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教育部19日印发《关于做好2025年度高等学历继(ji)续教育专业和(he)校外(wai)教学点设置与(yu)管理(li)工(gong)作的通知》,要求(qiu)优化高等学历继(ji)续教育的专业设置与(yu)管理(li); 2025年秋季(ji)起,高等学历继(ji)续教育不再(zai)使用“函(han)授(shou)”“业余(yu)”的名称,统一称为“非脱产”。
《通知》要求(qiu),高等学历继(ji)续教育专业目(mu)录以每年更新的《普通高等学校本科专业目(mu)录》和(he)动态(tai)调整的《职业教育专业目(mu)录》为依据。高等学历继(ji)续教育补充专业目(mu)录不再(zai)用于专业备案。
高校要充分考虑学校办学定(ding)位和(he)学科专业优势、在籍生数量、专业的市场需求(qiu)及就业竞争力,充分论证拟新设专业点,应在本校开(kai)设的已有(you)至少一届毕业生的全日制教育本、专科专业范围(wei)内,设置继(ji)续教育本、专科专业。
鼓(gu)励有(you)条件的高校增设人工(gong)智能等相关专业
在优化专业布(bu)局结构方面, 教育部鼓(gu)励有(you)条件的高校增设先(xian)进制造(zao)、集成电路、人工(gong)智能、量子科技、生命健康、能源、绿色低碳、国际组织、金融科技等领(ling)域相关专业,以及托育、养(yang)老(lao)、照护、家政等民生紧缺领(ling)域急需专业。支(zhi)持(chi)有(you)条件的高校开(kai)设戏曲、文(wen)物保护与(yu)修复、非通用语种、涉外(wai)法治和(he)国际传播等领(ling)域急需专业。
省级教育行政部门、国家开(kai)放大学、全国高等教育自学考试指导委员会应按规定(ding)加强对本区域(系统)专业设置的统筹规划和(he)协调,超常规布(bu)局急需紧缺专业,支(zhi)持(chi)设置新兴专业,鼓(gu)励开(kai)设面向产业工(gong)人、农民工(gong)、退役军人、残疾人等群体的专业。
原则(ze)上不再(zai)新增脱产形式专业点
在办学形式方面,《通知》明确, 自2025年秋季(ji)起,高等学历继(ji)续教育不再(zai)使用“函(han)授(shou)”“业余(yu)”的名称,统一称为“非脱产”,原则(ze)上不再(zai)新增脱产形式的学历继(ji)续教育专业点;普通高校举办的学历继(ji)续教育统一通过成人高考入学,统一落实颁布(bu)的专业教学基本要求(qiu),统一最低修业年限,统一毕业证书(shu)。2025年秋季(ji)学期前已注(zhu)册入学的函(han)授(shou)、业余(yu)、网络教育学生继(ji)续按原政策执行。
来源:央视新闻客户端
监制:张益勇 审核:王玥
编辑(ji):张萌 校对:李翱