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中新网(wang)北京2月22日电 第八届“全球(qiu)未来教育设计(ji)大赛”将于3月1日启动。大赛将于2025年3月至12月举(ju)行,包含主体赛事与两项征集活动。主体赛事以项目(mu)或案例设计(ji)为主,设置高教、职教、中小学及(ji)企业四大赛道。
本届大赛以人工智能与教育、元宇(yu)宙与教育、农村教育、全纳教育、教育神经科学以及(ji)人工智能与工程(cheng)为主题,聚焦如(ru)何通过智能技术满足学习者多样化的学习需求,探索技术为弱势群体和欠发(fa)达(da)地(di)区带来的各种可能性。
跨学科是大赛亮点之一。大赛顾问、北京师范(fan)大学教授(shou)顾明远认为,“面向未来,要培(pei)养学生批判(pan)性思(si)维、创造性思(si)维、实践性思(si)维。”参赛者将跨越国界(jie)、校界(jie)以及(ji)专业界(jie)限,对(dui)话合作;来自学校、企业以及(ji)各类组织的导师,为参赛者提供跨学科的知识(shi)建构与实践经验,帮助培(pei)养面向未来的思(si)维能力。
创新性是大赛的核(he)心驱动力。大赛联席裁判(pan)长、北京设计(ji)学会荣(rong)誉会长宋慰祖与网(wang)龙公司董(dong)事长刘德建曾分别(bie)指出,“教育是需要设计(ji)的,教育的方法、内容以及(ji)路径都需要设计(ji)”“要学会用系(xi)统方法论去解决教学和学习过程(cheng)中的难题”。大赛鼓励参赛者基于设计(ji)思(si)维,运用新理念、新技术、新方法,提出具有原创性的教育解决方案。
国际化是大赛的另一大特色。无(wu)论是发(fa)达(da)国家或地(di)区,还是欠发(fa)达(da)国家或地(di)区,都能针对(dui)不同(tong)的教育问题设计(ji)创新方案。联合国教科文组织教育信息技术研究所理事会主席阿(a)莎·辛格·坎(kan)瓦尔(Asha Singh Kanwar)强调,“选(xuan)用易得、价廉和易用的数字技术,提升教育包容性”。大赛汇聚全球(qiu)参赛者,提供国际化专家指导和交流活动,分享教育创新经验,为全球(qiu)教育发(fa)展注入新的活力。
据悉,本次(ci)大赛由北京师范(fan)大学和联合国教科文组织教育信息技术研究所联合主办,北京设计(ji)学会以及(ji)国内外组织、高校与知名科技企业共(gong)同(tong)支持。自2018年启动以来,该赛事已吸引超过40个国家和地(di)区的15000余名参赛者参与。(完)