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中新网太(tai)原2月20日电 (记者(zhe) 杨静)记者(zhe)20日从山西省教(jiao)育厅获悉，该厅近日发布(bu)《关于公布(bu)2025年五年制(zhi)职业(ye)教(jiao)育衔接贯通人(ren)才培养试点学校和专业(ye)名单的通知》，在学校申报、地市推荐的基础上，结合产业(ye)发展和人(ren)才需求趋势，确定太(tai)原铁路机械学校等23所中职学校2025年起试点举办(ban)初中后五年制(zhi)高等职业(ye)教(jiao)育。

实施五年制(zhi)职业(ye)教(jiao)育衔接贯通人(ren)才培养，是完善山西省现代职业(ye)教(jiao)育体系、畅通技能人(ren)才成长渠道的有效途径，是推动(dong)高等职业(ye)教(jiao)育资源下沉(chen)到(dao)市县(xian)、促进市域和县(xian)域经济社会发展的重要抓手，对(dui)于深(shen)化贯通培养制(zhi)度改革、促进学生全面成长、满足(zu)民众接受高质量职业(ye)教(jiao)育的愿望具有重要意义。

山西省将高质量实施衔接贯通人(ren)才培养，推动(dong)有利于贯通培养的县(xian)域设立专业(ye)学院，即试点高校在合作县(xian)域中职学校设立专业(ye)学院，山西省教(jiao)育厅将建立专业(ye)学院动(dong)态调整机制(zhi)，对(dui)联合培养情况进行检测、检查和评估。

同(tong)时，该省将编制(zhi)衔接贯通专业(ye)人(ren)才培养方案(an)，努力打造“政府+企业(ye)+高职+中职”培养技能人(ren)才新模式，统筹安排课程设置、教(jiao)学进程、岗位实习、考试评价(jia)、质量监控等环(huan)节，构建中高职有序衔接的课程体系。

此外，将明确衔接贯通人(ren)才培养标准，联办(ban)学校将在充(chong)分进行技能人(ren)才需求调研的基础上，梳理试点专业(ye)所对(dui)应的工作岗位，将岗位要求转(zhuan)化为人(ren)才培养标准。健全衔接贯通管理评价(jia)制(zhi)度。联办(ban)学校要建立衔接贯通全过程管理评价(jia)制(zhi)度，强化教(jiao)学管理和学生管理。建立衔接贯通培养教(jiao)研机制(zhi)。建立高职学校、中职学校和行业(ye)企业(ye)共同(tong)参与的衔接贯通教(jiao)研机制(zhi)。(完)