深耕立德树人

开创思政课一体(ti)化建设崭新局面

习近平总书记指出(chu)：“教育的根本任务是立德树人，培养德智体(ti)美劳全(quan)面发展的社会主义建设者和(he)接班人。”五育并举，德育为(wei)先，广州持续(xu)构(gou)建德育新格局，夯实青少年思想道德根基。

陈爽介绍，2024年，广州大中(zhong)小学思政课一体(ti)化建设深入推进(jin)，作(zuo)为(wei)省(sheng)内唯一地级(ji)市代表参加教育部大中(zhong)小学思政课一体(ti)化共同体(ti)建设试点项目。中(zhong)小学专职思政课教师配备持续(xu)加强(qiang)，小学专职思政课教师配备达到(dao)81.13%、初(chu)高(gao)中(zhong)达到(dao)100%，提前一年达到(dao)教育部要求，开创了大中(zhong)小学思政课一体(ti)化建设崭新局面。

学生(sheng)的心理健(jian)康是开展青少年德育工作(zuo)的重要基石。2024年7月9日(ri)，第二届“读懂孩子，呵护(hu)成长”德育论坛(tan)在广州市培英中(zhong)学举办，来自粤港澳大湾区和(he)上海、四川(chuan)、福建、贵州、西藏等地共64名教育界专家大咖齐聚一堂(tang)，共同探讨科学育人新方式，谋划德育高(gao)质(zhi)量发展之路，铸造一把读懂孩子的“金钥匙”。当年11月，全(quan)国首部促(cu)进(jin)中(zhong)小学生(sheng)心理健(jian)康地方性法规《广州市中(zhong)小学生(sheng)心理健(jian)康促(cu)进(jin)条例》正式施行(xing)，并入选2024年中(zhong)国基础教育创新案例。广州全(quan)市所有中(zhong)小学校100%配备专职心理教师，全(quan)市中(zhong)学 100%推行(xing)“全(quan)员导师制”。以教育立法破局青少年心理健(jian)康难题，广州又一次(ci)树立起全(quan)国德育改革标杆。

广州市2024年中(zhong)小学（幼(you)儿园）德育论坛(tan)开始(shi)前，广州市培英中(zhong)学学生(sheng)表演课桌操《祖国的花朵》。

展望未来，陈爽表示，广州教育将坚持不懈用习近平新时代中(zhong)国特色社会主义思想凝心铸魂，一体(ti)建强(qiang)思政“小课堂(tang)”、社会“大课堂(tang)”、网络“新课堂(tang)”，形成“全(quan)员、全(quan)过程、全(quan)方位育人”的工作(zuo)格局。不断增强(qiang)学校思政课的针对性和(he)吸引(yin)力，重点要解决好思政课“抬头率不高(gao)、点头率较(jiao)低”的问题。强(qiang)化学生(sheng)心理健(jian)康知识和(he)预防心理问题科普，引(yin)导社会形成正确认知，凝聚校家社协同育人合力。

破题教育公平

新增7.92万座公办学位彰显城(cheng)市温度

教育连接着社会的各个角落(luo)、牵动着千家万户(hu)，优(you)质(zhi)的教育如(ru)温暖的阳光，照亮每(mei)一个孩子的梦想。办好人民满意(yi)的教育，需要在公益(yi)性、普惠性、公平性上下功夫、出(chu)实招。

2024年，广州教育上新一批“家门口的好学校”，交出(chu)暖心答卷。全(quan)市新开办51所基础教育公办学校（含幼(you)儿园），新增基础教育公办学位7.92万座。目前，全(quan)市公办幼(you)儿园在园幼(you)儿占比60.95%，全(quan)市义务教育阶段公办农村学校、新建学校和(he)相对薄弱学校100%纳入集团化管(guan)理，抓好教育资源供给扩(kuo)增、学校办学质(zhi)量提升等实事，让广大市民群众可感可及。下达普通高(gao)中(zhong)招生(sheng)计划80416个，新增计划10107个，占中(zhong)考报名人数的62.18%，均为(wei)近年来最(zui)高(gao)值。在5个区的5所区属公办中(zhong)职学校开展综(zong)合高(gao)中(zhong)试点，首批招生(sheng)1100名，为(wei)广大学子提供更多元的成才(cai)途径。

2024年，广州教育上新一批“家门口的好学校”。（图源：广州教育）

陈爽表示，2025年将再启扩(kuo)容加速度，推进(jin)1万个新增高(gao)中(zhong)学位计划加速落(luo)地，更好满足广大市民对入读普通高(gao)中(zhong)的需求。 大力推动市六中(zhong)花都校区等新学校（校区）建成投入使(shi)用，加快清华附中(zhong)湾区学校二期等重点项目建设；创新实施普通高(gao)中(zhong)“跨(kua)区招生(sheng)扩(kuo)容+民办公费(fei)班”机制，推动优(you)质(zhi)资源如(ru)活(huo)水般(ban)流动；鼓励学位相对充足的区属高(gao)中(zhong)增加招生(sheng)计划，并适当扩(kuo)大跨(kua)区招生(sheng)比例，解决区域(yu)性学位不均衡问题；引(yin)导规范社会力量办学，继续(xu)支持符合条件(jian)的民办高(gao)中(zhong)开办公费(fei)班，在第三批次(ci)招收部分公费(fei)生(sheng)，尽可能增加公办高(gao)中(zhong)学位占比，有效提升高(gao)中(zhong)学位的供给能力，千方百计把教育公平的温度传递给每(mei)个广州学子。

发力人才(cai)培养

产教融合擎动湾区未来

抓人才(cai)就是抓发展，谋人才(cai)就是谋未来，推动高(gao)质(zhi)量发展，离不开高(gao)技能人才(cai)的坚实支撑。在粤港澳大湾区建设浪潮中(zhong)，广州教育以高(gao)等教育内涵发展为(wei)龙(long)头引(yin)领，以职业教育产教融合为(wei)发展引(yin)擎，构(gou)建起教育与城(cheng)市发展同频共振的生(sheng)态体(ti)系，不断推动产教的“双向奔(ben)赴(fu)”，提高(gao)人才(cai)培养的质(zhi)量和(he)效率，为(wei)高(gao)质(zhi)量发展锻造强(qiang)劲(jin)动力。

陈爽介绍，2024年，香港科技大学（广州）积极探索推进(jin)教育科技人才(cai)“三位一体(ti)”融合发展。首届毕业的229名硕士研究生(sheng)中(zhong)近六成选择到(dao)清华大学、斯坦福大学等深造，超(chao)四分之一加入华为(wei)、小马智行(xing)等企业，超(chao)一成学生(sheng)选择创业，环港科大（广州）创新区先行(xing)启动区投入运营(ying)。

香港科技大学（广州）实验(yan)室。（图源：学校公众号）

同一年，广州首次(ci)召(zhao)开市产教对接会，新立项建设7个市级(ji)市域(yu)产教联(lian)合体(ti)，首次(ci)实现职业学校专业与市21条重点产业链的100%对接，在全(quan)省(sheng)率先开展中(zhong)高(gao)企协同长学制人才(cai)培养试点，现代职业教育体(ti)系不断完善。首批综(zong)合高(gao)中(zhong)试点招生(sheng)工作(zuo)圆满完成，职普融通试点改革初(chu)见成效。科教城(cheng)12所院校全(quan)部入驻，每(mei)年向大湾区输送20万以上高(gao)素质(zhi)技能人才(cai)，综(zong)合办学水平不断提升。广州正以教育变革重塑人才(cai)供给新生(sheng)态。

陈爽指出(chu)，广州教育将不断提升教育对经济社会发展的支撑作(zuo)用。持续(xu)激活(huo)高(gao)等教育创新引(yin)领作(zuo)用，优(you)化高(gao)等教育学科专业布局，争取全(quan)国高(gao)校区域(yu)技术(shu)转移转化中(zhong)心落(luo)地广州，让更多科技成果尽快转化为(wei)现实生(sheng)产力。持续(xu)提升职业教育的支撑力、吸引(yin)力和(he)内驱力，2025年重点建设一批市域(yu)产教联(lian)合体(ti)和(he)行(xing)业产教融合共同体(ti)， 推进(jin)广州番禺职业技术(shu)学院申办职业本科，拓展中(zhong)高(gao)职贯通培养模式，争取试点中(zhong)本贯通，深化综(zong)合高(gao)中(zhong)试点。加快构(gou)建“1+1+Ｎ”职业教育政策体(ti)系，出(chu)台(tai)《广州市职业教育促(cu)进(jin)条例》。在制造业立市、创新驱动的时代语境下，让城(cheng)市的人才(cai)磁场焕发更璀(cui)璨的光芒。

点亮科技未来

201万学子率先拥抱AI时代

科技教育是提升国家科技竞争力、培养创新人才(cai)、提高(gao)全(quan)民科学素质(zhi)的重要基础。广州教育紧抓科教兴国，用前沿“技术(shu)力”赋能未来人才(cai)。

2024年，广州“1区12校”入选首批全(quan)国中(zhong)小学科学教育实验(yan)区、实验(yan)校。以数字化转型(xing)重塑教育生(sheng)态，1519所学校全(quan)面铺(pu)开人工智能通识课程，构(gou)建起覆盖(gai)201万学子的科技教育网络。早在2021年，广州就入选教育部第二批人工智能助推教师队(dui)伍建设试点单位，2022年7月起，广州就先行(xing)先试为(wei)教育部出(chu)台(tai)中(zhong)小学人工智能教育相关文(wen)件(jian)提供“广州样本”。

“英才(cai)计划”特训(xun)营(ying)坚持开办12年，与中(zhong)科院等顶(ding)尖机构(gou)联(lian)合培养的1500名科技新苗中(zhong)，超(chao)过半数选择扎根科研领域(yu)，印证了“种下科学种子，收获创新森林”的育人真谛。2024年全(quan)国五大学科竞赛，广州市在各奖项获奖人数与全(quan)省(sheng)占比均列全(quan)省(sheng)第一，在全(quan)国青少年科技创新大赛中(zhong)所获奖项等次(ci)和(he)数量均居全(quan)省(sheng)第一。这背后，是“通识课程筑基+拔尖计划铸魂”双轨并行(xing)的创新生(sheng)态。

暨南大学营(ying)黄世清老师开展人工智能机器学习课。（图源：广州教育）

陈爽表示，为(wei)构(gou)建更系统的育才(cai)体(ti)系，根据(ju)2024年出(chu)台(tai)的《加强(qiang)新时代广州市中(zhong)小学科学教育工作(zuo)行(xing)动方案》，2025年广州将着力锻造200名力能熟练掌(zhang)握(wo)融合跨(kua)学科科学教育理念及方法，并在理论及实践方面领先的一线骨干教师， 试点建成首批20所市级(ji)科学教育特色学校，2所科技高(gao)中(zhong)；2026年将实现百家科学教育特色校、15所科技高(gao)中(zhong)矩阵，让“实验(yan)室里的奇思”转化为(wei)“产业变革的动能”。

落(luo)子课间改革

解锁校园“活(huo)力密码(ma)”

构(gou)筑青春健(jian)康底座

在校园里，让学生(sheng)学会享(xiang)受运动的乐(le)趣、拥有健(jian)康的身体(ti)素质(zhi)，与培养理想信(xin)念、道德品质(zhi)、知识智力同等重要。让孩子们身上有汗、眼里有光，也是播撒教育阳光的必由之路。

2025年春季开学，广州以“课间加时5分钟”掀起体(ti)质(zhi)强(qiang)基风暴——全(quan)市义务教育阶段实施“15分钟活(huo)力课间+每(mei)天1节体(ti)育课”硬核组合，30分钟大课间与课后“430”运动时段形成全(quan)天候运动链。新规一出(chu)，广州市各小学、初(chu)中(zhong)迅速响(xiang)应，纷纷优(you)化作(zuo)息时间与课表，尝试增加“大课间”“微课间”活(huo)动内容与形式，让课间真正成为(wei)孩子们释放天性的“能量加油站”。

广州市天河区华阳小学的学生(sheng)正在进(jin)行(xing)体(ti)育运动。南都记者 杨(yang)晓彤/摄

这场变革早有伏笔，2024年，广州首次(ci)组织中(zhong)小学体(ti)育教练员专场招聘(pin)，作(zuo)为(wei)全(quan)国首批青少年足球改革试验(yan)区，广州率先构(gou)建“30分钟高(gao)效课堂(tang)+终身运动习惯”培养模式。海珠区实验(yan)小学等先锋校三年探索成效显著(zhu)，其“日(ri)均一节体(ti)育课”经验(yan)已辐射全(quan)市。于是，在各项国内外体(ti)育赛事中(zhong)，广州学子奋勇争先，从亚洲(zhou)跳绳锦标赛到(dao)世界中(zhong)学生(sheng)运动会选拔赛，广州健(jian)儿2024年斩获多项世界性、全(quan)国性赛事大奖，用奖牌铸就“体(ti)教融合”最(zui)佳注脚。

健(jian)康的孩子才(cai)是祖国可信(xin)的未来。陈爽介绍，广州教育将把幼(you)儿园和(he)小学学段作(zuo)为(wei)重点，坚持预防为(wei)主，增加户(hu)外活(huo)动时间，减(jian)轻学业负担，干预重心下移，不断夯实学生(sheng)健(jian)康基础。始(shi)终把“健(jian)康第一”作(zuo)为(wei)学校体(ti)育工作(zuo)理念，深化“健(jian)康知识+基本运动技能+专项运动技能”的教学模式，强(qiang)化“学、练、赛”联(lian)动，帮助每(mei)一个学生(sheng)熟练掌(zhang)握(wo)1-3项运动技能，让体(ti)育成为(wei)孩子们受益(yi)终身的“人生(sheng)课”。

陈爽表示，教育革新没有终点，唯有持续(xu)破题方能育见未来。从心理健(jian)康立法到(dao)智慧教育突围，广州正以“敢饮头啖汤”的改革魄力，书写着公平卓越、活(huo)力创新、开放包容的教育现代化湾区样本。从课间时长的量变到(dao)育人模式的质(zhi)变，广州正以“小切口”撬动“大民生(sheng)”，用政策温度呵护(hu)每(mei)一株幼(you)苗向阳生(sheng)长。当科学精神与运动活(huo)力交织成校园底色，这座千年商都的教育改革篇章，注定闪耀(yao)着面向未来的智慧光芒，这场静水深流的教育变革，终将汇聚成托举未来的磅礴力量。

南都校探（nanduxiaotan）报道

出(chu)品：南都教育健(jian)康事业部

采写：南都记者 杨(yang)晓彤 通讯员 穗教宣