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武警河南总(zong)队(dui)充(chong)分发挥骨干作(zuo)用带动年轻(qing)官兵成长——
“专业帮带组”铺设成才路
■刘毅 张泽(ze)阳
郭秦生（中）为战友讲授发动机(ji)维(wei)修技巧。高正 摄
“初步判定(ding)，车辆蓄电池一根极柱被烧蚀……”初春，武警河南总(zong)队(dui)某支队(dui)组织带任务背景的车辆保障训练。接到情况通报后，修理技师郭秦生一边启动备用方案，一边指导战友排除故障。训练中，郭秦生既是特情处置(zhi)员，又担任现场教(jiao)练员，为战友讲解(jie)车辆故障特点(dian)、诱因和(he)处置(zhi)技能。
这是该总(zong)队(dui)发挥专业骨干作(zuo)用提升年轻(qing)官兵能力素(su)质的缩影(ying)。
“高级警士服役时间长，综合素(su)质良(liang)好(hao)、专业技术过硬、工作(zuo)经(jing)验丰富。我们采(cai)取系列举措激(ji)励他们铆定(ding)岗位干事创业，发挥特长帮带战友，辐射(she)带动年轻(qing)官兵成长成才，取得良(liang)好(hao)效果。”该总(zong)队(dui)机(ji)关干部辛豪(hao)说，此前，他们针对(dui)单位建(jian)设发展对(dui)骨干人才的需求，因时因势(shi)而变，探索创新培养模式，综合梳理警士队(dui)伍专业基础、教(jiao)育经(jing)历和(he)参与培训情况，制订高级警士培养长线规划，为单位建(jian)设发展提供坚强的人才支撑。
“随着(zhe)专业骨干人才成长路径不断优化，越来越多的优秀人才得以保留(liu)，在(zai)各自岗位上表现出色。但(dan)经(jing)过一段时间实(shi)践后，我们又遇到了新的问题。”辛豪(hao)向笔者讲述了之前的一次经(jing)历。那是在(zai)总(zong)队(dui)组织的比武竞赛(sai)中，官兵按照任务部署展开作(zuo)业时，多台网(wang)络设备突发故障。面对(dui)突发情况，遂行伴(ban)随保障任务的计算机(ji)技师、一级警士长闫轲沉着(zhe)冷静，研判分析情况后很(hen)快拿出应急处置(zhi)方案，最终却因执行方案人手不足、故障排除用时过长，未取得理想(xiang)成绩(ji)。
“这次突发故障原因相对(dui)复杂，排除故障需多个专业的人员共同参与，而且对(dui)参与人员技能水平要求较高。”闫轲后来复盘剖析说，当时懂(dong)得相关技术的人手不足，“若能集合一群能人的力量，协(xie)作(zuo)一致快速排除故障，那就(jiu)完全不一样了”。
闫轲的一番话，引(yin)起(qi)了该总(zong)队(dui)机(ji)关相关部门同志的思考(kao)。他们采(cai)纳闫轲的建(jian)议，邀请院校专家来队(dui)授课、帮带培养骨干，协(xie)助完善《网(wang)络集群系统使用手册》《数(shu)据同步系统维(wei)护手册》等，帮助官兵快速掌(zhang)握相关专业技能，缓(huan)解(jie)网(wang)络专业人才不足的难题。在(zai)此基础上，该总(zong)队(dui)举一反三，组织专业骨干和(he)官兵代表座谈，结合大家的意见建(jian)议，围绕(rao)发挥高级警士传帮带作(zuo)用、培养骨干人才制订系列举措。
“一花独放(fang)不是春，百花齐(qi)放(fang)春满园。”该总(zong)队(dui)机(ji)关一名(ming)领导说，他们从教(jiao)训中体会到这句话的深刻含(han)义(yi)，在(zai)抓好(hao)高级警士队(dui)伍建(jian)设的同时，按照“以老带新、阶梯培养、搭(da)台唱戏、百花齐(qi)放(fang)”的思路，鼓励专业骨干发挥“人才酵(jiao)母”作(zuo)用，帮带官兵在(zai)实(shi)践锻造中拔节成长。工作(zuo)中，他们广泛(fan)开展“岗位树标杆、行动做示范”活动，引(yin)导专业骨干以良(liang)好(hao)作(zuo)风、过硬技能、扎实(shi)业绩(ji)为身边战友当好(hao)榜样，带动官兵对(dui)标学习赶超；遴选高级警士成立(li)“专业帮带组”，聚焦(jiao)训练保障中遇到的疑难问题开展攻关指导，通过教(jiao)方法、传经(jing)验、授技巧提升官兵技能水平。
自身过得硬，帮带共成长。刺杀对(dui)抗集训中，三级警士长宋波(bo)结合经(jing)验为参训骨干讲授“骗刺5种方法”，帮助大家快速掌(zhang)握动作(zuo)要领；郭秦生将20多年来积累的车辆维(wei)修经(jing)验汇编成册，作(zuo)为总(zong)队(dui)骨干集训辅助教(jiao)材(cai)，同时以“师傅(fu)带徒弟”方式帮带骨干苗子，带出多名(ming)专业尖子；在(zai)各级组织的集中培训中，闫轲通过远程辅导、以工带训等方式，帮带培养了数(shu)十名(ming)网(wang)络管理员……如今，该总(zong)队(dui)骨干队(dui)伍逐步壮大，一批人才快速成长，有(you)的已在(zai)任务中独当一面。
“一人学战，教(jiao)成十人；万人学战，教(jiao)成三军。”谈起(qi)专业骨干帮带年轻(qing)官兵成长成才的事例，辛豪(hao)感(gan)慨良(liang)多。他说，各级在(zai)训练攻关、比武竞赛(sai)、重大任务中，还注(zhu)重为年轻(qing)官兵提供展示机(ji)会，通过搭(da)平台、设舞台引(yin)导他们与高级警士同台竞技、互(hu)学共进，在(zai)摔打锤(chui)炼中提升能力素(su)质。总(zong)队(dui)机(ji)关结合任务实(shi)践，将基础扎实(shi)、有(you)潜力的人才纳入课题攻关小组，鼓励他们在(zai)解(jie)决(jue)疑难问题中建(jian)言献策、磨砺提升。
战士邱尧训练刻苦(ku)，但(dan)器(qi)械(xie)训练成绩(ji)一直徘徊不前。后来，他按照宋波(bo)传授的方法，循(xun)序渐(jian)进开展针对(dui)性训练，收到明显(xian)效果。如今，邱尧已成长为单位的训练标兵。“我的下一个目(mu)标是，在(zai)宋波(bo)班长指导下，将自己在(zai)训练实(shi)践中总(zong)结的经(jing)验做法，吸收完善到《刺杀对(dui)抗示教(jiao)作(zuo)业》中，为更多战友开展训练提供参考(kao)。”谈起(qi)以后的工作(zuo)打算，邱尧如是说。