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教育部近日印发《关于做(zuo)好2025年度高等学历继续(xu)教育专业和校外(wai)教学点设置与(yu)管理工作的通(tong)知》，要求优化高等学历继续(xu)教育的专业设置与(yu)管理；2025年秋季起，高等学历继续(xu)教育不(bu)再使用(yong)“函授”“业余”的名称，统一称为“非脱产(chan)”，原则上不(bu)再新增脱产(chan)形式的学历继续(xu)教育专业点。
在本校开设已有至少一届毕业生的
全日制教育本、专科专业范围内
设置继续(xu)教育本、专科专业
《通(tong)知》要求，优化高等学历继续(xu)教育的专业设置与(yu)管理。高等学历继续(xu)教育专业目录以每年更新的《普通(tong)高等学校本科专业目录》和动态调整的《职业教育专业目录》为依据。高等学历继续(xu)教育补充专业目录不(bu)再用(yong)于专业备案(an)。
高校要将继续(xu)教育作为学校人才培养体系和社会服务的重要组成部分，充分考虑学校办学定位和学科专业优势、在籍生数量、专业的市(shi)场需求及就业竞争力，严格对(dui)照教育部发布(bu)的学历继续(xu)教育办学基本要求，充分论证拟新设专业点，持续(xu)优化专业结构。高校应在本校开设的已有至少一届毕业生的全日制教育本、专科专业范围内，设置继续(xu)教育本、专科专业。
各(ge)省级高等教育自学考试委员会要根据最新的全国自考开考专业清单，及时调整本省自考开考专业规划，更多(duo)开设服务区域(yu)和行业人才需求、适合成人自学的专业，择(ze)优选择(ze)省域(yu)内已开设同一全日制专业的高校承(cheng)担主考工作，稳妥做(zuo)好有关专业停考、主考学校变更、自考助学机构管理等工作。
鼓励有条件的高校
增设人工智能等领域(yu)相关专业
在优化专业布(bu)局结构方面(mian)，教育部鼓励有条件的高校增设先(xian)进制造、集成电路、人工智能、量子(zi)科技、生命健康、能源、绿色低碳、国际组织、金融科技等领域(yu)相关专业，以及托育、养老、照护、家政等民生紧(jin)缺领域(yu)急需专业。支持有条件的高校开设戏(xi)曲、文物保护与(yu)修(xiu)复、非通(tong)用(yong)语种、涉(she)外(wai)法治和国际传播等领域(yu)急需专业。独立设置成人高校原则上不(bu)新增设国控专业。
省级教育行政部门(men)、国家开放大学、全国高等教育自学考试指导(dao)委员会应按规定加(jia)强对(dui)本区域(yu)（系统）专业设置的统筹规划和协(xie)调，超常规布(bu)局急需紧(jin)缺专业，支持设置新兴专业，鼓励开设面(mian)向产(chan)业工人、农民工、退役军人、残疾人等群体的专业。
2025年秋季起
高等学历继续(xu)教育“函授”“业余”等名称
统一为“非脱产(chan)”
在办学形式方面(mian)，《通(tong)知》明确，自2025年秋季起，高等学历继续(xu)教育不(bu)再使用(yong)“函授”“业余”的名称，统一称为“非脱产(chan)”，原则上不(bu)再新增脱产(chan)形式的学历继续(xu)教育专业点；普通(tong)高校举办的学历继续(xu)教育统一通(tong)过成人高考入学，统一落实颁布(bu)的专业教学基本要求，统一最低修(xiu)业年限，统一毕业证书。2025年秋季学期前已注册(ce)入学的函授、业余、网络教育学生继续(xu)按原政策执(zhi)行。
同时，要做(zuo)好专业备案(an)工作衔接(jie)，学习形式从(cong)“函授”“业余”变更为“非脱产(chan)”的专业不(bu)计入新增专业，此前关于医学类、外(wai)语类、艺术类等专业设置管理政策原则上继续(xu)适用(yong)，高校举办临床医学类、中医学类等学历继续(xu)教育专业，线下教学（含(han)实践性教学）地点须(xu)在校本部（含(han)经批准的学校临床教学基地）或其他开设相关医学类专业的院校。
从(cong)严控制新增校外(wai)教学点
《通(tong)知》要求，做(zuo)好校外(wai)教学点设置与(yu)管理。各(ge)省级教育行政部门(men)和有关高校要积极推(tui)进校本部加(jia)线上教学的培养模式，要坚持从(cong)严控制新增校外(wai)教学点，特别是依托民办非企业单位设置的校外(wai)教学点。
高校要慎重选择(ze)设点单位，特别是为高校提供医学类、艺术类专业学习支持服务的，要严格审核设点单位专业办学条件。各(ge)地要巩固(gu)校外(wai)教学点规范管理成果，加(jia)大省域(yu)统筹力度，优先(xian)保证“双(shuang)一流”建设、“双(shuang)高”等高水平大学设置的急需紧(jin)缺专业办学需要，重点支持教育强国建设有关项目、试点需要，推(tui)进校外(wai)教学点规模保持稳定、布(bu)局持续(xu)优化。2025年度调整后的本省校外(wai)教学点总数一般不(bu)得突破上一年度本省校外(wai)教学点总数（不(bu)含(han)中央部门(men)所属高校和外(wai)省高校在本省设置的校外(wai)教学点）。
对(dui)不(bu)符合教育教学要求的校外(wai)教学点
及时指导(dao)整改、暂停招生或主动撤销(xiao)
日常监管方面(mian)，《通(tong)知》要求各(ge)有关高校切实推(tui)进“管办分离”，校内继续(xu)教育管理机构要加(jia)强对(dui)办学单位的常态化监督管理，对(dui)不(bu)符合教育教学要求或条件较弱的校外(wai)教学点要及时指导(dao)整改、暂停招生或主动撤销(xiao)。
各(ge)省级教育行政部门(men)要加(jia)强对(dui)省域(yu)内高校继续(xu)教育校外(wai)教学点、自考助学活动的日常监管和检查评估。对(dui)存在办学条件不(bu)足、教学（考试）管理不(bu)规范等情况的办学主体，视情况给予责(ze)令限期整改、暂停招生、暂停设置新专业、通(tong)报批评等处理。
（总台央视记(ji)者 潘虹旭）