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德鸿普惠全国各市客户服务热线人工号码
2025-02-23 00:59:47
德鸿普惠全国各市客户服务热线人工号码

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今年23岁的廖恩(en)彤来自台湾(wan)台中(zhong),现在是复(fu)旦大学传(chuan)播学专(zhuan)业的一(yi)名(ming)研(yan)三学生,毕业后打算在上海工作。

幼儿园时期,廖恩(en)彤就因为(wei)父母工作的关系到了广(guang)东东莞(guan)。十几年的广(guang)东生活,让廖恩(en)彤爱上了喝煲汤,即使经(jing)常与家人出去游玩,尝过很多(duo)美食,广(guang)东家中(zhong)阿(a)姨的煲汤都是最(zui)让她念念不忘的。“煲汤才是真的汤,台湾(wan)、上海的汤很多(duo)可能都是清汤。”回到台湾(wan),廖恩(en)彤会(hui)专(zhuan)门到做粤菜的餐厅里找煲汤来喝。

今年过年,廖恩(en)彤随家人一(yi)同回到台湾(wan)看望家里的老人。“我觉(jue)得过年的感受没有太大不同。因为(wei)我们家是比较传(chuan)统(tong)的,过年的话基本就是在家里吃年夜饭(fan)。我们元宵节就又回到大陆了。”

廖恩(en)彤在新疆(jiang)伊犁晃晃村的薰衣草田。本文(wen)图片均为(wei)受访(fang)者提供

“我对食物的接受度蛮高的。我觉(jue)得大陆很大,因此(ci)每个地方的美食都不太一(yi)样。”谈及两岸的饮食差(cha)异,廖恩(en)彤表示,她觉(jue)得现在台湾(wan)越来越多(duo)的食物是从大陆传(chuan)过去的,其(qi)中(zhong)闽南地区的菜色(se)尤其(qi)多(duo)。“台湾(wan)最(zui)主(zhu)要的饮食文(wen)化是从大陆的福建与广(guang)东饮食文(wen)化发展而来的,所(suo)以吃的基本上都是福建广(guang)东的菜色(se),有的可能有一(yi)些改良。整体感觉(jue)大陆的口味可能会(hui)相对重一(yi)点,台湾(wan)可能会(hui)清淡一(yi)点。”

在交通出行方面,廖恩(en)彤坦言,大陆会(hui)方便很多(duo)。随着微信(xin)、支付(fu)宝在大陆的普及,人们日常出行只需要带一(yi)个手(shou)机。而台湾(wan)还存在着很多(duo)地方收现金的情况,这让廖恩(en)彤有点不习惯(guan)。廖恩(en)彤还提到了快(kuai)递物流(liu)行业在两岸的差(cha)异。“相比大陆多(duo)个平台的24小时送达服务,我在台湾(wan)了解(jie)到的平台目前只有一(yi)个。”廖恩(en)彤表示,这也许和台湾(wan)网购不够普遍有关。

目前,廖恩(en)彤是复(fu)旦大学的一(yi)名(ming)研(yan)三学生。三年前,廖恩(en)彤在选择院(yuan)校时也曾纠结过,但是上海的风土人情留(liu)住(zhu)了她的脚步。刚到复(fu)旦时,“卷”是廖恩(en)彤对大陆学习环境(jing)最(zui)为(wei)强烈(lie)的印象。“大家真的是蛮卷的,看到很多(duo)人会(hui)在学校图书馆、教室待到很晚,我刚开始上复(fu)旦的时候,发现复(fu)旦晚上也是有课的,当时有点惊讶。”

相比以往(wang)的校园体验,廖恩(en)彤对复(fu)旦的印象是漂亮和“大”。“复(fu)旦的绿(lu)化做得很好(hao),有很多(duo)草地,校区又很漂亮,特别(bie)是秋冬的时候,有落叶和红叶,景(jing)色(se)非常美。”廖恩(en)彤表示,直到现在,她有时还需要在学校导航才能找到目的地。“有时候上课的地方相距很远,赶课时要从校区的一(yi)头跑到另一(yi)头。”

廖恩(en)彤往(wang)琼库什台路上经(jing)过的一(yi)片草原。

“大陆西(xi)北的风景(jing)地貌是台湾(wan)没有的。”廖恩(en)彤在大陆最(zui)喜欢的是西(xi)北地区,她已经(jing)去过新疆(jiang)两次。“新疆(jiang)很好(hao)玩,地方也很干净。”去年年底,廖恩(en)彤去了西(xi)藏旅游,除了风景(jing)的震撼,西(xi)藏的宗(zong)教文(wen)化也让她很有感触。

廖恩(en)彤在西(xi)藏的来古冰川。

廖恩(en)彤表示,社交媒体上,越来越多(duo)的两岸青年分享各自的生活见闻,比如台湾(wan)美食博主(zhu)分享台湾(wan)美食、台湾(wan)人在大陆的生活经(jing)验等等,这些视(shi)频下方评论(lun)中(zhong)的“感觉(jue)蛮有趣”“有机会(hui)想要来玩”,让廖恩(en)彤感到交流(liu)互动的意义(yi)。廖恩(en)彤在大陆认识的很多(duo)同学和朋友都很想去台湾(wan)玩。“以后我可以当导游带他(ta)们玩。”廖恩(en)彤希(xi)望这种交流(liu)可以增加两岸青年的共同话题,打造更加畅通的双向互动。

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