活动统筹：蔡淳淳

传播统筹：李丽、詹(zhan)锡伟

羊(yang)城晚报记者 龚卫锋(feng)

2024山海计划的主(zhu)题是“回到小镇(zhen)”。山海训练营导(dao)师吕甍(meng)尝(chang)试为青年导(dao)演提供审题帮助(zhu)。在学术沙(sha)龙(long)《“我”的小镇(zhen)：发现与生(sheng)产》中，她(ta)指(zhi)出，小镇(zhen)不仅是地理空间，也是文化概念：“我们应该搞清楚(chu)，是给(gei)小镇(zhen)青年拍(pai)电影，还是在小镇(zhen)拍(pai)电影？”

吕甍(meng)，文艺学博士，暨南大学文学院副(fu)教授，英国利物浦大学访问学者，中国电影家协会(hui)声音艺术工作委员会(hui)委员。她(ta)从事电影声音研(yan)究、电影教学工作多(duo)年，执着于以(yi)电影为媒介，观察影像的在地表达，并探(tan)索视(shi)听景(jing)观与当下社会(hui)的互动对话。

在接受羊(yang)城晚报记者独家专访时，吕甍(meng)表达了对山海计划的期待，对电影教学的探(tan)索以(yi)及对中国电影的展望。

“每个人都可以(yi)谈论小镇(zhen)”

羊(yang)城晚报：你(ni)是如何与2024山海计划结缘的？

吕甍(meng)：山海计划对于高校学生(sheng)关注、参(can)与电影十分有益(yi)，也能帮助(zhu)他们认识粤语地区的文化。2023山海计划进行时，我有幸参(can)加了几场放映活动。在当年5月了解到这(zhe)一项目时，我就邀(yao)请项目执行总监吕楠芳在暨南大学文学院开展了一次(ci)讲座，反响很好。当年12月，我们再次(ci)合(he)作，策划“山海展映季×流(liu)动岭(ling)南”学术展映系列活动走进暨南园，这(zhe)是山海计划青年导(dao)演们创作的短片首次(ci)在国内高校亮(liang)相。之后，我便持续关注山海计划。

羊(yang)城晚报：“山海展映季×流(liu)动岭(ling)南”学术展映系列活动在暨南大学师生(sheng)间反响如何？

吕甍(meng)：那次(ci)放映让我深刻感受到山海计划同高校影视(shi)教育的紧密(mi)关联。当天，现场放映了三部山海计划“寻(xun)根”题材(cai)作品《远洋》《The River That Holds My Hand》《海水泡的茶是什么味道(dao)》。暨南大学的华侨(qiao)背景(jing)深厚(hou)，这(zhe)些作品获得了现场200多(duo)名师生(sheng)、观众的共(gong)鸣。身为归侨(qiao)的两名老校友特地前来观影，激动分享短片带来的回忆。几位(wei)学者围绕短片展开了一场深度(du)对话。之后，暨南大学华文学院期刊《华侨(qiao)青年》特别刊载了活动盛况，在海内外(wai)发行传播。

羊(yang)城晚报：面对2024山海计划的主(zhu)题“回到小镇(zhen)”，你(ni)如何审题？

吕甍(meng)：如果从学术角度(du)审题会(hui)很有意(yi)思。我最开始想到“小镇(zhen)”和(he)“电影”两个词，设想了一些问题，如，有没有小镇(zhen)电影？这(zhe)个概念是如何提出的？如何从中国电影史梳理这(zhe)个概念？概念的当下意(yi)义是什么？但我听完2024山海计划青年导(dao)演的阐(chan)述(shu)后，发现他们更在意(yi)“回到”和(he)“小镇(zhen)”的关系。这(zhe)的确(que)是非常(chang)生(sheng)动的创作前提，毕(bi)竟不是每个人都有机会(hui)回到小镇(zhen)的，但每个人都可以(yi)谈论小镇(zhen)。

羊(yang)城晚报：当我们谈论小镇(zhen)时，题目的切口就变大了？

吕甍(meng)：因(yin)为小镇(zhen)故事、城镇(zhen)文化是当代文化中非常(chang)鲜活、持续生(sheng)长的概念。这(zhe)些青年导(dao)演能在当下与之对话是一种幸运。而且，题目的入手角度(du)很多(duo)，比如，“百千万工程”、城乡关联等(deng)。

羊(yang)城晚报：你(ni)做过大量电影研(yan)究，这(zhe)次(ci)介入电影创作，感受如何？

吕甍(meng)：电影研(yan)究和(he)创作无法割裂。比如，我主(zhu)要做电影声音研(yan)究，同时也是为电影艺术服务(wu)的。我可以(yi)把之前研(yan)究电影声音时对声音景(jing)观的研(yan)究方法尝(chang)试介入小镇(zhen)电影研(yan)究，挖掘小镇(zhen)空间与城市空间的关联，服务(wu)于创作。对于创作领域的探(tan)索，也可以(yi)反哺我的学术研(yan)究。

羊(yang)城晚报：你(ni)如何定位(wei)自(zi)己的导(dao)师身份？

吕甍(meng)：我这(zhe)次(ci)抱着学习(xi)心(xin)态与中国最活跃(yue)的一批青年创作者交流(liu)。作为学术研(yan)究者、教育工作者，我能及时了解创作者最新关注的问题、新的创作理念，非常(chang)重(zhong)要。

“学界与业界不一定有壁垒”

羊(yang)城晚报：针对影视(shi)创作，很多(duo)人认为学界和(he)业界之间有壁垒，你(ni)怎么看(kan)？

吕甍(meng)：学界、业界分属两界，可能有“壁”，但不一定“垒”起(qi)来，要分情况讨论。例如，一方面，电影创作的综合(he)性很强，自(zi)带跨界属性；另一方面，随着电影工业发展，电影技术会(hui)越来越精尖，电影研(yan)究也会(hui)越来越细化，两个专门(men)领域之间差异(yi)凸显的时候，也正是产生(sheng)对话和(he)碰撞的契机。

羊(yang)城晚报：你(ni)觉得学界研(yan)究对于电影生(sheng)产的价值在哪里(li)？

吕甍(meng)：现在的电影学术研(yan)究已经很大程度(du)上体现出学科独立性，不一定专门(men)服务(wu)于电影生(sheng)产。但是，也有很多(duo)集创作、研(yan)究、教育于一身的电影人出现。或许(xu)有人觉得，相对于艺术创作，研(yan)究往往滞后，但某些时候恰恰是互为前提。

羊(yang)城晚报：你(ni)在电影专题教学过程中，关注到学生(sheng)群体对电影的认知发生(sheng)了哪些变化？

吕甍(meng)：我们有各自(zi)的片单。以(yi)前，我会(hui)鼓励学生(sheng)先(xian)多(duo)看(kan)经典电影，再接触当代的优秀电影；现在，我要让学生(sheng)感觉这(zhe)门(men)课很饱满，会(hui)多(duo)满足他们的选(xuan)片想法。也有不变之处，比如《太太万岁》一直是我保(bao)留播放的影片，每一届学生(sheng)都爱看(kan)。

羊(yang)城晚报：有哪些特别的课程设计？

吕甍(meng)：我会(hui)采(cai)用课堂(tang)展映的方式，让学生(sheng)从文化层面介入电影学习(xi)，让他们自(zi)己选(xuan)片、做海报。比如，在一场主(zhu)题围绕粤港澳大湾区电影进行的展映中，学生(sheng)们选(xuan)了《白蛇传·情》《雄狮少年》《岁月神偷》。《白蛇传·情》那堂(tang)课，我还邀(yao)请了一位(wei)戏曲导(dao)演分享戏曲与电影的差别，以(yi)及这(zhe)部电影是如何用电影表达戏曲的，相信能让学生(sheng)有所(suo)收获。

羊(yang)城晚报：这(zhe)批学生(sheng)也是新一代的电影观众。

吕甍(meng)：时代不同，电影教育理念也不同。他们受多(duo)媒介滋养长大，视(shi)听训练是在他们成长基因(yin)里(li)的，跟电影的关联从一开始就比我们那时紧密(mi)。有制片人跟我说，自(zi)己很想跟05后的学生(sheng)交流(liu)，了解他们对电影的喜好。所(suo)以(yi)，能通过校园和(he)课堂(tang)持续接触到最新鲜的电影观众，也是我的荣(rong)幸。

羊(yang)城晚报：介绍一下你(ni)的电影研(yan)究。

吕甍(meng)：在十多(duo)年前，我去(qu)英国访学。根据我的研(yan)究兴趣，英国的合(he)作导(dao)师推荐的第一本书与“声景(jing)”相关，相关理论当时让我眼前一亮(liang)。我主(zhu)要研(yan)究电影中声音与空间的文化关系。国内电影声音研(yan)究曾经比声音创作小众，但近年来，声音研(yan)究也慢慢发展，而且与创作衔接得更加紧密(mi)，形成了录音艺术、声音观、听觉文化等(deng)研(yan)究角度(du)。

羊(yang)城晚报：是不是很多(duo)人在为中国电影的声音发展而努力(li)？

吕甍(meng)：研(yan)究者、创作者在努力(li)对话。比如，中国电影家协会(hui)电影声音艺术工作委员会(hui)，每次(ci)举行学术论坛都会(hui)吸引众多(duo)研(yan)究者、录音师共(gong)同参(can)加，相互交流(liu)。我想这(zhe)一刻，“壁垒”肯定被打破了。此外(wai)，观众以(yi)后可能会(hui)对声音提出更高的要求，以(yi)至于声音的发挥空间也会(hui)更大。听觉文化的全(quan)民性培养也是非常(chang)有价值的，能让我们对电影的感受更丰富(fu)。

关于山海计划

“向山海走去(qu)”青年导(dao)演创作扶持计划（简(jian)称(cheng)山海计划）是由羊(yang)城晚报报业集团主(zhu)办的对海内外(wai)优秀华人青年导(dao)演进行挖掘、孵化、选(xuan)拔和(he)培养的大型人才扶持活动。活动立足粤港澳大湾区，面向全(quan)球寻(xun)找影像创作领域的新锐力(li)量，支持他们探(tan)索剧情、纪录、动画等(deng)不同类型的短片创作，突破和(he)展开对未来华语影像文化的想象(xiang)之路，也让世界通过影像重(zhong)新发现中国。