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此举还有助于加强各地区之间的联系和协作，建议准备清晰描述问题的相关信息，共同努力打造更加清朗、健康的网络游戏环境，据称，客服电话也是用户与公司沟通和反馈意见的桥梁。

中新网北京2月20日电 (记者 高凯)由未来网主办的“未成年(nian)人手机防沉迷(mi)座谈(tan)会”日前在京召开。座谈(tan)会以“携手织(zhi)密防护网共筑数字童年(nian)新生态”为主题，旨在推动社会各方找到缓(huan)解“手机沉迷(mi)”的途径，明(ming)确社会各方对未成年(nian)人使用手机应肩负的责任。

2023年(nian)12月，共青(qing)团中央维护青(qing)少年(nian)权益(yi)部、中国互联网络信息中心联合发布(bu)的《第5次(ci)全国未成年(nian)人互联网使用情况(kuang)调查报告》显(xian)示，手机一直是未成年(nian)人最主要的上网设备，使用率达到91.3%；近九成未成年(nian)人网民拥有(you)属于自己(ji)的上网设备，其中超过六成拥有(you)属于自己(ji)的手机。

中国关心下一代工作委员会副(fu)秘(mi)书长、中国关工委公益(yi)文化中心主任李国强(qiang)表示，沉迷(mi)手机对于青(qing)少年(nian)健康发展(zhan)可能存在三(san)大方面主要风险(xian)：一是生理健康，屏(ping)幕时间使用过长会导致(zhi)视力损伤、睡眠障(zhang)碍、颈椎问题等(deng)；二是心理健康，青(qing)少年(nian)过长接触(chu)手机或导致(zhi)网络成瘾，引发社交焦虑、注意力不专注等(deng)问题；三(san)是认(ren)知发展(zhan)，算(suan)法推荐导致(zhi)的“信息茧房”可能会抑制(zhi)青(qing)少年(nian)批判思维的成长，造成深度(du)阅读能力下降。

中国社会科学(xue)院新闻与传播研究所教授、博士生导师(shi)卜(bo)卫提出，青(qing)少年(nian)生活的数字环境重新形成了有(you)关家庭、教育、健康、社会福利(li)、社会公正、政治和经济等(deng)活动。这提出了对未成年(nian)人进行数字素养教育的新议题。卜(bo)卫表示，《中华人民共和国未成年(nian)人保护法》《中国儿童发展(zhan)纲要》都提出了要对儿童进行媒介(jie)素养教育，并(bing)上升(sheng)到实现儿童权利(li)的高度(du)。对未成年(nian)人来说，批判性思维和科学(xue)思维方式的培养至关重要，应通过数字素养教育，去提高他们行使数字权利(li)的能力。