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南都讯 记者(zhe)孙小(xiao)鹏 杨晓彤 近(jin)年来，“低空经济”已(yi)成为国家(jia)级政策及高层会议的热(re)议话题，被视为未来经济发展的重要引(yin)擎之一。
在今年的广州市两会上，广州市政协委员、国信(xin)控股集团董事、国信(xin)教育集团总裁、总校长迟云平带来了提案《多方发力共同促进大湾(wan)区低空经济教育发展》。他指出，低空经济作为一种新型经济形态，依托于低空空域并以各种有人驾驶和无人驾驶航空器(qi)的飞行活动为核(he)心，辐射并带动相关领域的融合发展。随着无人机、eVTOL等低空飞行器(qi)的应用场景迅速拓展，低空经济产业链已(yi)初步形成，并展现出巨大的发展潜力。粤(yue)港(gang)澳(ao)大湾(wan)区作为中国经济的重要区域，具备发展低空经济的独特区位优势(shi)，但目前低空经济教育发展相对滞后，相关教育基础(chu)设施(shi)匮(gui)乏，影响了该领域的可(ke)持续发展。
在迟云平看来，当前存在科普教育资源匮(gui)乏、技术成熟度不(bu)足、安全监管挑战、政策协同力度不(bu)足等问题。比如，大湾(wan)区低空经济科普教育资源分布不(bu)均(jun)，缺乏系(xi)统化、专业化的科普教育平台和课程(cheng)，难以满足公众和企业的需求；低空经济作为新兴经济形态，顶层规划尚未形成，空域政策和产业政策在制定(ding)时缺少(shao)协同呼应，影响了科普教育的推(tui)广和实(shi)施(shi)。
为此，他提出，加强科普教育资源建设。建立大湾(wan)区低空经济科普教育基地，整合政府、企业、高校和科研机构等资源，开发系(xi)统化、专业化的科普教育课程(cheng)和教材。举办(ban)低空经济科普展览和讲座，邀请专家(jia)、学者(zhe)和企业家(jia)分享低空经济最新技术和应用案例，提高公众和企业的认知度和参(can)与度。
推(tui)动技术创新和人才培养。加大技术研发投(tou)入，支(zhi)持高校和科研机构在低空经济关键技术领域取得突破(po)，提高国产化率，降低生产成本。建立低空经济人才培养体系(xi)，通过校企合作、产教融合等方式，培养一批(pi)具备低空经济专业知识和实(shi)践技能的高素(su)质人才。
加强政策协同和顶层设计。制定(ding)大湾(wan)区低空经济发展规划，明确(que)发展目标(biao)、重点任务和保障措(cuo)施(shi)，形成顶层设计和政策支(zhi)持体系(xi)。加强多部门的沟通协调，建立空域政策和产业政策协同机制，推(tui)动低空经济科普教育的落地实(shi)施(shi)。
“大湾(wan)区低空经济科普教育是推(tui)动低空经济可(ke)持续发展的重要一环。通过加强科普教育资源建设、推(tui)动技术创新和人才培养、完善安全监管和科普教育、加强政策协同和顶层设计等多方面的努力，可(ke)以不(bu)断提升公众和企业的认知度和参(can)与度，为低空经济的健康发展提供有力支(zhi)撑。”迟云平说道。