在上海电机学院《思想道德与(yu)法治(zhi)》课堂上，则是(shi)一场以(yi)“邯郸市初中生犯罪案”为切入点的案例(li)教(jiao)学。罗薇老师(shi)通过多媒体手段，生动还(hai)原案件经过及一审宣判结果。在其引导(dao)下的分组(zu)讨论环节，学生们(men)从法律、道德、教(jiao)育等多维度(du)，围绕“尊重生命与(yu)敬畏生命”的主题展开热烈讨论。思想碰撞中，同学们(men)认识到：对自己的行为负责，是(shi)作为公民(min)的基本要求——“这种真实案例(li)讨论太有吸引力了！我们(men)必须做到心中有敬畏、行为守规(gui)则。”

不谋而合，离上海外国语大学新(xin)学期正式(shi)开课还(hai)有几天，马院教(jiao)师(shi)曾德华已经和团队(dui)老师(shi)们(men)一起，为《马克思主义(yi)基本原理》课程备课，备课文档密(mi)密(mi)麻麻占满了笔记本电脑(nao)的桌面(mian)。“我们(men)这门(men)课，除了老师(shi)课堂讲授，更重要的是(shi)鼓(gu)励学生开展文本研读分享，以(yi)‘陪练式(shi)’教(jiao)学为路径展开。”

在老师(shi)“陪练”指导(dao)下，大学生针对不同主题准备故事进行演(yan)示分享，从故事中学习并阐(chan)释马克思主义(yi)基本原理。“这学期，我们(men)还(hai)将拓宽参(can)与(yu)对象，将更多大中小(xiao)学生纳入其中，让大家都能感受原理的魅力，有所思、有所悟，真正有所收获。”

到行业一线现场教(jiao)学

在“大思政(zheng)”这门(men)大课中，上海高校更加注重价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”，并把“思政(zheng)课程”和“课程思政(zheng)”更好结合起来。不少非思政(zheng)学科的专业课程教(jiao)学也“溶(rong)盐于汤”，有了“思政(zheng)原味”。

新(xin)学期刚开学，同济·临港卓越(yue)工程师(shi)创(chuang)新(xin)学院的空地协同时空智能感知工作室里(li)，刘春教(jiao)授团队(dui)的博士研究生厉彦一正在建造一线开展驻场学习，“走(zou)出书斋，在工作现场才(cai)真正体会到实际生产过程中的艰辛与(yu)不易。”

空地协同时空智能感知工作室（刘春教(jiao)授团队(dui)）作为学院首批入驻的教(jiao)授工作室之一，构建“实践育人+思政(zheng)育人”双轨机制，将课堂延伸到国家重点工程现场，掌握行业真实需求与(yu)技(ji)术(shu)痛点，同步提升创(chuang)新(xin)能力与(yu)家国情怀。

临港创(chuang)新(xin)学院推动教(jiao)授团队(dui)与(yu)中建东(dong)方(fang)装(zhuang)饰、杭(hang)州宇树科技(ji)等重点企业合作，建立“理论—装(zhuang)备—技(ji)术(shu)—应用”全链(lian)路转化通道。既将企业技(ji)术(shu)需求转化为教(jiao)学实践案例(li)，也将工程伦(lun)理教(jiao)育融(rong)入研发(fa)实践，在协同攻关中深化学生的科技(ji)报国与(yu)产业报国使命感。团队(dui)近期完成低空无(wu)人机与(yu)四足(zu)仿生机器人协同观测(ce)装(zhuang)备迭代升级，不仅为张(zhang)江科学之门(men)、成都世纪(ji)空间大厦等重大工程提供安全保障，更将工程现场转化为思政(zheng)鲜活课堂。

无(wu)独有偶，复旦大学“强国之路”思政(zheng)大课今春走(zou)过第一年：从全校一门(men)课，到全社会一堂课，除了聆听名师(shi)大家讲授的专题大课、学科大课，低年级本科生还(hai)走(zou)进中国极地研究中心、上海同步辐射光源(yuan)等193个有感染力的思政(zheng)大课基地参(can)加现场教(jiao)学。

在上海交(jiao)大马院与(yu)中国商飞试飞中心共建的交(jiao)大首个“大思政(zheng)课”实践教(jiao)学基地，老师(shi)们(men)聆听试飞员程胜、安全体系审计员张(zhang)琼等分享并集体备课，将“大思政(zheng)课”开到“大飞机”上，将“思政(zheng)小(xiao)课堂”融(rong)入“社会大课堂”，“每一架翱翔于天际的大飞机背后(hou)，是(shi)成百上千(qian)次的试飞与(yu)一群默默付出的英雄。”

记者了解到，上海入选(xuan)教(jiao)育部(bu)“大思政(zheng)课”综合改革试验区(qu)，整体构建“大思政(zheng)课”试验体系，在全市布点建设“大思政(zheng)课”实践教(jiao)学基地104个，探索大中小(xiao)一体化、校内外一体化、知信行一体化的综改试验模式(shi)。

在“体美劳”情境中走(zou)心

在上海体育大学，上体学子打开电脑(nao)登录系统，尝鲜“新(xin)时代体育强国之路——总书记的体育足(zu)迹虚拟仿真实验”。他(ta)们(men)点击进入实验序(xu)厅浏览，以(yi)第三视角和三维场景方(fang)式(shi)，追寻足(zu)迹地图上的光标，依次进入6个主题馆。

这些网上主题馆采用3D虚拟仿真技(ji)术(shu)，多角度(du)立体展示习近平总书记有关体育的讲话、谈话、报告、指示、批示、文章、贺信等重要文献、现场图片和新(xin)闻视频(pin)。学习者在“小(xiao)火(huo)炬”的引导(dao)下自主漫游式(shi)学习，在整个交(jiao)互过程中完成知识点的答题考核(he)，“通关”后(hou)便进入下一场馆继续学习。

页面(mian)转换间，还(hai)生成了两个交(jiao)互体验场地：“北京冬奥(ao)会规(gui)划园区(qu)”和“中巴新(xin)青年乒乓友谊赛”训练馆。前者依据《北京2022年冬奥(ao)会和冬残奥(ao)会可持续性计划》在线进行实景设计，后(hou)者则以(yi)援教(jiao)巴布亚新(xin)几内亚乒乓球队(dui)的故事为原型，让巴新(xin)运(yun)动员罗伊的动漫形象伴随着学习者，进入具体情境。

课上课下协同、线上线下融(rong)合、抬头点头频(pin)现。从讲述上海交(jiao)大孔海南教(jiao)授团队(dui)“老人与(yu)海”故事的原创(chuang)话剧《海菜花开》赴洱海之畔首站巡(xun)演(yan)，到原创(chuang)校园大师(shi)剧《申石伽(ga)》在上海工艺美术(shu)职业学院首演(yan)，上海市校园大师(shi)剧集展演(yan)还(hai)在上戏连演(yan)，熊佛西、潘序(xu)伦(lun)、马相伯、裘沛然等群星闪耀的11部(bu)大师(shi)剧演(yan)绎出可爱(ai)、可亲(qin)、可敬的大先生群像。一校、一戏、一课，不同院校参(can)演(yan)师(shi)生在“学大先生、演(yan)大师(shi)剧、建大课堂”的“体美劳”情境中走(zou)心，赓续大师(shi)魂脉，实现精神(shen)接力。

迄今，上海挖掘(jue)红色校史(shi)，共塑校园文化品牌，创(chuang)新(xin)推出《望(wang)道》《钱学森》《国之英豪》《钱宝钧》等30余部(bu)原创(chuang)校园大师(shi)剧，创(chuang)新(xin)开展大师(shi)剧中小(xiao)学校园行活动，并分类建设上海高校戏剧文化、红色文化、中华优秀传统文化、法治(zhi)文化等12个文化育人联盟，打造“高校+区(qu)教(jiao)育局+社会单位”协同育人新(xin)模式(shi)。

今春，由上海理工大学牵头成立的上海高校红色文化育人联盟计划启动“数字赋能·红色文化的创(chuang)新(xin)表达”大学生红色文化数字艺术(shu)设计作品联展，还(hai)计划举办“对话信仰·上海建筑里(li)的红色印记”大思政(zheng)课教(jiao)案征集活动，挖掘(jue)历史(shi)建筑、风貌街区(qu)、革命遗址、工业遗迹、名人故居等，丰富大中小(xiao)学思想政(zheng)治(zhi)教(jiao)育课程教(jiao)学的延伸性、拓展性资料(liao)。（记者 徐瑞哲(zhe) 李蕾 黄海华）