得使用手机布(bu)置作业或要求学(xue)生利用手机完成作业，中小学(xue)生原则(ze)上不得将(jiang)个人手机带入校园。虽然一些地方的学(xue)校抵挡不了用手机布(bu)置作业的“便利性诱惑”，但(dan)好歹不能(neng)正大光明地干(gan)。
这是物(wu)理隔绝，釜底抽薪，尽量不让你碰“作案工具”。毕竟，学(xue)习还是得纯粹。用手机、平板(ban)学(xue)习，实质上是与虎谋皮。看他(ta)时是在用手机上课(ke)，要不看着(zhe)，就可以切换到(dao)其他(ta)界面。因为很便捷、很隐蔽。不像我小时候，偷看电视，听见(jian)父母回家赶紧关。可他(ta)们(men)一摸电视后面是热的，就知道我的小伎俩了。
眼界打开会发现，这也是国际通行做法。意大利、法国、德国、美国、英国、日本等国家已经通过(guo)立法或者其他(ta)形式明令禁止学(xue)生将(jiang)手机带进校园或者课(ke)堂(tang)，有的规定在教(jiao)师和家长(chang)的引导下学(xue)生才能(neng)使用手机，芬兰禁止向初三以下的学(xue)生销售手机。
不过(guo)，打造“无手机校园”这个举措(cuo)，只能(neng)防一时。学(xue)生不可能(neng)总(zong)在学(xue)校，总(zong)得回家，总(zong)得放假。所以，防沉迷，家长(chang)责(ze)无旁贷。
这届家长(chang)难就难在这儿了：既(ji)不想让孩子(zi)沉迷，又(you)明白不能(neng)因噎废食，不可能(neng)不让他(ta)接触网络，甚至有时还需要让他(ta)学(xue)习网络知识。况且，如今要是不会用智能(neng)手机，在社会上简直寸步难行。这个若即若离的度，太难拿捏(nie)了，需要家长(chang)做到(dao)以下几点：善引导，勤监督；做表率，立榜样(yang)；常陪伴，增(zeng)亲情；抚(fu)心(xin)理，促健康；多配合(he)，常沟通。
在家长(chang)以身作则(ze)的大前提下，学(xue)校做好家校沟通、坚持“管”“教(jiao)”结合(he)，互联网平台做好内容筛选、设置青(qing)少年防沉迷机制，方能(neng)让孩子(zi)们(men)对防沉迷管理心(xin)服口服、无处“逃票”。
这个过(guo)程，更多也是家长(chang)自我“渡劫”的过(guo)程。孩子(zi)的问题和毛病，根本上反映的是家长(chang)和家庭的问题和毛病。沉迷手机和网络的孩子(zi)背后，往往是家长(chang)的缺席、失位、错(cuo)判、误解。孩子(zi)听到(dao)的第一句脏(zang)话，看到(dao)的第一个游戏场面，可能(neng)都是来自家长(chang)。防止孩子(zi)沉迷网络，归根结底，家长(chang)是第一责(ze)任(ren)人。因此，戒除孩子(zi)网瘾，引导他(ta)们(men)健康用网，家长(chang)得先做到(dao)，套用《少林寺》中方丈的话说(shuo)就是：善用网不沉迷，汝今能(neng)持否？