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深圳市政协七届五次会议将于2月24日召开(kai)，会期3天。连日来，南都(dou)记(ji)者(zhe)采访了(le)多位政协委(wei)员发现，人工智能话题依然是“顶流”，深圳市政协常委(wei)黄鼎隆再次为(wei)深圳的“AI+教(jiao)育”鼓与呼，建议以人工智能为(wei)支点(dian)，打(da)造(zao)深圳基(ji)础教(jiao)育“创(chuang)新名片”。
深圳近(jin)年来在基(ji)础教(jiao)育领域(yu)投入巨大(da)且成效显著，2024年就新增基(ji)础教(jiao)育学位17万座，新增数量和增速均居全国首位。截至去年底，深圳普通中小学在校学生数量已达189.58万，超过了(le)北京和上(shang)海。
黄鼎隆表示，深圳基(ji)础教(jiao)育在大(da)幅(fu)度(du)扩大(da)规模的同时(shi)，还需要打(da)造(zao)自己的特色。一(yi)位深圳教(jiao)育界(jie)的资深专家曾说，如(ru)果说北京的教(jiao)育特色是“厚重(zhong)”，上(shang)海的教(jiao)育特色是“精(jing)细”，那么(me)深圳的教(jiao)育特色打(da)造(zao)可以定位为(wei)“创(chuang)新”，它不仅符合深圳这座城市的精(jing)神，也能为(wei)未来培(pei)养具有前瞻视野和实践能力的创(chuang)新型(xing)人才。
当前，基(ji)于大(da)模型(xing)的人工智能技术正以前所未有的速度(du)推动教(jiao)育变革，为(wei)教(jiao)育创(chuang)新注入强大(da)动力。以DeepSeek-R1为(wei)代表的前沿(yan)模型(xing)，通过纯强化学习实现了(le)精(jing)准的数学、编程和逻(luo)辑推理，不仅在国际评测中表现出色，还以开(kai)放源代码的方式推动智慧(hui)教(jiao)育的普及。深圳作为(wei)我国科(ke)技创(chuang)新的前沿(yan)阵地(di)，拥有雄厚的AI技术研发实力和完(wan)善的产业生态，同时(shi)面(mian)临基(ji)础教(jiao)育规模扩张与特色化发展(zhan)的双重(zhong)挑(tiao)战，应大(da)力抢(qiang)抓人工智能技术赋能教(jiao)育的历史机(ji)遇，以人工智能为(wei)支点(dian)，打(da)造(zao)深圳教(jiao)育的“创(chuang)新名片”。
为(wei)此(ci)，黄鼎隆建议：
加大(da)投入推动人工智能在基(ji)础教(jiao)育中的深度(du)应用
建议教(jiao)育部门推动立体化人工智能教(jiao)育场景建设，组织学校挖掘教(jiao)学、管理和校园生活等多领域(yu)的AI场景需求，畅通高校、科(ke)研院所、企业与中小学校的交流合作渠道，实现教(jiao)育场景信息的统一(yi)汇集与发布、场景解决方案的发现与展(zhan)示、场景需求与供给的有效对接。推广AI空间、AI实验、智能课堂、智能评价(jia)等典(dian)型(xing)场景应用，营造(zao)教(jiao)学个(ge)性(xing)化、治理精(jing)细化和生活便捷化的沉浸式校园人工智能教(jiao)育应用环(huan)境。结(jie)合深圳近(jin)年建设云端(duan)学校的经(jing)验，探索构建适(shi)合深圳本地(di)实际情况的“云端(duan)AI学校”。
推广“超级教(jiao)师”项目，用AI赋能教(jiao)学全过程
建议推广“超级教(jiao)师”项目，充(chong)分发挥(hui)人工智能技术在教(jiao)学全过程中的赋能作用，提高教(jiao)师教(jiao)学效率，优(you)化课堂管理，推动个(ge)性(xing)化教(jiao)学深入落地(di)。可通过开(kai)发AI智能教(jiao)学助(zhu)手，辅助(zhu)教(jiao)师备课、整理教(jiao)学资源、智能生成个(ge)性(xing)化课程方案，并构建AI测评与反(fan)馈系(xi)统，实现自动批改作业、精(jing)准评估学生知识(shi)掌握情况，提供针对性(xing)的学习建议。在充(chong)分调研国内外先进经(jing)验的基(ji)础上(shang)，建议在深圳部分学校试点(dian)“AI教(jiao)师+智能教(jiao)学助(zhu)手”模式，让人工智能承担基(ji)础知识(shi)讲解任务，教(jiao)师专注个(ge)性(xing)化辅导和创(chuang)新教(jiao)学。同时(shi)，加强对教(jiao)师使用AI工具的系(xi)统化培(pei)训，确(que)保其能够高效运(yun)用智能技术，提高教(jiao)学质(zhi)量，推动人工智能在教(jiao)育领域(yu)的深度(du)融合与实践创(chuang)新。
发挥(hui)本地(di)科(ke)创(chuang)优(you)势，鼓励校企合作开(kai)发AI+教(jiao)育产品
充(chong)分发挥(hui)深圳本地(di)丰富的科(ke)技企业资源，支持(chi)教(jiao)育机(ji)构与企业深度(du)合作，共同开(kai)发AI学习平(ping)台、AI实验操作、AI特色功(gong)能室等应用，切实提升教(jiao)学质(zhi)量和个(ge)性(xing)化服务。通过联合研发、共享技术资源，促进教(jiao)育产品在校内的试用和推广，逐步形成深圳本地(di)的AI+教(jiao)育产业链。
利用本市教(jiao)育市场孵化面(mian)向(xiang)全国的“AI+教(jiao)育”新产业
教(jiao)育信息化是一(yi)个(ge)庞大(da)的市场，可过去在深圳的教(jiao)育信息化领域(yu)，外地(di)产品占(zhan)据了(le)主导地(di)位。现在快速发展(zhan)的“AI+教(jiao)育”是一(yi)个(ge)潜力更为(wei)巨大(da)的产业，随着AI教(jiao)育技术的不断创(chuang)新与普及，相(xiang)关企业将层出不穷，带动产业链的快速发展(zhan)。这不仅包(bao)括(kuo)智能硬件(jian)、软件(jian)开(kai)发、大(da)数据服务、内容创(chuang)作等领域(yu)，还将催生新的商业机(ji)会和市场需求。深圳应积极鼓励本地(di)企业在深圳落地(di)“AI+教(jiao)育”创(chuang)新模式，并利用深圳的先行示范效应将其推广到全国乃至全球，力争在这一(yi)领域(yu)孵化出一(yi)批具有“专精(jing)特新”优(you)势的企业，推动深圳形成完(wan)整的从教(jiao)育实践到科(ke)技应用的产业链条，进而打(da)造(zao)具有全国影(ying)响力的AI教(jiao)育产业集群。
采写：南都(dou)记(ji)者(zhe)陈荣梅