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近期(qi)，国(guo)务院办(ban)公厅印发《关(guan)于进一步培育(yu)新(xin)增长(chang)点繁荣文化和旅(lu)游消费的若干措施》，提(ti)出“创(chuang)新(xin)发展研学旅(lu)游”“鼓(gu)励具备研学旅(lu)游资源(yuan)的各类单位提(ti)供优质资源(yuan)，丰富研学旅(lu)游供给”。作为一种乡村文旅(lu)新(xin)业态，乡村研学旅(lu)游既能为教育(yu)提(ti)供独特的载体，也能为乡村发展注入新(xin)资源(yuan)，推动农业旅(lu)游与文化教育(yu)深度融合。
近年来，我国(guo)研学旅(lu)游产业迎来快速发展。数据显示，研学市场(chang)规模在2023年达1469亿元(yuan)，预计2026年将(jiang)达到(dao)2422亿元(yuan)。在这一过程中(zhong)，乡村地区以(yi)其原生态的自然地貌(mao)、深厚的历史(shi)文化，以(yi)及(ji)独特的农业乡土资源(yuan)，为设计研学课程提(ti)供了丰富的“工具箱”和宝贵的“基因库”，形成了重(zhong)庆沙(sha)坪坝田园研学、云(yun)南墨江非遗研学、浙江余东农民画研学基地等一系列“明星”研学基地，以(yi)“农业+研学”“文化+研学”的特有模式，为乡村全面振兴注入了新(xin)动能。
乡村研学旅(lu)游的发展，离不开政策支(zhi)持。文化和旅(lu)游部2023年发布《国(guo)内旅(lu)游提(ti)升(sheng)计划（2023—2025年）》，2024年印发《关(guan)于促进旅(lu)行社研学旅(lu)游业务健康发展的通知》，研学旅(lu)游产业在政策指引下不断发展并走向(xiang)规范。聚焦乡村研学旅(lu)游，2023年农业农村部发布的《关(guan)于落实党中(zhong)央国(guo)务院2023年全面推进乡村振兴重(zhong)点工作部署的实施意见》和国(guo)家发展改革委发布的《关(guan)于恢复(fu)和扩大消费的措施》，均将(jiang)研学旅(lu)游作为乡村发展的新(xin)产业新(xin)业态，鼓(gu)励在乡村发展研学基地，打造研学旅(lu)游等新(xin)业态；文化和旅(lu)游部与中(zhong)国(guo)银行联合发布的《关(guan)于金融支(zhi)持乡村旅(lu)游高质量(liang)发展的通知》还明确提(ti)出，要重(zhong)点支(zhi)持乡土研学，加强(qiang)对研学基地的研究。
也要看到(dao)，部分乡村研学产品还停留在挖红薯、割水稻(dao)、掏鸡(ji)蛋等初级层面，千篇(pian)一律(lu)，缺乏在地特色；部分乡村提(ti)供的研学产品缺“研”少“学”，高水平的研学教师(shi)和合理的课程设计还很缺乏；部分乡村的研学产品在餐(can)饮和住宿等服务配套上仍显不足，旅(lu)程的舒适度与安全性有待提(ti)升(sheng)。对此，需从多个角度入手(shou)，优化提(ti)升(sheng)乡村研学旅(lu)游的产品供给。
挖掘乡村资源(yuan)，打造有特色的乡村研学基地。基层政府应结合乡村振兴战略和旅(lu)游业发展规划，制定乡村研学发展规划，分类分区域编制乡村研学产品规划，优选打造研学特色村，建设一批研学旅(lu)游重(zhong)点村，科学引导乡村研学发展，避免同(tong)质化和无(wu)序竞争。应组织专家学者和当地村民共同(tong)挖掘乡村的自然资源(yuan)与人文资源(yuan)，因地制宜发展自然风光、历史(shi)文化、民俗风情(qing)、农业产业等特色研学产业，并结合农业生产周期(qi)和自然季节变化，因时制宜设计季节性的研学活动。
提(ti)高课程质量(liang)，形成高质量(liang)的乡村研学课程。引导各乡村及(ji)相关(guan)企业拓展研学发展思路，结合农事(shi)体验(yan)等新(xin)业态开发具有鲜明地域特色、理论价值(zhi)、实践价值(zhi)的研学课程。鼓(gu)励当地高校教育(yu)、农业相关(guan)专家及(ji)中(zhong)小学优秀教师(shi)、文旅(lu)产业人士加强(qiang)对乡村研学基地的专业指导，根据教学规律(lu)科学设计乡村研学项目，帮助乡村研学教师(shi)提(ti)升(sheng)教学能力。建立健全乡村研学评估机制，加强(qiang)学校与研学基地之(zhi)间的交流合作，充分利用专业资源(yuan)，定期(qi)针对研学项目的研学价值(zhi)、课程设计等方面开展评估，建立黑白名单。
完善配套设施，构建全方位的乡村研学体系。加大对乡村研学旅(lu)游基础设施的投入，建设完善的研学基地、实践教学设施、游客服务中(zhong)心等，改善乡村的交通、住宿、餐(can)饮、卫生等条件，提(ti)供更良好的研学环(huan)境。鼓(gu)励高校和职(zhi)业院校开设相关(guan)专业和课程，培养乡村研学专业人才，通过举办(ban)培训班、研讨会等方式，加强(qiang)对研学旅(lu)游从业人员(yuan)的培训，提(ti)高从业人员(yuan)综(zong)合素质和服务水平。建立健全服务质量(liang)监督管理机制，规范服务流程，制定完善的安全管理机制和应急预案，加强(qiang)对研学旅(lu)游活动的安全监管，确保学生在研学旅(lu)游过程中(zhong)的安全和舒适。（本文来源(yuan)：经(jing)济(ji)日报 作者：刘嘉耀）