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□熊丙奇
近期，国产AI大模型 DeepSeek（深度求索）热度飙升，众多培训机构趁势推出大量相关网课，吸引一众渴望搭上AI快车的年轻人，但这些课程背后可能只是一些商家布(bu)下(xia)的知识付费陷阱。
据《中国青年报》报道，大四学生王玄急于踩上AI时代(dai)风口，1999元的网课成了他交的第一笔学费。商家声(sheng)称“从入门到(dao)精通，15天掌(zhang)握DeepSeek核心技能”。该课程还承(cheng)诺，学员可以通过DeepSeek快速接(jie)单变现，“月入过万并非遥(yao)不可及”。见(jian)此，他毫不犹豫地下(xia)单了。然而，课程开始后，王玄发现并非如宣传的那(na)样。课程内容(rong)十分浅显，甚至包含了不少(shao)错(cuo)误信息。对此，他十分后悔：“这不过是一场商家割韭菜(cai)的游(you)戏。”
其实，早(zao)在ChatGPT出现后，就曾出现过AI培训热。据媒体报道，ChatGPT培训课吸金能力惊人。有课程只运营了17天，预(yu)估收入就达279万元。当时，这些培训课程的名字很具(ju)诱惑力，也很“直接(jie)”，如“ChatGPT变现”“玩赚ChatGPT”“ChatGPT掘金”以及“ChatGPT赚钱研究院”等。而参加培训者普遍感觉自己“被割韭菜(cai)”了，舆论也质疑这些培训是收智商税。
当前针对DeepSeek的培训套路，几乎就是针对 ChatGPT培训的“翻版”，可还是有不少(shao)人、包括大学生轻信，这暴露出更深层次的问题(ti)，即他们(men)缺乏自主学习(xi)能力，而这是适应AI时代(dai)发展的基本能力。要治理AI培训乱象，除了平台与监管部门对虚(xu)假(jia)宣传、违规培训加以清理外，更需要教育(yu)、引导包括大学生在内的年轻人有自主学习(xi)意识，培养他们(men)的自主学习(xi)能力。
只要稍微懂搜索，就可找出一大堆(dui)有关AI培训乱象的报道，可为何这些年轻人在选择培训课程时，不去搜索了解呢？当前的“00后”在读大学生，都是互联网时代(dai)的“原(yuan)住民”，他们(men)理应具(ju)备基本的搜索信息、识别信息的能力。然而，一再发生的被虚(xu)假(jia)宣传蛊惑事件，表明他们(men)这一基本能力的缺乏，还习(xi)惯于被他人“投喂信息”。
有人认为，AI培训受追捧，培训者赚的是“信息差”的钱。这其实是一个伪(wei)命(ming)题(ti)。培训者根本就没有什(shi)么(me)他人所不知道的内部信息，所谓的“信息差”，是选择培训课程者自己不愿意去搜集、整理、分析信息。如有关DeepSeek的使(shi)用(yong)，网上有很多免(mian)费信息，但他们(men)却懒得去搜，这便给了培训者“商机”，有的培训就是拼凑网络(luo)信息兜(dou)售给学员，而且其中有的信息还是错(cuo)误的。
如何适应快速发展的AI时代(dai)？这是近年来社会(hui)上热议(yi)的话题(ti)。AI时代(dai)带来的变化包括知识更新快、传统职(zhi)业(ye)被新职(zhi)业(ye)替代(dai)等，适应这些变化，需要的是自主学习(xi)能力。自主学习(xi)能力会(hui)帮助每个个体快速学习(xi)新知识、适应新要求。“玩转”DeepSeek，不可能通过培训实现，而需要自主学习(xi)和探索，如训练适合自己的DeepSeek，需要有自己对问题(ti)的思考，而不是靠他人提供的关键词。
去年底(di)，教育(yu)部办公厅印发通知，要求探索中小学人工智能教育(yu)实施途径，加强中小学人工智能教育(yu)。其中提出，要坚持以人为本，遵循教育(yu)规律和人才成长规律，以人工智能引领构建(jian)以人为本的创新教育(yu)生态，引导学生正确处理人与技术、社会(hui)的关系，促进思维发展，培养创新精神(shen)，提高解决实际问题(ti)的能力。在笔者看来，最(zui)为重要的是，要培养每个学生的自主学习(xi)意识和能力。 （作者是知名教育(yu)研究学者）