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本(ben)文转自【工人日报】；
数百万青年学子在扎根西部、服务(wu)群众中成就出彩人生
【报效祖(zu)国 建功西部】以青春(chun)之名 赴西部之约
行行又行行，在海拔(ba)2800米的大山深处不知绕过几个弯，甘肃(su)省兰州市永登(deng)县民乐乡玉泉小(xiao)学才渐渐出现在眼前……通过“特(te)岗(gang)计划”，2015年张泽旭(xu)来到这所村小(xiao)任(ren)教。他至(zhi)今依(yi)然清(qing)楚(chu)地记得，自己以新教师(shi)的身份(fen)走进校(xiao)园的一幕：他特(te)意(yi)穿着正装走进教室，看到全班仅有4个孩子，既(ji)紧张又失落，这时孩子们却纷纷跑来抱着他。
“那一刻，我对自己说，我要带好每一个娃(wa)娃(wa)。”张泽旭(xu)扎根乡村教育(yu)的种子开始生根发芽。从此以后，每天天刚亮他在校(xiao)门口迎接(jie)每一个孩子，夜幕降临护送孩子安全回家，平凡的日子如水一样静静流淌(tang)，如今已走入第10个年头。
这些年，数百万如张泽旭(xu)般(ban)的青年学子在广袤的西部大地上，唱响青春(chun)之歌。他们用踏实的脚(jiao)步丈量基层，用火热的青春(chun)绘就幸福底(di)色，在扎根西部、服务(wu)群众中成就出彩人生。
在大山深处守护孩子成长(chang)
玉泉小(xiao)学地处偏远贫困的乡镇，师(shi)资力量匮乏(fa)，最初几年张泽旭(xu)担任(ren)3个年级的数学教学工作(zuo)，每天备课到深夜。功夫(fu)不负(fu)有心(xin)人，他所任(ren)教年级数学成绩稳步上升，在全县名列(lie)前茅。
家访成了张泽旭(xu)主动联络家长(chang)、了解学生的最好方式，班里多(duo)名留守儿(er)童胆小(xiao)不爱说话，为此他制订了送教上门计划，并带领孩子们一起(qi)读书、吃饭(fan)、玩(wan)耍，原本(ben)内(nei)向胆怯(qie)的孩子性格逐渐变得活(huo)泼(po)开朗。
从普通教师(shi)成长(chang)为玉泉小(xiao)学校(xiao)长(chang)，张泽旭(xu)已习惯了这里的一切。“每一天都很平凡，但我们所从事的事业，教书育(yu)人、播种希望、引领未来，又是(shi)那么朴实而绚烂，那么平凡而伟大。”张泽旭(xu)说。
在中西部，有一百多(duo)万特(te)岗(gang)教师(shi)像张泽旭(xu)一样守护孩子成长(chang)。2006年，教育(yu)部、财政(zheng)部、原人事部、中央编办(ban)联合启动实施农村义(yi)务(wu)教育(yu)学校(xiao)教师(shi)特(te)设岗(gang)位计划，累计为中西部地区22个省份(fen)1000多(duo)个县、3万多(duo)所乡村学校(xiao)（含村小(xiao)、教学点）补充教师(shi)约118万人。
在“特(te)岗(gang)计划”引领下(xia)，这些青年学子成为新中国成立以来数量最多(duo)、学历最高、待遇保(bao)障最为齐全的新一代农村教师(shi)，被称为乡村教育(yu)“换血的一代”。他们用爱点亮西部孩子的成长(chang)之路，为孩子们的未来创造更多(duo)可能。
让志愿(yuan)的种子生根发芽
2022年，大学毕业的王(wang)林响应大学生志愿(yuan)服务(wu)西部计划号(hao)召，来到贵州从江县刚边乡，开启了志愿(yuan)服务(wu)之旅。
为畅通西部就业渠道，近年来教育(yu)部会同人力资源和社会保(bao)障部、国家卫生健康委(wei)、共(gong)青团(tuan)中央等实施“三支一扶”“西部计划”“大学生乡村医生专项计划”等基层服务(wu)项目。这其中，“西部计划”于2003年启动实施。从学生到志愿(yuan)者，从象牙塔到基层，一批批志愿(yuan)者从青涩走向成熟，在基层奉献青春(chun)热血。
接(jie)过志愿(yuan)服务(wu)的接(jie)力棒，王(wang)林怀着兴奋的心(xin)情来到壮乡。然而，意(yi)想不到的困难让他感到一丝怯(qie)意(yi)。刚边乡是(shi)个壮族聚居地，迥异的文化及陌(mo)生的方言对于他来说是(shi)个巨大的挑战。
为了更好与村民沟通，王(wang)林跟着同事“下(xia)村”，当面与村民交流。在走访过程中，他不仅收集好工作(zuo)所需的材料，还慢慢地了解到每户退役军人的家庭(ting)情况及生活(huo)困难。从一开始语言不通，到最后的默契(qi)交谈(tan)，淳朴的村民给(gei)予他信任(ren)与鼓励(li)。每当走访结束时，他们总会拉(la)着他反复说“哏哎(ai)”（壮语“吃饭(fan)”）。在这陌(mo)生又亲切的壮乡，一句“留下(xia)吃饭(fan)”是(shi)村民对他最大的支持与鼓励(li)，也坚(jian)定了他留在从江为民服务(wu)的决心(xin)。
像一颗(ke)种子，王(wang)林在壮乡生根发芽、抽穗拔(ba)节，锤炼出一身硬(ying)本(ben)领。他积极联系当地大学生开展“扬帆计划”、暑假“返家乡”等社会实践活(huo)动，激发他们对家乡的情感认同；多(duo)渠道联系社会各(ge)界爱心(xin)人士资助困难中小(xiao)学生；民俗节日活(huo)动中，组织开展旅游(you)服务(wu)，用热情和真诚(cheng)的微笑服务(wu)游(you)客……
“我放(fang)不下(xia)这里的患(huan)者”
从支援边疆、帮扶边疆，到扎根边疆，杜才琳在新疆已历经(jing)7个寒暑。
2017年6月，杜才琳看到新疆维吾尔自治(zhi)区布尔津(jin)县的招聘启事，离故乡河南省周口市4000多(duo)公里的距离阻挡不了他服务(wu)边疆的决心(xin)，通过远程面试，他被县人民医院录用。
为了做好住(zhu)院医生工作(zuo)，他认真跟着带教老师(shi)学习，短短3个月时间已基本(ben)掌握(wo)内(nei)科常见病的判断和诊疗。他申(shen)请调到医院体检科，负(fu)责健康体检业务(wu)，经(jing)常要背着医疗设备带着资料上山下(xia)乡，虽然又苦又累，杜才琳却乐在其中。能深入乡亲家门口进行健康宣教，他特(te)别(bie)有成就感。
他把患(huan)者当成亲人，经(jing)常把手(shou)机号(hao)、微信留给(gei)患(huan)者，方便联系随访。一名哈萨克族老爷爷因为突发心(xin)力衰竭经(jing)他诊治(zhi)出院后，和他建立了深厚的友谊(yi)。每次杜才琳到家随访，老爷爷总爱亲吻他的脸颊(jia)，高兴地拉(la)着他的手(shou)说，“巴郎子，佳可思(si)（年轻人，好样的）。”
“总有人问我为什(shi)么扎根边疆，我告诉他们，我放(fang)不下(xia)这里的患(huan)者。”杜才琳表示。
一花引来百花开。像杜才琳这样扎根边疆的青年，也带动了许多(duo)毕业生奔赴边疆就业。仅2023年，杜才琳的母校(xiao)漯河医学高等专科学校(xiao)就有37名毕业生到边疆就业。杜才琳表示，期待更多(duo)的大学生扎根边疆，为服务(wu)边疆人民贡(gong)献源源不断的青春(chun)力量。