活动现场气氛温(wen)馨，孩子们在欢(huan)声笑语中感受(shou)到(dao)了祖辈(bei)的关爱和传统文化的传承(cheng)。不仅让孩子们近距(ju)离接(jie)触了“春晚明星”，更在他们心中种下了热(re)爱生活、感恩他人的种子。

控江幼(you)儿园

春晖满园，笑语盈门。控江幼(you)儿园以“寻春·启新”为(wei)主题开启开学(xue)季，师生们身着传统服饰，在锣鼓声中拉开新学(xue)期的序幕(mu)。

校园内(nei)欢(huan)声笑语不断(duan)，化身为(wei)“春日乐(le)园”。萌娃们以指代(dai)笔，在画卷上“点春”绘梅，点点朱红绽放(fang)生机；“插(cha)春”活动绿意涌动，孩子们亲手栽种植物，用(yong)稚嫩小手托举春的希望；“躲春”环节，朱砂启智，以古礼为(wei)孩童点额纳福，传递(di)平安成长的殷切期盼。“咬春”食育课堂，清脆的黄瓜，鲜嫩的生菜，成为(wei)舌尖上的自然课，孩子们在品味时令中感知节气智慧。这场沉浸式迎新活动，让传统文化与生命教育悄然扎根(gen)童心。

市东幼(you)儿园

开学(xue)首日，市东幼(you)儿园的老师们身着新年装，笑容满面地为(wei)孩子们送上寓意吉(ji)祥的“金币”红包。校园门口，“哪吒”人偶活泼可爱，热(re)情地迎接(jie)着每(mei)一位小朋友，为(wei)他们送上新学(xue)期的美好祝福，让孩子们惊喜不已。

怀揣着新年的祝福，孩子们满心欢(huan)喜地回到(dao)这个充满爱的大家庭。入园活动中，托小班(ban)的孩子们兴奋(fen)地用(yong)小手戳戳“新年洞洞乐(le)”中的小蛇，收获精美的新年礼物。中大班(ban)的孩子们兴奋(fen)地抽取(qu)“福气上上签”，彼此分享(xiang)美好祝愿。老师们则挥动朱砂笔，为(wei)孩子们“朱砂启智”，寓意开启智慧新篇章。在“击鼓明志”活动中，孩子们豪情壮志，立下新学(xue)期目标；而在“新年福运到(dao)”游戏中，孩子们轻抚寓意吉(ji)祥的物品，寄托着对新年的美好愿望。

黑(hei)山路幼(you)儿园

春来(lai)“吒”到(dao)，文化迎新。黑(hei)山路幼(you)儿园为(wei)孩子们准(zhun)备了别样的“开学(xue)大礼包”。校园门口，孩子们争(zheng)相和哪吒等“明星”合影(ying)，脸上满是自信(xin)和勇气；饱含(han)着美好寓意的橘子、苹果(guo)等各(ge)种美食有序排开……

舞台上，木偶表(biao)演精彩开幕(mu)，“动物朋友”的表(biao)演很好地诠释了非(fei)遗文化的内(nei)涵(han)。操场上，威武的狮子上下翻腾(teng)，老师和孩子们也跃跃欲试，加入了舞龙的行列，随着音乐(le)行走(zou)、跑动，感受(shou)着传统文化的魅力，更体验到(dao)团队的合作与力量。

水丰路幼(you)儿园

水丰路幼(you)儿园以“灵蛇贺(he)岁，启航新程”为(wei)主题，特邀非(fei)遗舞狮团队走(zou)进校园，为(wei)孩子们开启充满蛇年喜庆氛围的迎新活动。

一场别开生面的游园会，让孩子们沉浸于蛇年的趣(qu)味游戏中，“灵蛇探春”、“蛇吸(xi)福气”、“拓福迎春”、“蛇年集福”、“灵蛇赛跑”、“蛇尾大战”、“寻蛇觅宝”、“智斗小蛇”、“金蛇焕新”等，这些活动让孩子们在浓(nong)浓(nong)的传统文化活动中爱上幼(you)儿园，更为(wei)新学(xue)期的幼(you)儿园生活注入了无限(xian)的活力与美好的祝福。

世(shi)界小学(xue)

2月17日，世(shi)界小学(xue)开启了一场充满欢(huan)乐(le)和活力的开学(xue)典礼，为(wei)新学(xue)期拉开了序幕(mu)。“跃步启新智”环节，一进校园，就(jiu)能看到(dao)写满祝福的格子铺成独(du)特的赛道。学(xue)生们或是单脚跳跃，或是双脚迈进，在这特别的“跑道”上，怀着喜悦的心情进入学(xue)校。

在“圈福祈(qi)运连”游戏中，学(xue)生们手持彩色圆环，全神贯(guan)注地投向写着新学(xue)期祝福的目标物，成功套中的瞬间，欢(huan)呼声此起彼伏。“盲盒送福喜”环节，学(xue)生们满是好奇与兴奋(fen)来(lai)到(dao)摆放(fang)着戳戳乐(le)的红桌前，收获饱含(han)老师祝福的新春礼物，成为(wei)了校园里(li)最(zui)温(wen)暖的画面。

开鲁新村(cun)第二小学(xue)

开学(xue)首日，开鲁二小举行升国旗仪式，并以“情绪管理(li)与积极心态”为(wei)主题开展心理(li)讲座(zuo)，围绕情绪管理(li)、开学(xue)适应(ying)调整以及培养积极心态等方面，帮助学(xue)生更好地适应(ying)新学(xue)期生活。学(xue)校通过生动的案例和趣(qu)味互动，引导学(xue)生学(xue)会自我调适，增(zeng)强(qiang)心理(li)健康(kang)意识，预防心理(li)问题的发生。

学(xue)生们积极参与，纷(fen)纷(fen)表(biao)示(shi)受(shou)益匪浅。几位同学(xue)分享(xiang)了他们在过去一年的感动时刻，讲述了黄旭华、孙颖莎等人物的事迹，以及嫦(chang)娥六号发射(she)的壮观场景，激(ji)励大家以榜样为(wei)力量，努力学(xue)习，为(wei)祖国的未来(lai)贡(gong)献力量。此次心理(li)讲座(zuo)不仅体现了学(xue)校对学(xue)生的关爱，也为(wei)新学(xue)期营造了健康(kang)、积极向上的氛围，助力学(xue)生以饱满的精神状态迎接(jie)新的挑战。

二联小学(xue)

在二联小学(xue)的“开学(xue)第一课”中，师生们围绕“新程开启，争(zheng)做勇敢逐梦的新时代(dai)少年”这一主题，开展了丰富多彩的活动。大家首先一起学(xue)习了春晚中的非(fei)遗知识，又回顾(gu)了寒假实践活动的优秀作品。

令人惊喜的是，课堂上“请”来(lai)了当(dang)下的银幕(mu)明星“哪吒”。师生们从“哪吒”的故事中汲取(qu)力量，新学(xue)期发扬并学(xue)习他勇于突破身份(fen)束缚，在困境(jing)中将挫折转(zhuan)化为(wei)动力，积极面对挑战，以“我想(xiang)试试”的勇气不断(duan)蜕变，用(yong)行动书写成长，成就(jiu)更好的自己。

建设小学(xue)

随着新学(xue)期的钟声响(xiang)起，建设小学(xue)的校园洋溢着新的活力与色彩。在开学(xue)典礼上，一场由学(xue)生参与策划的“课间十分钟创意游戏”宣传活动正(zheng)如火如荼地进行。同学(xue)们急切地向伙伴们展示(shi)他们自主设计的课间游戏。这些游戏不仅形式多样，还(hai)巧妙地融(rong)入了传统文化、科学(xue)知识、团队协作等元素。

开学(xue)典礼结束后，孩子们便三五成群地来(lai)到(dao)走(zou)廊，开始尽情地玩耍。这头(tou)学(xue)生们围成圆圈进行着趣(qu)味十足的“诗词拍手接(jie)龙”，另一边的“智慧迷宫”挑战区(qu)传来(lai)阵(zhen)阵(zhen)欢(huan)呼……游戏让短暂(zan)的课间成为(wei)释放(fang)压力、激(ji)发创造力的“能量加油站”。

政立路小学(xue)

今天，政立路小学(xue)校门口开启了“蛇行千里(li)”跳房子游戏，每(mei)个格子藏着勇气、智慧等祝福；同学(xue)们用(yong)AI创作的蛇年贺(he)卡与剪纸、福字等传统作品共展新春创意，13款职业贴纸更寓意成长蜕变。升旗仪式上，《勇气》合唱(chang)与《登(deng)高(gao)》舞蹈点燃全场。

开学(xue)第一课上，全国五一劳(lao)动奖章获得者、杨浦区(qu)图书馆党支部书记、馆长杨春霞带来(lai)《为(wei)中华之崛(jue)起而读(du)书》讲座(zuo)，讲述国歌背后的热(re)血故事。

东辽(liao)阳中学(xue)

上海市东辽(liao)阳中学(xue)以“非(fei)遗传承(cheng)，科技(ji)赋能”为(wei)题，用(yong)春晚“赛博秧歌”节目开启了开学(xue)第一课。非(fei)遗是中华文化的瑰宝，学(xue)校的麦(mai)秆画课程很好地展现了传统文化的魅力。人工智能正(zheng)迅速改变教育，学(xue)校已开设智能小车(che)、ai口语、创意漫画等相关课程。

学(xue)校鼓励师生在非(fei)遗与AI的交融(rong)中探索创新，珍(zhen)惜当(dang)下，展望未来(lai)，努力成为(wei)兼具文化底蕴与科技(ji)素养的人才。学(xue)生则用(yong)相声《趣(qu)说AI》展现了新时代(dai)少年对科技(ji)的浓(nong)厚兴趣(qu)。此外，还(hai)有家长代(dai)表(biao)送上殷切寄语，祝愿孩子们在新学(xue)期快(kuai)乐(le)健康(kang)成长。

建设初级中学(xue)

一大早，老师们就(jiu)早早守候在校门口，为(wei)每(mei)位学(xue)生送上新年福卡，用(yong)这份(fen)承(cheng)载着深深关爱与殷切期望的礼物开启充实而美好的新学(xue)期。福卡印有学(xue)校祝福的话语，还(hai)可兑(dui)换各(ge)种奖品，为(wei)开学(xue)第一天的校园增(zeng)加了惊喜与欢(huan)乐(le)。

全校师生也在开学(xue)第一天见证(zheng)了陶艺、茶艺、武术等特色场馆（地）揭(jie)牌(pai)。牌(pai)匾上的名(ming)称全由学(xue)生思(si)考与创作，充分发挥孩子们的主人翁精神。学(xue)校希望通过“五艺”课程，让学(xue)生全方位感受(shou)中华优秀传统文化的魅力，在学(xue)习、创造和转(zhuan)化的过程中培育核心素养，树立文化自信(xin)。

上海理(li)工大学(xue)附属实验初级中学(xue)

来(lai)源：上海杨浦