申公豹的自我迷失

父母过高的期望，是枷锁(suo)不是翅膀。

申公豹的父亲对他寄予了极高的期望，他希望申公豹出人头地，成为十二金仙之一，成为家族的骄傲。

然而，这种过高的期望，成了压在申公豹身上的一座大山(shan)。

电影中，申公豹始终活在“不能让父亲和(he)家人失望”的信念下，最后甚至不惜背叛师门(men)，偷出灵珠。

他修仙百(bai)年，始终勤奋用功，不敢有丝毫懈怠；

他深爱家人，百(bai)年修行(xing)炼得的仙丹，为了留给家人，自己不舍得吃(chi)一颗；

他所(suo)做的一切，只是想在家人面前证明(ming)自己，不让家人的殷(yin)切希望落空。

申公豹的悲剧(ju)，正是家长过高期望下的自我迷失。

现实中，许多父母也像申公豹的父亲一样，希望孩子(zi)能够实现自己未完成的梦想。

父母望子(zi)成龙之心可(ke)以理解，但过高的期待，往往会让孩子(zi)感到窒息。

家长不一定明(ming)白：一个孩子(zi)的内心，犹如一根橡皮筋，只知扯却不会松，孩子(zi)终有一天会变(bian)形甚至断裂。

允许孩子(zi)犯错，接纳(na)孩子(zi)的平(ping)凡，对孩子(zi)抱有恰当(dang)的期待并顺其自然，才是对孩子(zi)最好的成全(quan)。

敖(ao)丙(bing)的自我突破

父辈的经验不能永远为孩子(zi)铺路，放手也是一种成全(quan)。

敖(ao)丙(bing)的父亲敖(ao)光，最初试图用自己的经验为孩子(zi)铺路，他希望敖(ao)丙(bing)灵珠转世(shi)后成为真仙，让龙族改变(bian)命(ming)运，过上比自己更好的生活。

然而，随着时(shi)间的推移，敖(ao)光逐(zhu)渐意识到：自己想让孩子(zi)成为真仙，但这不是孩子(zi)想要的。

于是敖(ao)光最终选择放手，让敖(ao)丙(bing)选择自己想要的人生。

最终在父亲的鼓励下，敖(ao)丙(bing)选择遵从自己的内心。

父亲的这种“放手”，也让敖(ao)丙(bing)最终成为一个独立、自信的个体。

这种给予孩子(zi)充分自由的教育方式，让乔布斯(si)一路大胆创新，最终也改变(bian)了世(shi)界。

有时(shi)候，父母的“放手”并不是放弃，而是对孩子(zi)最大的信任和(he)支持。

正如电影中敖(ao)光对敖(ao)丙(bing)说的：“父辈的经验毕竟(jing)是过往，未必全(quan)对，你的路还需要你去闯(chuang)！”

让孩子(zi)在自由选择的成长过程中，学(xue)会负责(ze)，学(xue)会抗挫成长，这本身也是一种好的教育。

哪吒(zha)从“魔(mo)童”逆袭(xi)为英(ying)雄

父母的爱与接纳(na)，可(ke)以改造一切。

哪吒(zha)的父母李(li)靖(jing)和(he)殷(yin)夫人，是对孩子(zi)“完全(quan)接纳(na)式教育”的典范，哪吒(zha)是魔(mo)丸转世(shi)，天生带着“魔(mo)王”标签，性格急(ji)躁(zao)暴戾，但李(li)靖(jing)夫妇，却从未因此对他失望或放弃。

他们聘请最好的老师教授哪吒(zha)知识与本领，还会在百(bai)忙之中抽时(shi)间陪哪吒(zha)踢毽子(zi)。

当(dang)陈塘关的老百(bai)姓个个误会哪吒(zha)劫持幼女要讨伐(fa)哪吒(zha)时(shi)，急(ji)忙赶来(lai)的父亲李(li)靖(jing)，没有听信一面之词(ci)，而是通过哪吒(zha)手上的海(hai)夜叉黏液(ye)，证实了儿子(zi)是见义勇为。

陈塘关老百(bai)姓人人害怕(pa)哪吒(zha)，不敢参加哪吒(zha)的三岁生辰宴。

身为陈塘关总兵(bing)的父亲李(li)靖(jing)，就每(mei)家每(mei)户上门(men)请。

殷(yin)夫人那句“娘(niang)从没在乎过，你是魔(mo)是仙，娘(niang)只知道你是娘(niang)的儿”让多少观众泪崩。

《心理营养》的作者林文采博士说：“每(mei)个生命(ming)的最底层(ceng)，都有对无条件的爱与接纳(na)的渴求。”

父母对哪吒(zha)的信任和(he)无条件接纳(na)，让原(yuan)本顽(wan)劣、性情暴躁(zao)的哪吒(zha)，拥有了一颗善良正义的心，从一个叛逆的“魔(mo)童”逆袭(xi)为拯救陈塘关的英(ying)雄。

电影中有这么一句经典台词(ci)：“人心中的成见是一座大山(shan)，任你如何努力(li)都休想搬动。”

但是哪吒(zha)的父母，却用无条件的爱与接纳(na)，帮助孩子(zi)搬动了心中的那座大山(shan)。

教育家蒙台梭利曾说：“教育不是灌输(shu)，而是点燃火焰。”

最伟大的父母，用无私的爱，帮助孩子(zi)点燃心中那把成人成事的熊(xiong)熊(xiong)烈火。

父母给予孩子(zi)的爱、希望与放手，是每(mei)个孩子(zi)人生的底色。

家庭教育，需要父母拥有智慧，才能孕育出一个充满爱与勇敢的生命(ming)。

心理学(xue)家弗洛姆(mu)曾说：“教育的对立面不是无知，而是控(kong)制。”

愿每(mei)个家庭，都能在爱与自由中，找到孩子(zi)的教育之道，让每(mei)个孩子(zi)，都能成长为最好的自己！

综合：作者怡可(ke)兰心，转载(zai)自读者（ID：duzheweixin）

统筹：赵翔

图片：物道

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