“我(wo)希望能够为这里的(de)教(jiao)育事业贡献自己的(de)力量，帮助(zhu)更多学生实(shi)现梦想。”孙旭东心愿朴素(su)。

建校之初，克(ke)拉玛(ma)依校区师资紧张、青年教(jiao)师的(de)课程、科研压力大，得知(zhi)这一情况(kuang)后，中国(guo)石油大学（北(bei)京(jing)）本部退休教(jiao)师钟大康与多名“老伙计”决定来到这里。

“不用担心，只要(yao)需要(yao)，我(wo)们一定会把你们扶上马、再送几程”“青年教(jiao)师，一定要(yao)站(zhan)稳讲台、热爱讲台、敬畏讲台”“在教(jiao)学准备过程中，花多少时间都是应该的(de)”……这一声声殷切的(de)叮嘱(zhu)，源自银龄教(jiao)师对青年教(jiao)师毫(hao)无保留的(de)爱。

言传不如身教(jiao)，身教(jiao)不如境教(jiao)，科研合作是提升青年教(jiao)师科研水平的(de)有效途径。钟大康亲自带领青年教(jiao)师深入(ru)油田现场(chang)，直面(mian)油气勘探开(kai)发中的(de)难题与挑(tiao)战。在生产一线的(de)最前沿，年过六旬的(de)他(ta)一工(gong)作起来就(jiu)是“早中晚、三班(ban)倒”，一坐就(jiu)是一整天，连老伴儿(er)叮嘱(zhu)的(de)降压药也常(chang)常(chang)忘(wang)记吃。

“很多时候，我(wo)们准备下班(ban)了，但看见钟老师办公室的(de)灯(deng)还亮着，还坐在电脑前或者站(zhan)在地质图前工(gong)作、思考，就(jiu)觉得自己还能再干(gan)一会儿(er)。”谈到钟大康，和他(ta)一起参与过科研攻关的(de)年轻教(jiao)师眼神中满是敬意。

在他(ta)的(de)指导下，青年教(jiao)师逐渐掌握科研合作的(de)要(yao)领与方(fang)法，与油田企业建立起深厚的(de)合作关系。一年多的(de)时间签署(shu)了6项科研合作项目并(bing)顺利实(shi)施，累计金额超过500万元，这些项目不仅锻炼了青年教(jiao)师的(de)科研能力，更为校区未来的(de)校企合作奠定了坚实(shi)基础。

“从(cong)一年到两年、三年，不断续(xu)约的(de)援疆情”

四五个小时的(de)颠簸(bo)后，飞机落地停稳，机舱门打开(kai)一刹那，湖南(nan)大学退休教(jiao)师戴(dai)希龙再次感受到新(xin)疆干(gan)爽清冽的(de)空(kong)气，感慨道(dao)，“真好，又(you)回到了这片熟悉(xi)的(de)土地”。

10多年前，戴(dai)希龙被学校派往新(xin)疆教(jiao)育学院援建，两年的(de)援疆生活给他(ta)留下深刻印象，也让他(ta)始终牵挂(gua)着这片土地。2020年初，从(cong)湖南(nan)大学退休的(de)他(ta)再次回到新(xin)疆这片热土，到祖国(guo)最需要(yao)的(de)地方(fang)去贡献力量。

“我(wo)又(you)能有机会拿起粉笔、站(zhan)上讲台，将几十年的(de)教(jiao)学科研经(jing)验(yan)、知(zhi)识积累、人生理想毫(hao)无保留地用于教(jiao)书育人，这是多么有意义的(de)一件事啊！”戴(dai)希龙难掩心中喜悦。

戴(dai)希龙从(cong)事大学英语教(jiao)学工(gong)作多年，来到克(ke)拉玛(ma)依校区后，他(ta)将国(guo)家战略需求、学科基础与优势以及地域(yu)特色紧密结合，开(kai)设了人文(wen)通识类课程《丝绸之路》，让来自全国(guo)各地的(de)学生开(kai)阔眼界，在位于丝绸之路经(jing)济带核心区的(de)新(xin)疆领略丝路的(de)文(wen)明与发展。

“老夫聊发少年狂，身背(bei)包(bao)，手飞扬，豪情满怀进课堂(tang)，初心为爱铸信仰，期待后学快成才。”戴(dai)希龙兴奋之余，提笔写下了这首打油诗，“来到新(xin)疆仿佛又(you)找回了当年的(de)自己，感到自己还可以报效祖国(guo)，为边疆做点工(gong)作。”

“既然来了，就(jiu)要(yao)把作用发挥到极致。”上海财经(jing)大学退休教(jiao)师陈晓和是这样说的(de)，也是这样做的(de)。4个学期，5门课，22个教(jiao)学班(ban)，860个学时，2000多名学生，这令人惊叹的(de)数(shu)字，是2022年陈晓和来到克(ke)拉玛(ma)依校区工(gong)作后，两年的(de)教(jiao)学工(gong)作量。

遭遇过严重车祸，并(bing)留下后遗症的(de)陈晓和是一名7级残疾军人，年近古稀的(de)他(ta)退休后依旧决然地选择来克(ke)拉玛(ma)依校区支教(jiao)。从(cong)签约一年到延长为两年，又(you)转为三年，陈晓和一再延长着自己的(de)援疆时间。

《社会主义市(shi)场(chang)经(jing)济专题》是校区思想政治教(jiao)育系学生的(de)专业课，也是校区首开(kai)的(de)一门课。为了开(kai)好这门课，他(ta)寒暑(shu)假(jia)都没回家，留在学校备课，撰(zhuan)写教(jiao)学大纲、教(jiao)学计划，制作教(jiao)学课件。

“深入(ru)浅出”“通俗易(yi)懂”“正能量”……这是出现在陈晓和课程评价中的(de)高频词(ci)。他(ta)以自己的(de)实(shi)际行动，诠(quan)释了教(jiao)育无界、奉献无悔(hui)的(de)精神，也收获(huo)了学生们的(de)尊重和敬仰。期末，陈晓和收到了多名学生的(de)微信留言：“陈老师，感谢您！正是你们这些银龄老师的(de)到来，让我(wo)们看到了更广阔的(de)世界。”

“为‘疆’来，为将来”

“这是1964年的(de)克(ke)拉玛(ma)依市(shi)城市(shi)规划，当时的(de)城市(shi)建设以先(xian)生产、后生活为原则……”，为了让学生更深入(ru)地理解书本知(zhi)识，把理论内化(hua)于心，在学院的(de)支持下，银龄教(jiao)师徐双敏把《行政管理学》的(de)课堂(tang)搬到了克(ke)拉玛(ma)依市(shi)科技馆(guan)的(de)“城市(shi)规划展”。

克(ke)拉玛(ma)依市(shi)从(cong)“没有水没有草，鸟儿(er)也不飞”的(de)戈壁荒滩，变(bian)成一座美丽油城的(de)真实(shi)历史，让学生们生动地学习了政府管理的(de)专业知(zhi)识，也让徐双敏感受良多。

“我(wo)是以教(jiao)育者的(de)身份来到克(ke)拉玛(ma)依的(de)，但是在克(ke)拉玛(ma)依校区的(de)3年，我(wo)却越来越深刻地感觉到自己是一个受教(jiao)育者。”徐双敏深情地讲，“我(wo)在领教(jiao)这里风吹石头跑的(de)10级大风威力的(de)同时，也学到了克(ke)拉玛(ma)依石油人‘安下心、扎下根、不出油、不死心’的(de)精神。在与来自全国(guo)各地44所高校的(de)援建教(jiao)师结识中，我(wo)重新(xin)领会了‘到祖国(guo)最需要(yao)的(de)地方(fang)去’这句(ju)口号的(de)深刻内涵。”

中国(guo)地质大学（北(bei)京(jing)）退休教(jiao)师申健于2024年2月加入(ru)克(ke)拉玛(ma)依校区银龄教(jiao)师团队。“作为银龄教(jiao)师，要(yao)保持好老骥伏枥、老当益壮的(de)健康心态，用自己的(de)专业知(zhi)识和教(jiao)学经(jing)验(yan)上好每一堂(tang)课，给学生传播知(zhi)识、传递正能量，在茫茫戈壁继续(xu)实(shi)现人生价值。”

“千里援疆为什(shi)么？立足岗位干(gan)什(shi)么？我(wo)能给这片土地留下些什(shi)么？”面(mian)对广袤无垠的(de)西部戈壁，银龄教(jiao)师们常(chang)常(chang)会思考这样的(de)问题。

经(jing)过多年的(de)援疆支教(jiao)，上百位银龄教(jiao)师，在讲台上找到了答案——为“疆”来，也为将来，坚持教(jiao)书育人初心使命(ming)，培养可堪大用、能担重任的(de)西部建设者，为推进中国(guo)式现代化(hua)贡献“银发力量”。

以银龄之光照(zhao)亮教(jiao)育之路。中国(guo)石油大学（北(bei)京(jing)）克(ke)拉玛(ma)依校区提供的(de)数(shu)据显示，学校自2016年开(kai)始招生以来，目前累计毕(bi)业生达4005名，来自全国(guo)25个省份，其中1005人选择到新(xin)疆基层工(gong)作。

两年支教(jiao)，看着一个个学子走(zou)出校门，迈向广阔天地。华东理工(gong)大学退休教(jiao)师王荣(rong)发回想起刚来校区时的(de)情景，不由赋诗一首：“我(wo)是一个摆(bai)渡者，教(jiao)室是我(wo)的(de)渡口，我(wo)守着渡口，把我(wo)的(de)乘客迎候。我(wo)是一个摆(bai)渡者，讲台是我(wo)的(de)船(chuan)头，我(wo)站(zhan)在船(chuan)头，担当引航的(de)舵(duo)手。”（记者张瑜）