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本文(wen)转自【人民日(ri)报】；
原标题：国家奖助学金政策，新学期有啥新变化(hua)？（政策解(jie)读·问答）
各地高校陆续开学，一些学生和家长关心，新学期奖助学金政策有哪些新变化(hua)？与(yu)此同时，其他学段的奖助学金是否调整(zheng)，将(jiang)惠及哪类申请者？对此，教育部财务司相关负责人接受了本报记者采访。
问：研究生培养(yang)规(gui)模扩大，奖学金支持力度会相应加大吗？
答：近年来，随着社会经(jing)济(ji)发展水平的提高和研究生在校人数的增长，部分地方和学校反映，涉及研究生的国家奖学金奖励名额应相应增加，标准应适当提高。
财政、教育、人力资(zi)源社会保障三部门于2024年10月(yue)印发《关于调整(zheng)高等教育阶段和高中阶段国家奖助学金政策的通(tong)知》，已进行优化(hua)完(wan)善：
——提标准。2025年起，提高中央高校研究生学业奖学金中央财政支持标准。其中，硕(shuo)士生由每生每年8000元提高到1万元，博士生由每生每年1万元提高到1.2万元。今年春季学期开始，这一调整(zheng)将(jiang)在中央高校落(luo)地。
——增名额。研究生国家奖学金奖励名额，由每年4.5万名增加到9万名。其中，硕(shuo)士生由3.5万名增加到7万名，博士生由1万名增加到2万名。这一调整(zheng)，从2024年秋季学期就开始执行了。
问：涉及研究生的政策调整(zheng)，有什么考虑(lu)？发给谁(shui)、怎么发、发多少，有哪些导向？
答：教育、科技、人才(cai)是中国式现代化(hua)的基础性、战略性支撑。此次政策调整(zheng)，通(tong)过更大力度奖优、覆(fu)盖(gai)更多学生群体，激励广大学生勤奋学习、潜(qian)心科研，更加有效地促进拔尖创新人才(cai)、急需紧缺人才(cai)培养(yang)。
——奖优有据。中央高校根(gen)据研究生学业成绩、科研成果、社会服务等因素，确(que)定研究生学业奖学金的覆(fu)盖(gai)面、等级、奖励标准，可分档设定奖励标准。与(yu)此同时，根(gen)据实际情况(kuang)动态(tai)调整(zheng)，最高不(bu)超过硕(shuo)士生每生每年2万元、博士生每生每年3万元。
——服务战略。中央高校研究生学业奖学金名额分配，应向基础学科和国家急需的学科、专业和方向倾(qing)斜，向拔尖创新人才(cai)、急需紧缺人才(cai)倾(qing)斜，向学术型研究生倾(qing)斜。各地可根(gen)据本次调整(zheng)精神并结合(he)实际，完(wan)善地方财政对所属(shu)高校研究生学业奖学金的支持政策。
问：除了研究生，新学期还有哪些群体的奖助学金发生变化(hua)？
答：从满足(zu)民生需求的考虑(lu)出发，根(gen)据通(tong)知，今年春季学期起，提高普通(tong)高中国家助学金资(zi)助标准，扩大中等职业学校国家助学金覆(fu)盖(gai)面。
——普通(tong)高中国家助学金平均资(zi)助标准，将(jiang)由每生每年2000元提高到2300元。具体标准由各地结合(he)实际在1200—3500元范围内确(que)定，可以分为2—3档。
——中等职业学校（含技工院校）国家助学金，除了与(yu)普通(tong)高中一样，平均资(zi)助标准由每生每年2000元提高到2300元，还扩大了覆(fu)盖(gai)面。在原先全日(ri)制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经(jing)济(ji)困(kun)难学生的基础上，将(jiang)三年级纳入资(zi)助范围。
——同时，六盘山区等11个(ge)原连片特困(kun)地区和西藏(cang)、四省涉藏(cang)州县、新疆南疆四地州中等职业学校三年级农村学生（不(bu)含县城），全部纳入国家助学金资(zi)助范围。
这些调整(zheng)更加贴合(he)学生、学校实际需求，将(jiang)进一步缓(huan)解(jie)家庭经(jing)济(ji)困(kun)难学生的经(jing)济(ji)压力，保障他们顺利入学、安心求学，激励他们学有所成、全面发展。
问：新学期，如何(he)推动相关政策落(luo)实落(luo)地？
答：一方面，财政、教育、人力资(zi)源社会保障三部门将(jiang)督促各地统筹安排(pai)资(zi)金，及时下达预算，对资(zi)金使用和政策执行情况(kuang)进行监督管理。
另一方面，加强培训(xun)指导。三部门将(jiang)面向各地各校广泛开展业务培训(xun)，拓(tuo)宽政策培训(xun)渠道，详细解(jie)读政策内容，确(que)保政策执行规(gui)范到位，不(bu)断(duan)提高奖优助困(kun)的精准性，更加有效地促进教育公平，让(rang)好政策及时惠及广大学生。