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| 国际学生学习中药识别 |
| 国际学生体验婴幼儿护理课程 |
| 学院(yuan)将在(zai)德国成立“中医适(shi)宜技术(shu)海外培训中心” |
文/崔文灿 图/受访者提供
在(zai)国内火了的中医药文化，如今也(ye)“出(chu)圈”海外，不仅为大众热切关注，更被上升(sheng)到增强文化自信、弘扬民族(zu)文化的高度。
坐落在(zai)广州市龙洞片区的广东食品药品职业学院(yuan)，办学已逾一甲子，在(zai)中医药传承创新和(he)大健康专业布局上有着“天(tian)然基因(yin)”；也(ye)因(yin)如此，在(zai)职教出(chu)海之路上，凭其所长，这所学校使古老的中医药智慧与现代职业技能交相辉映，走出(chu)了一条独具医药特色和(he)岭南气(qi)派的道路。
多元主题涉外培训，搭建(jian)文化交流(liu)桥梁
过去几年间(jian)，广东食品药品职业学院(yuan)精(jing)心筹备并举办了一系列丰富多彩的传播中医文化涉外培训项目。学院(yuan)累计培训了来自南亚、东南亚、非(fei)洲、北美(mei)、欧洲及港澳(ao)台等国家和(he)地区的学员，总数高达4015人次。培训内容涵盖了多个实用领域，紧紧围绕着“中医药文化传承与技能发展”“护理、餐饮及化妆品生产的理论与实践应(ying)用”“药膳在(zai)防疫中的作用”以及“大健康理念研(yan)习”等主题展开深入讲解与实践操作。
在(zai)“中医药文化传承与技能发展”的培训课堂上，经验丰富的老师们通过深入浅出(chu)的讲解，向学员们传授着中医药学的理论基础，从古老的中医经典著(zhu)作到现代的临床应(ying)用案(an)例，让学员们仿佛穿(chuan)越(yue)时(shi)空，领略中医药文化的源远流(liu)长与博(bo)大精(jing)深。
而“护理、餐饮及化妆品生产的理论与实践应(ying)用”培训则紧密结合当下社会的实际需求，将中医理念融入其中。在(zai)护理培训中，校方融入中医护理方法，如穴位按摩辅助康复护理等；餐饮培训则着重讲解药膳的制作与搭配，让学员们学会如何将美(mei)食与养生相结合；化妆品生产方面，介(jie)绍中药材在(zai)化妆品研(yan)发中的独特功效与应(ying)用，为学员们开启了一扇全新的职业技能发展之门。
一名来自新加坡的学员兴奋地说：“这次培训真的让我收获满满，我对中医药文化有了全新的认知。老师们的授课方式(shi)生动有趣，这使我得以领略中医博(bo)大精(jing)深的内涵。而且，实践操作环节更是(shi)一大亮点，我体验了穴位按摩等传统技能，现在(zai)的我已经迫不及待地想要(yao)把这些(xie)技能应(ying)用到实际生活中去了。”
中-柬-尼常态化推(tui)广，学术(shu)交流(liu)亮点纷呈
学院(yuan)依托与尼泊尔特里布文大学孔子学院(yuan)、柬埔寨皇家科学院(yuan)孔子学院(yuan)共建(jian)的中医药文化传播与技能推(tui)广中心，全力打造中-柬-尼常态化中医药推(tui)广模式(shi)，开展了一系列富有成效的学术(shu)交流(liu)合作活动，将中-柬、中-尼教授学术(shu)讲座项目打造成为了跨国学术(shu)交流(liu)常态化的标(biao)志(zhi)性活动。如中、柬、尼三(san)方高校举办了以“生活中的中医药智慧”“中医养生保健特色技术(shu)”“广东特产中药植(zhi)物辨识”“走进中医阴阳”“中国-南亚医药学合作”“冬虫(chong)夏草鉴别及药效分(fen)析”“热带地区常见病(bing)的预防”等专题系列讲座，广受欢迎，来自尼泊尔、柬埔寨等国的2200多名高校学生及企业员工(gong)在(zai)线上、线下聆听了讲座。其间(jian)，他们了解、体验了中国传统中医药文化与技能的独特魅(mei)力，进一步推(tui)动了学院(yuan)“中文+职业技能”教育教学资源高质量“走出(chu)去”。
在(zai)广东省“一带一路”职业教育联盟年会上，尼泊尔特里布文大学孔子学院(yuan)院(yuan)长雷格米教授在(zai)现场用中文说：“通过中尼两校的共同努力，中医药文化传播和(he)人才(cai)培养方面取得了丰硕的果实，为尼泊尔的教育事业和(he)文化发展带来了新的机遇和(he)活力。”
汉语桥项目：文化交融与技能提升(sheng)的舞台
去年，由教育部中外语言交流(liu)合作中心主办、广东食品药品职业学院(yuan)承办的汉语桥“中文+中医药”线上团组交流(liu)项目成功举行，为留学生们搭建(jian)了一个文化交融与技能提升(sheng)的精(jing)彩舞台。
该项目精(jing)准聚焦“中文+中医药”这一独特主题，秉持着“提高汉语水平、提升(sheng)职业技能”的双重目标(biao)，紧密结合团组学员的实际状况与需求，充分(fen)发挥学院(yuan)在(zai)中医药领域的优秀师资和(he)优质课程体系优势，吸引了来自泰国、韩国、哈萨(sa)克斯坦、津巴(ba)布韦、希腊、塔(ta)吉(ji)克斯坦、乌(wu)兹(zi)别克斯坦和(he)乌(wu)干(gan)达等“一带一路”合作伙(huo)伴的400余(yu)名留学生踊跃参加。
在(zai)汉语教学方面，学院(yuan)精(jing)心设计了丰富多样的课程内容，从基础的汉语语法、词汇到实用的日常口(kou)语交流(liu)，帮助学员们快速(su)提升(sheng)汉语水平，为他们更好地学习中医药知识打下坚实的语言基础；同时(shi)，在(zai)中医药课程教学中，老师们采(cai)用了生动形(xing)象(xiang)的教学方法，通过案(an)例分(fen)析、视频演示、实践操作等多种形(xing)式(shi)，向学员们传授中医药理论知识和(he)实用技能。
通过该项目的学习，国际学员们不仅提高了汉语水平，还学习了中医药文化与技能，领略了中国传统中医药文化的博(bo)大精(jing)深。“汉语桥”项目的成功举办，贯彻落实了习近平主席关于推(tui)动中医药走向世界(jie)的指示精(jing)神(shen)，进一步促进了中华优秀传统文化在(zai)国际上的传播与推(tui)广，有效推(tui)动了学院(yuan)“中文+职业技能”教育教学资源高质量“走出(chu)去”，为学院(yuan)教育国际化建(jian)设增添了浓墨(mo)重彩的一笔。
标(biao)准制定与实践探索，打造国际职教品牌(pai)
在(zai)推(tui)动“职教出(chu)海”的过程中，广东食品药品职业学院(yuan)的《健康管理专业教学标(biao)准》和(he)《中医养生保健专业教学资源》获得广东省教育厅(ting)推(tui)荐，申报教育部具有国际影响力的职业教育标(biao)准和(he)教育资源。学院(yuan)入选广东省首批“岭南工(gong)匠(jiang)学院(yuan)”建(jian)设计划立项单位。
此外，学院(yuan)在(zai)德国建(jian)设“中医适(shi)宜技术(shu)海外培训中心”，以德国雷根斯堡为中心和(he)行业组织作为建(jian)设单位，将中医适(shi)宜技术(shu)用德国“双元制”教学法及课程模块本土化，以“产教融合+数字化+国际化”的工(gong)作理念，进行课程与课程配套资源和(he)数字化资源的建(jian)设工(gong)作，参加德国社会福利职业教育集团“云学院(yuan)”建(jian)设工(gong)作，以“双元制”人才(cai)联合培养模式(shi)，让中医适(shi)宜技术(shu)课程及教学资源的输出(chu)成为升(sheng)级德国双元制教学法内行的品牌(pai)项目。
同时(shi)，申报中医适(shi)宜技术(shu)相关专业与课程标(biao)准的全欧盟认证，并向其他共建(jian)“一带一路”国家进行推(tui)广应(ying)用，作为“岭南工(gong)匠(jiang)学院(yuan)”落地德国的重要(yao)支撑，成为建(jian)设具有国际影响力的职业教育标(biao)准、资源和(he)装备的高质量载体，有力支撑广东省新一轮中医药强省建(jian)设和(he)国家中医药综合改革(ge)示范区建(jian)设。