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少年青(qing)志，实践迎春。近日，一群“小大人”们忙碌的身影在(zai)社区中尤为醒目，他们是来自普陀区各高中的莘莘学子，正以“少年志愿者”的身份融入到社区中来，成(cheng)为带(dai)有浓厚(hou)青(qing)春色彩的一道风(feng)景线。
在(zai)这个“携手共成(cheng)长”的假期中，普陀区教育局与乐助(zhu)乐龄联动合作学生社会实践品(pin)牌，启动2025年“申遗迎春·青(qing)志同行”普陀大学堂（公(gong)益学堂）高中生志愿服务社会实践活动，与多(duo)所高中院校共同依托“社会服务+学习实践”综合形式，以中心承接运营的各社区为主要阵地，全面开展高中生社会实践活动。
从服务不同群体到参与社区建设，从户外(wai)的大街(jie)小巷到居(ju)民(min)“家(jia)门(men)里”，学生们的实践足迹遍布基层最后(hou)“一公(gong)里”至“一百米”，覆盖七大社区。从“加入”到“融入”，学生们在(zai)与基层“同频共振”的旅程中都扮演了怎样的角色，又在(zai)哪些领(ling)域“大展拳脚”？不妨来通过详(xiang)解“一探究竟”。
冬日里的“温暖邮差”：
传递关怀(huai)，爱不缺席
寒(han)假又逢冬末迎春，无论是耄耋老人还(hai)是快递小哥，社区大家(jia)庭中的每一类成(cheng)员(yuan)都值得送上真挚的关怀(huai)与爱意。在(zai)实践活动的推进下，满怀(huai)热情的高中生们承担起了这份责任，全程“陪伴式”送出针对性服务。
“你们为居(ju)民(min)奔波，我们为你们加油！”在(zai)真如党群服务中心周边社区，高中生与居(ju)民(min)志愿者为新就业(ye)群体们就地张罗了一场热火朝天的“迎春宴(yan)”，汤圆软糯甜蜜、氤氲的蒸汽升起，驱散了冬日寒(han)意，将关怀(huai)直送大家(jia)心底。
除了新就业(ye)群体，“一老一小”等也是社区一直以来予(yu)以重点关注(zhu)的守护(hu)对象，“爱心小使者”们也在(zai)各自的岗位上以自己的方式无限拉(la)近与他们的距离。在(zai)兰田、凯旋、铜川、真如、镇(zhen)坪等党群服务中心，高中生们化身“老伙伴”，为老人送上助(zhu)餐、陪诊出行等各类生活服务的同时(shi)，还(hai)与老宝贝们共同度过了一段段陪伴时(shi)光，“跨龄互动”的场景令人动容；在(zai)桃浦镇(zhen)北部党群服务中心，“童梦(meng)青(qing)春”计(ji)划将高中生与儿童们连在(zai)一起，为学生们找到了年龄差距更小的最佳玩伴，也让学生们体验了一把做“小老师”的成(cheng)就感。
社区刚(gang)需(xu)“发展搭子”：
灵(ling)感迸发，参与治理
社区是一个新奇(qi)的“拓(tuo)展课堂”，更是一个能充分展现自我的闪亮舞(wu)台。本(ben)次社会实践活动结合学生思维活跃、创意丰富的优势，以“社区治理”这一关键词向(xiang)学生们发出了“共治邀约”。
在(zai)桃浦镇(zhen)党群服务中心、桃浦镇(zhen)北部党群服务中心及兰田党群服务中心，高中学子们带(dai)着好奇(qi)和向(xiang)往走进中心办公(gong)室及周边社区居(ju)委会，在(zai)工作人员(yuan)和“大梁”书记的手把手指导下沉浸式体验了一把做“社区小主人”的感觉。从整体治理架构到各条线的对接工作，事无巨细，感慨良多(duo)。“书记耐心又和善，社区有她在(zai)真的很安心。”“原来社区里的每个网格块都有专人负责，每一个岗位也都承载着不同的工作类型。”交流会上，学生们积极发表着学后(hou)感。
“我觉得这个社区应(ying)该(gai)再增加这些活动……”举一反三、体验创新，在(zai)学习治理的过程中，学生们还(hai)增生了源源不断的灵(ling)感，提出的活动策划方案等想法(fa)灵(ling)气十(shi)足，让居(ju)民(min)和工作人员(yuan)都感到惊喜。此(ci)外(wai)，这堂内容齐全的实践课程自然也少不了扫尘迎新、图书管理、美化家(jia)园等常规服务，在(zai)铜川党群服务中心、凯旋党群服务中心等，都能看见学生们作为劳动者认真又勤快的身影，获得不少阿姨(yi)爷叔的连连点赞。
快速激(ji)活“全能成(cheng)长”：
拓(tuo)宽视(shi)野，反哺基层
“半马苏河”法(fa)制驿站、真如历史陈列馆、上海农商(shang)银行……构成(cheng)“社区地图”的内容多(duo)种多(duo)样，每一个部分在(zai)居(ju)民(min)的生活中都起到了关键作用。本(ben)次社会实践活动秉承“向(xiang)外(wai)服务+向(xiang)内发展”的原则，组织参观各类社区单位、合作商(shang)户等，助(zhu)力普陀学子全方位了解社区生态的运作方式。
“同学们，大家(jia)知道食材的安全性是怎么检查的吗？”在(zai)镇(zhen)坪党群服务中心，学生们跟随(sui)着石泉市场监管所工作人员(yuan)的引导，有模有样地当起了临时(shi)“食品(pin)检验官”。现场道具(ju)齐全，模拟出了专业(ye)且严格的检测过程，让大家(jia)更深入地体会到了基层民(min)生机构对食品(pin)安全的重视(shi)程度之(zhi)高。在(zai)其他社区，学生们体验了人工智能课堂、职业(ye)发展培训等多(duo)元化教育内容，确保每一个孩子都能在(zai)这场别开生面的社区公(gong)开课上有所收获，并带(dai)着这份责任和热情，为未来的基层治理增添少年力量，实现与一线社区的“双向(xiang)赋(fu)能”。
本(ben)期高中生社会实践活动全面统筹学校、家(jia)庭、社会的有效资源，将“学校+社区”校社联动新模式推向(xiang)新高度，结合学生身心发展规律，为学生匹配到社会实践岗位，力争(zheng)让每一位学生参与到社区发展的过程中来，从“旁观者”转变为“践行者”。
下阶段，普陀区教育局将继续明确“立德树人”为社会实践的根本(ben)目标，与各条线齐心协力、互联互通、深度融合，深入发展更多(duo)学生社会实践品(pin)牌，不断提高其实效性和吸引力、感染力，持续推动广大高中生积极实践贯彻“为民(min)服务”志愿精神，形成(cheng)切(qie)实有效的实践育人长效机制，全力推进普陀教育高质量发展。
来源：上海普陀