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南都讯 去年，教(jiao)育部相关负责人表示，要在关键(jian)环节(jie)方面(mian)，让“健(jian)康第一”落细落地。让孩子们身上有汗、眼里有光，已成为家校的共(gong)同期盼。但与此同时，中小(xiao)学生的身体正处于成长(chang)发(fa)育的关键(jian)期，活动(dong)量和能量消耗(hao)增大(da)后，难免需要及时补充营养。
如何让广州市中小(xiao)学生既能安心在校园内撒开腿(tui)奔跑、聚精会神上课，又能满足学生成长(chang)发(fa)育的营养需求(qiu)？为解(jie)决这一问题，在2025年广州市两会上，广州市政协委员、广东省法学会航(hang)运(yun)法学研究会副会长(chang)谭国戬带来了《关于全市学校统一增加课间餐的百姓(xing)提案》。
现状：
不(bu)允许带食物回校、活动(dong)量增大(da)
不(bu)少学生“抱怨”在学校好饿
2025年春季学期启动(dong)之际，广州市教(jiao)育局发(fa)布了关于保障中小(xiao)学生每天综合体育活动(dong)时间不(bu)低于2小(xiao)时的通知。其(qi)中提到，全市小(xiao)学课间10分钟调整为15分钟，初中下午课间10分钟调整为15分钟；从2025年秋季学期开始，全市义务教(jiao)育阶段学校100%落实每天1节(jie)体育课。
记者了解(jie)到，为落实新(xin)规，不(bu)少学校选(xuan)择(ze)延后5-10分钟放学时间，中午放学时间通常为12点(dian)。与此同时，为保障中小(xiao)学生每天综合体育活动(dong)时间不(bu)低于2小(xiao)时，有的学校还新(xin)增了约20-30分钟的大(da)课间、体锻时间，学生在校的运(yun)动(dong)量也比以(yi)往(wang)有所增多。
让孩子多运(yun)动(dong)、多出汗是强(qiang)身健(jian)体的好办法，但亦有家长(chang)担心，孩子运(yun)动(dong)量加大(da)、中午放学时间有所推迟，而且不(bu)能带食物回校，到午饭时间可能早已饥肠辘辘。广州市政协委员、广东省法学会航(hang)运(yun)法学研究会副会长(chang)谭国戬也了解(jie)到，在校上课期间，有些孩子的早餐与午餐间隔(ge)长(chang)达(da)约4个小(xiao)时。经(jing)历(li)了满满当当的学习(xi)与活动(dong)后能量消耗(hao)巨大(da)，不(bu)少学生因此向家长(chang)“抱怨”太饿。
“学生在成长(chang)发(fa)育阶段，身体对营养的需求(qiu)极(ji)为关键(jian)。早餐与午餐间隔(ge)时间过长(chang)，学生饥饿不(bu)仅影响(xiang)会身体健(jian)康，还会干扰学习(xi)状态，使(shi)学生注意(yi)力不(bu)集中、学习(xi)效率下降，不(bu)利于知识的吸收(shou)与掌握。”谭国戬还提到，孩子在饥饿时，往(wang)往(wang)会选(xuan)择(ze)在校外购买(mai)“无牌”小(xiao)蛋糕等点(dian)心垫肚子，这些食品卫生状况堪忧，存在极(ji)大(da)的食品安全隐患。
“在饥饿时，学生难免会在课堂上分心，甚至偷偷在课上或课间违(wei)规吃东西，从而影响(xiang)课堂秩序(xu)和学校的日(ri)常管理。”谭国戬认为，增加课间餐，不(bu)仅能合理地解(jie)决学生在校期间的饥饿问题、及时补充能量、满足学生生长(chang)发(fa)育的营养需求(qiu)，还有利于学校管理的有效执行，维护良好的教(jiao)学秩序(xu)和校园环境。“这样既能让学生在课堂上保持良好状态，提高学习(xi)效率，还可避免学生食用校外不(bu)安全食品，保障学生饮食安全。”谭国戬说(shuo)道。
建(jian)议：
参考(kao)课后托管模式增加课间餐
由(you)家长(chang)自主(zhu)决定
为切实解(jie)决这一问题，谭国戬建(jian)议，全市学校统一增加课间餐，具体可参考(kao)课后托管模式，并将选(xuan)择(ze)权归还给家长(chang)。
纳入现有运(yun)维管理或引入第三方，优(you)先考(kao)虑将课间餐纳入学校既有的学生餐运(yun)维管理体系，学校履行监管职责。若学校现有的学生餐运(yun)维团队有能力承接课间餐业务，可直接进行拓展和优(you)化；若既有的运(yun)维无法承担，政府应采取购买(mai)服务的方式，引入具备专业资质和良好信誉的第三方公司来负责课间餐的运(yun)维工作，尽量避免额外增加学校老师的工作负担。
学校需对第三方公司的服务质量、食品质量等进行严格监管、评(ping)估，保障课间餐供应质量。学校需定期检查第三方机(ji)构的运(yun)营情(qing)况，确保课间餐的供应符合卫生标(biao)准(zhun)和学生需求(qiu)。若发(fa)现问题，及时要求(qiu)整改或更换(huan)第三方服务机(ji)构，保障课间餐供应的稳定性和质量。
提供多种课间餐套餐并根据不(bu)同套餐合理制定价格，学校不(bu)得强(qiang)制要求(qiu)学生购买(mai)。如面(mian)包搭(da)配牛奶(nai)、水果(guo)搭(da)配酸奶(nai)、鸡蛋搭(da)配粥等，满足不(bu)同学生的口味和营养需求(qiu)。同时，向家长(chang)公示，确保费用透明、合理。家长(chang)可根据孩子的实际情(qing)况和自身意(yi)愿，自主(zhu)决定是否(fou)为孩子报(bao)名参加课间餐。
在课间餐管理方面(mian)，严格把控课间餐的食材采购、加工制作、储存运(yun)输等环节(jie)，确保食品安全。相关部门应加强(qiang)监督检查，定期对学校课间餐进行抽(chou)检，保障学生饮食安全。制定课间餐的发(fa)放和食用管理制度，明确食用时间和地点(dian)，培(pei)养学生良好的饮食习(xi)惯，避免因课间餐造成校园环境卫生问题。
对于低收(shou)入家庭的小(xiao)孩，教(jiao)育部门和学校应联合制定补贴政策，提供申请补贴的渠道。简化申请流程，通过社区或学校进行审核，确保真正有需要的家庭能够获得补贴，不(bu)让孩子因为经(jing)济原因饿肚子，保障每一位学生都能享受到课间餐带来的健(jian)康益处。
采写：南都记者 杨晓彤 孙小(xiao)鹏