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“大家好，我是(shi)你们的(de)新主播！”当这个寒假人工智能深度求索（DeepSeek）惊艳四方(fang)时，普陀区真光小学五年级的(de)徐仁皓也在假期里和130多名普陀孩子一起，沉浸式地拥(yong)抱(bao)AI、乐享未来。这场名为“开发‘我的(de)数(shu)字分身’——结(jie)识数(shu)字世(shi)界(jie)的(de)我”的(de)游(you)园体(ti)验活(huo)动是(shi)普陀区教育局为全区青少年打造的(de)寒假“礼物”。项目借助世(shi)界(jie)顶尖(jian)动画娱乐公司开发的(de)专业(ye)数(shu)字人生成工具包，尽(jin)可能为孩子们呈现数(shu)字分身的(de)技(ji)术全貌，“数(shu)字主播”是(shi)其中重要的(de)一个环(huan)节(jie)。
孩子们喜欢这个特别的(de)寒假“礼物”
体(ti)验独一无(wu)二(er)的(de)“虚(xu)拟分身”
游(you)园活(huo)动中，普陀区青少年活(huo)动中心的(de)“数(shu)字人演播厅”里传(chuan)来啧啧惊叹。徐仁皓正对着镜头，兴致勃勃地开启他的(de)“主播首秀”。有趣的(de)是(shi)，屏幕上一只活(huo)泼可爱(ai)的(de)“汪星人”与他的(de)表情、动作完美(mei)同步。这正是(shi)通过面部捕(bu)捉(zhuo)技(ji)术实(shi)现的(de)神(shen)奇效(xiao)果，让孩子们真切感受到虚(xu)拟与现实(shi)的(de)奇妙融合。
而在“元宇宙摄影棚”，高精(jing)度建模、面部表情系(xi)统、物理(li)模拟、AI驱动细节(jie)生成等(deng)前沿技(ji)术，在专业(ye)3D虚(xu)拟角色生成工具的(de)助力下，变得不(bu)再遥不(bu)可及，孩子们凭借自己的(de)创意，从零开始精(jing)心塑造自己的(de)数(shu)字分身，从发型(xing)的(de)样式到五官的(de)轮廓，再到服饰的(de)搭配，每一个细节(jie)都精(jing)雕细琢，打造出独一无(wu)二(er)的(de)虚(xu)拟形象。
沉浸式互动激起好奇心
除(chu)了拥(yong)有个人的(de)“分身”，孩子们还化身为数(shu)字世(shi)界(jie)的(de)“音乐大师”、AI短(duan)片(pian)的(de)“导演”，将自己脑海里的(de)奇思妙想，变成了一个个肉眼可见的(de)有趣形象。
“向前走5步，跳起来，后空翻，落地后，跳蝴蝶步。”扭秧歌的(de)机(ji)器人在蛇(she)年春晚(wan)上火了，而真光小学学生周星骏、龚(gong)彦歆和申梦欣合作创作的(de)机(ji)器人舞蹈也成为游(you)园会上的(de)亮点。在“文字驱动分身站(zhan)”，周星骏先写下了动作指令，而后同组的(de)龚(gong)彦歆立即借助翻译软件(jian)将这段(duan)文字翻译成英文，“导演”申梦欣和伙伴们一起设置参数(shu)。很快，屏幕上的(de)机(ji)器人“听懂”了文字指令，跳起舞来。现场志愿者介绍说：“整个过程中，系(xi)统通过理(li)解文字转(zhuan)化成动作，再经过深度学习变成流畅的(de)动画，能让孩子们对自然(ran)语言(yan)处理(li)、动作合成与动作库、深度学习与动作生成、实(shi)时动画与动作映射(she)等(deng)技(ji)术有一个真实(shi)的(de)体(ti)验。”
在“数(shu)字人乐队”区域，就算不(bu)会任何乐器，孩子们也能尽(jin)情享受乐队演奏(zou)的(de)乐趣。只需对着摄像头做出乐器演奏(zou)的(de)动作，计算机(ji)便能迅速进行人体(ti)姿势识别，实(shi)时追踪动作并分析处理(li)数(shu)据，进而生成激昂的(de)音乐。孩子们惊喜地发现，动作越大，音乐越响亮，仿佛自己真的(de)站(zhan)在盛大的(de)舞台上激情演奏(zou)。
AI教育要知识和体(ti)验兼顾
孩子们兴奋地说道：“活(huo)动太有趣了，让我大开眼界(jie)。体(ti)验后，我才发现AI技(ji)术与实(shi)时互动技(ji)术如此强大，让虚(xu)拟人变得如此智能，能根(gen)据指令和环(huan)境灵活(huo)变化。”
普陀区是(shi)上海市首批人工智能教育试验区。普陀区青少年教育活(huo)动中心主任徐蓓娜说，让青少年和人工智能联结(jie)，除(chu)了介绍相关知识，更要让他们有真实(shi)的(de)体(ti)验，因(yin)此，利(li)用寒假尝试用游(you)园活(huo)动的(de)形式，为青少年搭建一个全面接(jie)触数(shu)字技(ji)术的(de)平台，引导青少年以(yi)积极健康方(fang)式探索运用数(shu)字技(ji)术，激发创新思维与实(shi)践能力。“在体(ti)验活(huo)动中，学生接(jie)触并了解这些(xie)新兴技(ji)术，培养数(shu)字素养和创新意识，更好地理(li)解未来科技(ji)和社会趋势，同时对虚(xu)拟世(shi)界(jie)和现实(shi)世(shi)界(jie)之间的(de)交融产生更深的(de)认知，以(yi)‘结(jie)识数(shu)字世(shi)界(jie)的(de)我’，全方(fang)位感受数(shu)字技(ji)术的(de)魅力。”
据介绍，此次(ci)游(you)园体(ti)验活(huo)动围绕“虚(xu)拟人物与角色创建”“动作捕(bu)捉(zhuo)与骨骼识别”“AI技(ji)术与实(shi)时互动”三个技(ji)术维度，设置了多个互动体(ti)验环(huan)节(jie)，让孩子们在趣味中了解新兴技(ji)术，培养数(shu)字素养与创新意识，深刻感受虚(xu)拟世(shi)界(jie)与现实(shi)世(shi)界(jie)的(de)交融，为他们开启了一扇通往未来科技(ji)的(de)大门。
来源：上海普陀