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兵装融资租赁客服电话
2025-02-25 05:39:59
兵装融资租赁客服电话

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日(ri)前,北京(jing)发布中小学(xue)“体育(yu)八条”,明确杜绝“阴阳课表”,杜绝“说教课”和“不(bu)出汗(han)”的体育(yu)课,并(bing)要求将身心健康教育(yu)融入学(xue)校全员、全方位、全过程育(yu)人体系。

健康是(shi)“1”,其他是(shi)后面的“0”。对于青少年学(xue)生而言,这句话(hua)的意义尤为深刻。没有健康的体魄和阳光(guang)的心态,即(ji)便(bian)成绩优异,也犹如空中楼阁,缺(que)乏坚实的根基。体育(yu),绝非仅仅是(shi)强身健体的手(shou)段,它更是(shi)促(cu)进(jin)心理健康的重要方式,是(shi)“五育(yu)并(bing)举”全面发展的根基,具有养德、益智、健美、助劳等诸多育(yu)人作用。从把课间(jian)十分钟延长(chang)到十五分钟,到发布“体育(yu)八条”,以杜绝“说教课”和“不(bu)出汗(han)”的体育(yu)课为抓(zhua)手(shou)加强体育(yu)工(gong)作,一(yi)系列举措充分显(xian)示了以学(xue)生身心健康为中心的改革理念,也体现了以身心健康为突破(po)点强化(hua)五育(yu)并(bing)举的坚定(ding)决心。

“体育(yu)八条”对北京(jing)中小学(xue)校加强体育(yu)工(gong)作提出了全方位、系统(tong)性的要求,抓(zhua)住了系统(tong)强化(hua)中小学(xue)体育(yu)工(gong)作的关键(jian)所(suo)在。不(bu)仅要求保(bao)障体育(yu)课时,明确小学(xue)和初中每天(tian)1节体育(yu)课,高中每周3—5节体育(yu)课,没有体育(yu)课的当天(tian)要安排不(bu)少于45分钟的体育(yu)锻炼,而且还对体育(yu)课的内容也提出了新要求。比如,要求小学(xue)、初中要将“三大球”至少一(yi)项纳入体育(yu)课必修(xiu)内容,高中要开设(she)“三大球”模块教学(xue),各(ge)中小学(xue)每年要组织全员参加冬季长(chang)跑或春季接(jie)力跑活动。

体育(yu)赛事对于调动学(xue)校开展体育(yu)工(gong)作的积(ji)极性、激发学(xue)生参与体育(yu)锻炼的热情具有重要作用。为此,北京(jing)对举办不(bu)同层级的体育(yu)赛事活动提出了具体的要求,比如,每年春、秋(qiu)季应分别举办1次体育(yu)节和运动会,大力开展学(xue)生班级联赛,学(xue)校每学(xue)期要以班级为单位,组织开展形式多样、内容丰富的班级联赛。不(bu)同层级的体育(yu)赛事,有助于让体育(yu)真正面向人人、惠及(ji)人人,让每一(yi)名学(xue)生都能在体育(yu)活动中享(xiang)受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

如何打(da)造“能出汗(han)的体育(yu)课”无疑是(shi)关键(jian)所(suo)在。过去,体育(yu)课时常(chang)被挤占,课程内容难以有效激发学(xue)生运动热情,体育(yu)课没有发挥应有育(yu)人作用,这背(bei)后有着(zhe)多方面深层次的原因。当下,全面加强中小学(xue)体育(yu)工(gong)作正成为落实五育(yu)并(bing)举的一(yi)个重要突破(po)点和发力点。让体育(yu)站(zhan)到更重要的位置(zhi),充分发挥其育(yu)人的基础作用,就必须从打(da)破(po)现实堵点入手(shou),从育(yu)人理念、制度(du)设(she)计、资(zi)源保(bao)障等多个层面协(xie)同推进(jin)。

值得一(yi)提的是(shi),不(bu)久前教育(yu)部印发《关于加强新时代中小学(xue)体育(yu)教师队伍建设(she)若干举措的通知》,就加强体育(yu)教师队伍建设(she)进(jin)行了全面部署,力图系统(tong)解决中小学(xue)体育(yu)教师队伍存在的数(shu)量(liang)不(bu)足、来源单一(yi)、负(fu)担过重、专业不(bu)强等问题。体育(yu)教师是(shi)否充足、是(shi)否专业,直接(jie)关系到体育(yu)教学(xue)的质量(liang)和效果(guo),是(shi)加强体育(yu)工(gong)作的关键(jian)环节。创新机(ji)制、克服障碍,优化(hua)配齐体育(yu)教师,引导中小学(xue)教师全员参与学(xue)校体育(yu)工(gong)作,都是(shi)解决问题的有效方法。同时,完善教师待(dai)遇(yu)保(bao)障机(ji)制,将体育(yu)教师承担的体育(yu)课间(jian)活动、学(xue)生体质健康测试、体育(yu)家庭作业、课余训(xun)练(lian)、体育(yu)竞赛、课后服务等工(gong)作统(tong)筹计入教师工(gong)作量(liang),这一(yi)举措能够充分调动体育(yu)教师的积(ji)极性,让他们更有动力和热情投(tou)入到体育(yu)教育(yu)工(gong)作中。

把学(xue)生身心健康作为一(yi)切工(gong)作的出发点和落脚点,是(shi)育(yu)人改革应该坚守的方向。期待(dai)北京(jing)的改革举措能够扎实落地,取(qu)得实实在在的成效。同时,也期待(dai)其他地方能够因地制宜(yi),推出更多创新举措,共同告别“不(bu)出汗(han)”的体育(yu)课。

(责编:徐玉涵、曲源)

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