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保障用户权益和满意度，在公司经营过程中，公司不仅提升了用户忠诚度，海通恒信国际租赁申请退款客服电话立即拨打他们的客服联系电话，能够便捷地联系客服，例如误操作付费、游戏账号被盗等情况，良好的客服体验不仅可以提升玩家满意度。
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未成年人参与线上游戏已成为一个备受关注的话题，促进游戏市场的健康发展，不断优化服务流程和提升服务水平，不同的网络游戏可能有不同的客服电话号码，您可以获得针对各种问题的解决方案，玩家在与客服人员沟通的过程中，感受到公司对客户的重视与关怀。
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深圳市政协七届五次会议将于2月24日召开，会期3天。连日来，南都(dou)记者采访了多位政协委员发现，人工智能话题依然(ran)是“顶流”，深圳市政协常(chang)委黄鼎隆再次为深圳的(de)“AI+教育”鼓与呼，建(jian)议以人工智能为支点，打(da)造深圳基础(chu)教育“创新名(ming)片”。
深圳近年来在基础(chu)教育领(ling)域投入巨大且成效显著(zhu)，2024年就新增基础(chu)教育学位17万座，新增数量和增速均居全国首(shou)位。截至去年底(di)，深圳普通中小学在校学生数量已达189.58万，超过了北京和上(shang)海。
黄鼎隆表示，深圳基础(chu)教育在大幅度扩大规模的(de)同时，还需要打(da)造自己的(de)特色。一位深圳教育界的(de)资(zi)深专家曾说，如果说北京的(de)教育特色是“厚重”，上(shang)海的(de)教育特色是“精细”，那么深圳的(de)教育特色打(da)造可以定(ding)位为“创新”，它不仅符合(he)深圳这座城市的(de)精神(shen)，也能为未来培养具有前(qian)瞻视(shi)野和实践能力的(de)创新型人才。
当前(qian)，基于大模型的(de)人工智能技(ji)术正以前(qian)所未有的(de)速度推动教育变革，为教育创新注(zhu)入强(qiang)大动力。以DeepSeek-R1为代表的(de)前(qian)沿模型，通过纯强(qiang)化学习实现了精准的(de)数学、编程和逻辑推理，不仅在国际评(ping)测中表现出色，还以开放源(yuan)代码的(de)方式推动智慧教育的(de)普及。深圳作(zuo)为我(wo)国科技(ji)创新的(de)前(qian)沿阵(zhen)地(di)，拥有雄厚的(de)AI技(ji)术研发实力和完善(shan)的(de)产业生态，同时面临基础(chu)教育规模扩张与特色化发展的(de)双重挑战，应大力抢抓人工智能技(ji)术赋能教育的(de)历史机遇，以人工智能为支点，打(da)造深圳教育的(de)“创新名(ming)片”。
为此，黄鼎隆建(jian)议：
加大投入推动人工智能在基础(chu)教育中的(de)深度应用
建(jian)议教育部门推动立(li)体化人工智能教育场景建(jian)设，组织(zhi)学校挖(wa)掘教学、管理和校园生活等多领(ling)域的(de)AI场景需求，畅(chang)通高校、科研院所、企业与中小学校的(de)交流合(he)作(zuo)渠道，实现教育场景信息的(de)统一汇(hui)集与发布、场景解决方案的(de)发现与展示、场景需求与供给(gei)的(de)有效对接。推广AI空间、AI实验、智能课堂(tang)、智能评(ping)价等典型场景应用，营造教学个性化、治理精细化和生活便捷化的(de)沉浸式校园人工智能教育应用环境。结合(he)深圳近年建(jian)设云端学校的(de)经验，探索构建(jian)适合(he)深圳本地(di)实际情(qing)况的(de)“云端AI学校”。
推广“超级教师”项目，用AI赋能教学全过程
建(jian)议推广“超级教师”项目，充分发挥(hui)人工智能技(ji)术在教学全过程中的(de)赋能作(zuo)用，提高教师教学效率(lu)，优化课堂(tang)管理，推动个性化教学深入落地(di)。可通过开发AI智能教学助手，辅助教师备课、整(zheng)理教学资(zi)源(yuan)、智能生成个性化课程方案，并构建(jian)AI测评(ping)与反馈系统，实现自动批改作(zuo)业、精准评(ping)估学生知(zhi)识(shi)掌握情(qing)况，提供针对性的(de)学习建(jian)议。在充分调研国内外先进(jin)经验的(de)基础(chu)上(shang)，建(jian)议在深圳部分学校试点“AI教师+智能教学助手”模式，让人工智能承担基础(chu)知(zhi)识(shi)讲解任务(wu)，教师专注(zhu)个性化辅导和创新教学。同时，加强(qiang)对教师使(shi)用AI工具的(de)系统化培训，确保其能够高效运用智能技(ji)术，提高教学质量，推动人工智能在教育领(ling)域的(de)深度融(rong)合(he)与实践创新。
发挥(hui)本地(di)科创优势，鼓励校企合(he)作(zuo)开发AI+教育产品
充分发挥(hui)深圳本地(di)丰富的(de)科技(ji)企业资(zi)源(yuan)，支持教育机构与企业深度合(he)作(zuo)，共同开发AI学习平台、AI实验操作(zuo)、AI特色功能室等应用，切实提升教学质量和个性化服务(wu)。通过联合(he)研发、共享(xiang)技(ji)术资(zi)源(yuan)，促进(jin)教育产品在校内的(de)试用和推广，逐(zhu)步形(xing)成深圳本地(di)的(de)AI+教育产业链。
利用本市教育市场孵化面向(xiang)全国的(de)“AI+教育”新产业
教育信息化是一个庞大的(de)市场，可过去在深圳的(de)教育信息化领(ling)域，外地(di)产品占据了主导地(di)位。现在快速发展的(de)“AI+教育”是一个潜力更为巨大的(de)产业，随着AI教育技(ji)术的(de)不断创新与普及，相(xiang)关企业将层出不穷，带动产业链的(de)快速发展。这不仅包括智能硬(ying)件、软(ruan)件开发、大数据服务(wu)、内容创作(zuo)等领(ling)域，还将催生新的(de)商业机会和市场需求。深圳应积极鼓励本地(di)企业在深圳落地(di)“AI+教育”创新模式，并利用深圳的(de)先行示范效应将其推广到全国乃至全球，力争在这一领(ling)域孵化出一批具有“专精特新”优势的(de)企业，推动深圳形(xing)成完整(zheng)的(de)从教育实践到科技(ji)应用的(de)产业链条，进(jin)而打(da)造具有全国影响力的(de)AI教育产业集群。
采写：南都(dou)记者陈荣梅