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在中铁十八(ba)局集团位(wei)于马达加斯加首都塔那那利(li)佛南郊的修配服务中心(xin)内，21岁的南希站在电脑(nao)屏幕前(qian)，娴熟地操(cao)作着眼前(qian)的四轮定(ding)位(wei)仪，对车辆进行检修。
“我在校期间(jian)接触过类似设(she)备，虽然型号有差异，但是原理相(xiang)同，所以现在上手操(cao)作并不困难。”南希说，她于2024年底从马达加斯加鲁班工坊汽车工程专业毕(bi)业，目(mu)前(qian)正处在工作前(qian)的实习阶(jie)段。
在塔那那利(li)佛大学理工学院的教室内，同样(yang)刚从鲁班工坊电气(qi)工程专业毕(bi)业的弗朗(lang)西娅作为助教，正在演(yan)示一(yi)台液压与(yu)气(qi)压传动装置的操(cao)作。学员们紧盯着操(cao)作台，不时发出惊(jing)呼和赞(zan)叹。
弗朗(lang)西娅还在当地一(yi)家大型建筑(zhu)工程公司的电力机械部实习。她笑着说，尽管仍在实习期，但已开始参与(yu)运(yun)作和管理公司的一(yi)些重要项目(mu)，她倍感自豪。
马达加斯加鲁班工坊由(you)天津机电职业技术学院、天津市机电工业学校与(yu)塔那那利(li)佛大学共同合作设(she)立，于2022年2月(yue)正式揭牌。工坊下设(she)汽车工程、电气(qi)工程、信息(xi)技术和机械工程四个专业。如(ru)今(jin)，工坊首批29名学生经过三(san)年学习，已顺利(li)毕(bi)业。据(ju)了解，除(chu)少数学生选择继续深造外(wai)，多数毕(bi)业生已开始在马全国各大企业实习，预计都将顺利(li)就(jiu)业。
“在当地劳(lao)动力市场上，鲁班工坊的毕(bi)业生供不应求，甚至很多大二、大三(san)的在校生都已收(shou)到企业抛出的橄榄(lan)枝。”塔那那利(li)佛大学理工学院电气(qi)工程系主任、鲁班工坊教师兰德里亚莫拉不无骄傲地说。
“丰富的实操(cao)经验，是鲁班工坊毕(bi)业生的一(yi)大优(you)势(shi)。”他说，在工坊的课程设(she)计中，理论学习占四分之一(yi)，实际操(cao)作占四分之三(san)。
在中非职业教育合作框架(jia)和中方合作院校的帮(bang)助下，鲁班工坊搭建了一(yi)个汽车维修实训基地，开设(she)了涉及高级维修电工、现代电气(qi)控制、液压与(yu)气(qi)压传动、自动生产线等在内的多个专业实训室，并配备了各类先进的教学设(she)备、实训装置、工程实践套件等。
鲁班工坊机械工程专业负(fu)责人拉科东(dong)德雷尼贝指着面前(qian)用于教学实践的四台数控机床向记者介绍：“这些教学配置在整个马达加斯加是独一(yi)无二的。”
拉科东(dong)德雷尼贝坦言，目(mu)前(qian)该国多数机械制造企业使用的仍是手动机床，但无论是设(she)计的复杂程度，还是制造的精度和速度，数控机床都是手动机床无可比(bi)拟的。“掌握(wo)这一(yi)技术的人才，对于未来我国实现制造业升(sheng)级和工业化发展不可或缺。”
除(chu)了拥有先进教学设(she)备等硬件优(you)势(shi)外(wai)，中马职业教育者之间(jian)的密切交流，也让鲁班工坊的教学水平不断(duan)提高。据(ju)鲁班工坊负(fu)责人拉科托(tuo)宁(ning)德里纳介绍，截至目(mu)前(qian)，该校已有7名教师在中国参加了培训，而中方也曾派遣(qian)多名教师和技术人员来鲁班工坊实地探访和交流。
兰德里亚莫拉曾在天津参加过包括机器人技术、可再生能(neng)源(yuan)技术等短期培训，对中国同行在职业教育过程中的“细致和深入”印象深刻。他感慨，马达加斯加目(mu)前(qian)仍存在“供电难”问题，如(ru)果未来能(neng)将如(ru)何开发和利(li)用太阳能(neng)、风能(neng)等纳入鲁班工坊的教育体系之中，将为该国实现能(neng)源(yuan)转型提供宝贵人才。
近年来，马达加斯加大力实施国家振兴计划，在全国范围内倡导“一(yi)区一(yi)厂”项目(mu)落地，以推动国家经济转型和工业化发展。马达加斯加高等教育与(yu)科研部长卢拉·沙米纳在接受新华社记者采访时表示，鲁班工坊的设(she)立，以及马中两国在职业教育领域的密切合作，契合马达加斯加国家发展战(zhan)略(lue)需求。
“通过与(yu)时俱进地引入先进科技设(she)备及培养有实操(cao)能(neng)力的年轻工程师和技术人员，鲁班工坊在提升(sheng)马达加斯加人力资本水平的同时，将大大促(cu)进我国工业化发展。”沙米纳说。