久臣融资租赁有限公司全国统一客服电话实现良好的沟通与互动，而各市客服服务热线电话的设立则是为了提供全方位的支持和服务，客服人员可以更加贴近用户需求，从全国范围内的官方服务来看，他们需要专业的引导和支持。
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近日，全连接智慧教学服务商国新文化发布了2024年度业绩预告(gao)，虽然在(zai)行业整体低迷背景下未能(neng)免于暂时亏损，但也均在(zai)市场预期当中，属于利空落地。
值得注意的是，2024年公司逆势(shi)加码技术研(yan)发，AI产(chan)品案例全国落地，同时“央企教育帮扶(fu)”行动持续提升品牌影响力，在(zai)政策(ce)助推教育数智化的当下，国新文化或许已经(jing)积攒(zan)了一波不小的增长势(shi)能(neng)。
01
持续加码技术研(yan)发巩固核心竞争优势(shi)
作为国务院国资委直属中央企业中国国新控股下属企业的国新文化，拥有依托“云+端+应用+服务”的核心能(neng)力及自研(yan)AI算法优势(shi)，从软硬件设计、产(chan)品优化等均实(shi)现技术自主可控的教育信(xin)息(xi)化业务；以及以数智化技术打造(zao)虚拟仿真实(shi)训平台等数智化产(chan)品，研(yan)发线上线下一体化教学资源，为高校提供(gong)教育数智化解决方案的职业教育业务。
资料来源：国新文化官网
2024年逆势(shi)加码研(yan)发投入，构筑长期稳固的竞争壁垒。
截至目前，国新文化在(zai)行业中已经(jing)具备较为显著的技术研(yan)发优势(shi)，全资子公司奥威亚在(zai)音视频与人(ren)工智能(neng)领域深(shen)耕多年，对计算机视觉与自然语言处理方向、AI技术、音频处理技术等均具备领先的技术开发能(neng)力。
首先是机器视觉和(he)自然语言处理技术，公司“课堂分析”类产(chan)品基于该技术能(neng)对课堂师(shi)生(sheng)视频、语音对话(hua)实(shi)现智能(neng)化识别提取，输出课堂师(shi)生(sheng)行为分析、课堂问答识别、学生(sheng)专注度等教情学情数据。
而AI智能(neng)分析技术，则能(neng)让奥威亚通过对录播(bo)产(chan)品内置人(ren)工智能(neng)分析软件，辨认(ren)目标人(ren)物、识别肢体动作行为，分析并实(shi)时控制机电一体化硬件，实(shi)现智能(neng)构图拍摄。针对课堂拍摄细分场景，内置的智能(neng)分析能(neng)力还(hai)可以识别板书书写、教师(shi)走动轨迹、师(shi)生(sheng)问答等，实(shi)现精准的智能(neng)识别和(he)全自动拍摄。
加上音频处理技术能(neng)达到一线厂家音频产(chan)品效果(guo)，以满足不同教学场景，如专递(di)课堂、同步课堂等复杂(za)场景的音频方面需求。简化公司产(chan)品系统(tong)构成，提高设备安装部署的简便(bian)性。
2024年前三季度，在(zai)行业整体低迷背景下，国新文化维持较高研(yan)发规(gui)模体量，研(yan)发费用率达到了37.35%，高研(yan)发体量投入也让公司研(yan)发优势(shi)进(jin)一步扩大。
目前公司开展了多模态(tai)AI算法与应用功能(neng)研(yan)究(jiu)和(he)生(sheng)成式语言模型涉及的算法研(yan)究(jiu)，大模型分析在(zai)师(shi)训场景下已正式产(chan)品化，同步进(jin)行语音识别算法研(yan)究(jiu)并完成自研(yan)语音转写分析引擎2.0的开发设计。针对教学应用场景的痛点，赋能(neng)课堂循证(zheng)系统(tong)，持续优化教学场景跟踪分析功能(neng)、AI抠(kou)像功能(neng)、板书OCR功能(neng)、音频降噪(zao)等功能(neng)。
同时公司产(chan)品继续升级(ji)，新一代精品录播(bo)主机核心器件开展国产(chan)化元器件替(ti)代，升级(ji)校园电视台产(chan)品智能(neng)抠(kou)像技术，实(shi)现超(chao)低延(yan)时无线麦克风研(yan)发，全连接智慧教学平台围(wei)绕AI相(xiang)关(guan)能(neng)力全面升级(ji)。旗下奥威亚已连续第8年上榜国家重点软件企业，跻(ji)身“一类企业-人(ren)工智能(neng)方向”队(dui)列。
02
AI产(chan)品案例不断(duan)落地教育数智化潜力突显
我国作为教育大国，虽然发展教育公平化已取得丰硕成果(guo)，但是仍面临(lin)诸多挑(tiao)战。区(qu)域间的经(jing)济发展、社(she)会文化、师(shi)资储备、教育成本差异，造(zao)成不同区(qu)域间教育资源及教育发展水平的不平衡，部分地区(qu)教育经(jing)费占比低于学生(sheng)占比的现象仍然显著。拥有低成本、高效率教学特点的教育数智化，其规(gui)模化推广、项目落地重要性愈发凸显。
同时，“双减”政策(ce)落地以来，精准教学需求愈发旺盛，AI+教育所能(neng)实(shi)现的为学生(sheng)教师(shi)群体提效减负效果(guo)与该需求较为契合，也助推行业需求进(jin)一步增长。
作为以文化教育为主业的央企控股上市公司，国新文化不断(duan)在(zai)促进(jin)教育公平、建设教育强国中的实(shi)际需要和(he)薄弱环(huan)节发力。
公司旗下奥威亚已推出了一系列“音视频+人(ren)工智能(neng)”的数智化方案，在(zai)四川多个区(qu)域、学校落地应用，让数智化技术深(shen)度赋能(neng)课堂评价、循证(zheng)教研(yan)、督导巡课、资源建设和(he)智慧实(shi)训等场景，推进(jin)“智能(neng)+”技术的教学改革，助力四川省教育强省建设。
从2005年-2024年，奥威亚在(zai)全国各(ge)省市都已形(xing)成丰富的应用成果(guo)，助力7万余所学校教育数智化转型。
2024年10月(yue)的第84届(jie)中国教育装备展示会上，奥威亚的教育多模态(tai)分析模型及系列AI产(chan)品、AI方案，再度引发行业高度关(guan)注。
其“AI循证(zheng)教学·数智化赋能(neng)”教育多模态(tai)分析模型，系教育专用大模型，配(pei)备的录播(bo)、摄像机、AI分析主机等智能(neng)终端，均具备计算机视觉、自然语言处理、智能(neng)跟踪拍摄、文本识别等多项AI原子能(neng)力，可以对课堂行为、课堂语音、板书文本、课件图像、智慧纸笔作业、教研(yan)员评价等多模态(tai)数据进(jin)行交叉分析。
此(ci)后公司“AI循证(zheng)教学解决方案”在(zai)济南市实(shi)验高级(ji)中学、哈(ha)尔滨市继红小学、四川达州市第一中学校等学校进(jin)行应用案例展示。同时，公司分别在(zai)北京、湖南、山(shan)东、广东等多地的教育教学信(xin)息(xi)化活动中进(jin)行交流展示，并提供(gong)产(chan)品使用、平台应用与服务技术支(zhi)持，切实(shi)助力区(qu)域教育探索与发展。
03
央企育才促振兴品牌影响力持续增长
近年来，中央企业十分重视教育帮扶(fu)工作，长久以来的帮扶(fu)模式大多以捐(juan)赠学校、学费、书本等输血(xue)式帮扶(fu)为主，缺乏特色，也无法促进(jin)应用、转化成果(guo)。而以信(xin)息(xi)化模式进(jin)行造(zao)血(xue)式教育帮扶(fu)，助力脱贫(pin)地区(qu)逐步构建起可持续提升的教育机制和(he)模式，成为推动脱贫(pin)地区(qu)教育优质均衡发展的关(guan)键举措。
为加强央企教育帮扶(fu)工作的科学性与精准性，2023年国资委高度重视统(tong)筹规(gui)划，创新启动“央企育才促振兴”行动。国新文化作为“央企育才促振兴行动”的牵头单(dan)位之(zhi)一，与多家央企紧密合作，截至2025年1月(yue)，国新文化协助5个央企对口帮扶(fu)县开展教育帮扶(fu)工作，累计服务中小学校710余所，培训教师(shi)5900余人(ren)，覆盖学生(sheng)19.8万余人(ren)，为乡村孩子打开了一扇(shan)圆梦之(zhi)窗，探索出了一条可复制、可持续的央企合作助力乡村人(ren)才振兴、教育振兴的新路径。
其中在(zai)中国国新央企教育帮扶(fu)项目中，公司通过捐(juan)赠全连接智慧教学平台、捐(juan)赠录播(bo)教室等方式，打通了教育的最后一公里(li)；在(zai)中煤集团央企教育帮扶(fu)项目中，通过捐(juan)赠常态(tai)化录播(bo)教室、智慧纸笔课堂、班班通智慧大屏(ping)等方式，赋能(neng)对口帮扶(fu)县教育振兴；在(zai)中石化央企教育帮扶(fu)项目中，通过教育新型基础(chu)设施建设服务，促进(jin)对口帮扶(fu)县基础(chu)教育优质均衡；在(zai)国机集团央企教育帮扶(fu)项目中，国新文化为对口帮扶(fu)县头部中小学建设精品录播(bo)教室和(he)全连接智慧教学大平台，将(jiang)对口帮扶(fu)县300余间教室串联，实(shi)现了“三个课堂”开课的基本条件；在(zai)航空工业央企教育帮扶(fu)项目中，国新文化为对口帮扶(fu)县建设中小学教师(shi)发展性评价管理平台，覆盖13个乡、镇的学校和(he)教学点，促进(jin)了对口帮扶(fu)县教师(shi)专业发展；在(zai)中广核央企教育帮扶(fu)项目，通过组织中小学生(sheng)进(jin)行“大国重器”夏令营(ying)研(yan)学活动，开拓了学生(sheng)视野。
目前国新文化已经(jing)初步探索出一条可复制、可持续的央企合作助力乡村振兴的新路径，为全面推进(jin)乡村振兴贡献央企智慧和(he)力量，品牌影响力持续增长。2025年1月(yue)8日，国新文化承办(ban)的“央企育才促振兴”名(ming)师(shi)专家送(song)教行，再度走进(jin)了海南保亭(ting)，公司“以信(xin)息(xi)化模式进(jin)行造(zao)血(xue)式教育帮扶(fu)”行动仍在(zai)路上。
值得注意的是，前不久教育部办(ban)公厅发布了《关(guan)于加强中小学人(ren)工智能(neng)教育的通知(zhi)》，提出人(ren)工智能(neng)教育六大主要任务和(he)举措，其中包括：构建系统(tong)化课程(cheng)体系、实(shi)施常态(tai)化教学与评价、开发普适化教学资源、建设泛在(zai)化教学环(huan)境、推动规(gui)模化教师(shi)供(gong)给和(he)组织多样化交流活动，并指出2030年前在(zai)中小学基本普及人(ren)工智能(neng)教育。
文件指出“建设泛在(zai)化教学环(huan)境”，要依托学校现有的数智化教学环(huan)境和(he)设施设备，按(an)人(ren)工智能(neng)教学要求升级(ji)优化，为学生(sheng)提供(gong)人(ren)工智能(neng)体验、学习(xi)、探究(jiu)、实(shi)践的空间。文件指出“加强评价引领”，各(ge)地教育行政部门要将(jiang)中小学人(ren)工智能(neng)教育开展情况纳入教育质量评估体系，定期对学校的人(ren)工智能(neng)教育工作进(jin)行考核评价。作为“央企育才促振兴行动”牵头单(dan)位的国新文化，或将(jiang)成为关(guan)键受益者。
目前看来，利空落地且市场情绪已逐步消化的国新文化，在(zai)此(ci)次教育数智化大浪潮中，凭借其不断(duan)被市场认(ren)可的AI产(chan)品研(yan)发和(he)持续提升的市场影响力，正在(zai)描绘第二道增长曲线，公司也有望迎来业绩回归和(he)股价回升的戴维斯双击(ji)行情。