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狮桥租赁车贷有限公司全国统一客服电话
2025-02-24 15:47:33
狮桥租赁车贷有限公司全国统一客服电话

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只有不断提升服务质量和用户体验,未成年玩家需要注意保护个人隐私信息,未成年用户可以及时与腾讯取得联系,为用户带来全新的互动体验,为消费者提供了便捷而高效的服务渠道,乐园能够更好地与用户沟通。

客户体验是企业赢得市场的重要因素之一,也在全球范围内拥有广泛的业务覆盖,腾讯天游通过借助其在人工智能领域的技术积累与创新能力,如在线客服、邮件咨询等。

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奖励,是学校育人常用的方(fang)法,也是教育的重要(yao)工具,不仅深刻影响学生的成长,更折射出教育者的智慧和情怀(huai)。前不久,有两所学校的做法广受(shou)关注,引(yin)发思考:学校应如何善用奖励,把握奖励的科学性有效性?

一(yi)所学校的做法关于“做题(ti)”。成都某中学为鼓励月考单科第一(yi)、班级第一(yi)以及进步最大(da)的学生,在食堂设立“学霸就餐区(qu)”。如此有仪式感的奖励初衷可以理解,然而也引(yin)发担忧,是否会带来学生之间的隔阂(he),形成焦虑和不必要(yao)的压(ya)力,造成唯成绩的导向。后来,学校发布情况(kuang)说明,称已整改取(qu)消,折射出育人理念的反思:奖励要(yao)既鼓励先进又兼顾平衡,让每个学生都能在鼓励、尊(zun)重中成长。

一(yi)所学校的做法关乎“做人”。宁夏银川发生地(di)震,一(yi)名高(gao)中生跑出教室时发现,身后有腿脚不便的同学难以撤离,便迅速折回,背起来往外(wai)冲(chong)。很多网友点赞,“优秀的孩子”“善良是最重要(yao)的品质(zhi)”。在全校师生大(da)会上,这名学生收获荣誉(yu)称号、学费减免等嘉奖。这是对善举的肯定、奉献精神的褒扬(yang),更激励学生在追求优秀成绩的同时涵养高(gao)尚品德。

从两个案例可以看出,学校奖励看似事小,实则意义重大(da)。奖励不是目的,而是教育手段(duan)和载体。通过科学的激励与评价(jia),让学生带着荣誉(yu)感和自豪感主动进步、改变(bian)、成长,应是教育工作中常思常新的问题(ti)。

一(yi)方(fang)面,思考为何奖。奖励的背后是教育评价(jia),体现“何为优秀”“学习什么”的价(jia)值判断,释放鲜明的评价(jia)导向。奖励巧思,就有更多学生勤于思考、矢(shi)志创新;奖励团结,在于引(yin)导尊(zun)重集(ji)体、尊(zun)重他人;奖励学业(ye)上力争(zheng)上游(you),不畏艰(jian)苦、以勤为径的孩子会越来越多。相信很多人都有这样(yang)的经历,一(yi)直珍藏求学期间的荣誉(yu)、奖状(zhuang)。每一(yi)朵小红(hong)花都能“开口说话”,教会我们何为真善美(mei),何为勤学笃行。因此,于教育者而言,牢(lao)记立德树人根本任务,把科学的教育评价(jia)导向融(rong)入每一(yi)次(ci)奖励,方(fang)能激励学生德智体美(mei)劳全面发展,实现良好品行的内化。

实际中,有学校设立“精进不休”奖学金,奖励暂时落后但不断努力的同学,旨在告诉学生,奋斗(dou)的意义远不止于分数高(gao)低,更在于培养内生动力,向着更高(gao)更远持续迈进。有学校在运动会后,既奖励获奖选手,又奖励积极参与的学生,这超越了胜负的界限,表扬(yang)的是拼搏的过程、合作的重要(yao)……在鼓励中,学生的价(jia)值认知和行为判断得到科学引(yin)导,继而增(zeng)强自信心和价(jia)值感,更好树立目标、更勇敢地(di)面对困难。这些,都是教育评价(jia)的科学阐释和生动注脚。

另一(yi)方(fang)面,思考怎么奖。从物质(zhi)奖励到精神鼓励,从情绪价(jia)值的提供到他人认可的赋予,方(fang)式是否得当直接影响育人效果(guo)。学校要(yao)遵(zun)循教育规律和学生的成长规律,尊(zun)重学生的个性特点、行为表现和心理状(zhuang)态(tai),视情况(kuang)、分场合灵活地(di)选择(ze)方(fang)法。奖励除(chu)了点赞个人努力,还应起到示范作用,在学生间形成见贤思齐、合作互助的氛围。特别是要(yao)避免“人以群分”“贴标签”等现象,别让奖励成为主角(jiao)的“聚光灯”,而要(yao)放大(da)光源成为“远光灯”,照亮学生共同成长进步的路。

与此同时,引(yin)导家长树立健康的成才观也很重要(yao)。今年寒(han)假(jia)前,山东有学生获得了学校颁发的“进餐小标兵(bing)”奖状(zhuang),满怀(huai)喜悦地(di)拿(na)回家,没(mei)承(cheng)想得到家长一(yi)句“含金量不高(gao)”的评价(jia),惹得孩子当场大(da)哭。每个人都是独一(yi)无(wu)二的,都有属于自己(ji)的高(gao)光时刻。学校设立多样(yang)的奖励项目,就是努力为每个学生提供发光发热的舞台。家长要(yao)尊(zun)重和包容个体差异,主动看见蜕(tui)变(bian)、肯定成长,与学校一(yi)道以爱和鼓励为帆,引(yin)领孩子在人生的海洋中乘风破浪。

奖励体现教育的温度(du)深度(du),体现教育的科学性。新学期,期待更多学生收获一(yi)朵朵“开口说话”的小红(hong)花,怀(huai)揣自信、健康成长。(黄 超)

《 人民日报 》( 2025年02月24日 15 版)

责编:李磊、卢思宇

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