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2025-02-24 02:27:51
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《重刊(kan)宋本十(shi)三经注疏附校(xiao)勘记》书影嘉庆(qing)二十(shi)年用文选楼藏本校(xiao)定

□周(zhou)春(chun)健(jian)

所谓“十(shi)三经”,是指儒家(jia)学(xue)派尊奉的十(shi)三部经典著作,即《周(zhou)易》《尚书》《诗经》《周(zhou)礼》《仪礼》《礼记》《春(chun)秋左氏(shi)传》《春(chun)秋公羊传》《春(chun)秋谷梁传》《论语》《孝经》《尔雅》《孟子》。十(shi)三经的编(bian)成,经历了一(yi)个从六经到五经、七经、九经、十(shi)二经、十(shi)三经的长期的不断(duan)丰满的过程(cheng)。

先秦时期,儒家(jia)经典只(zhi)有六部,即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春(chun)秋》,时称“六经”,这是中华民族的文化元(yuan)典。六经之名,始于《庄子·天(tian)运》:“丘治(zhi)《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春(chun)秋》六经,自以为久矣。”从战(zhan)国到西汉武帝时,六经通常(chang)被(bei)称为“六艺”,其意是指六种教学(xue)科目,如《史记·孔子世家(jia)》云:“孔子以《诗》《书》《礼》《乐》教弟子,盖三千焉。身通六艺者,七十(shi)有二人。”

关于六经的排列次序,从汉代(dai)起(qi)一(yi)直有不同的意见。今文经学(xue)派按六种教学(xue)科目内容程(cheng)度由浅入深(shen)的顺(shun)序排列,即为《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春(chun)秋》;古文经学(xue)派则按六经产生年代(dai)由早到晚的顺(shun)序排列,则为《易》《书》《诗》《礼》《乐》《春(chun)秋》。一(yi)般说来,今文经学(xue)所讲的六经次序,比较符合先秦时期儒家(jia)学(xue)派使用这六种典籍的实际情况。

先秦时的六经流(liu)传到西汉前期,保(bao)存下(xia)来的只(zhi)有五经。西汉初董仲舒在(zai)《春(chun)秋繁露(lu)·玉杯》篇中还是六经经名并称,但到建元(yuan)五年(公元(yuan)前136)汉武帝“置五经博士”,已无《乐》经博士,表明(ming)此时《乐》经已经失传。另一(yi)方面,“五经博士”的设置,意味着儒学(xue)正式成为官学(xue),《诗》《书》《礼》《易》《春(chun)秋》成为最高统治(zhi)者钦定的经典,享有崇高的地(di)位。

随着封建社会的发展,原来的五经内容已不能满足(zu)思想统治(zhi)的需要,经的领域开始扩大,至东汉而有“七经”之说。七经之名,始见于《三国志·秦宓传》:“蜀本无学(xue)士,文翁遣相如东受七经,还教吏民,于是蜀学(xue)比于齐鲁。”但七经的具体所指并未(wei)说明(ming)。一(yi)般说来,东汉通行的七经是指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春(chun)秋》《论语》《孝经》。相对于过去的五经而言,增加了《论语》《孝经》二经。

《论语》起(qi)初并不是“经”,而是作为对“经”进行进一(yi)步阐说的“传”。战(zhan)国及汉初时,《论语》的地(di)位也并不高。汉文帝时,将《论语》《孝经》《尔雅》《孟子》立于学(xue)官,设“传记博士”。武帝后(hou),《论语》地(di)位逐渐提高,这与汉代(dai)统治(zhi)思想的转变有直接的关系(xi)。汉初,统治(zhi)者为缓和阶级矛盾,推崇清静(jing)无为的黄老之学(xue)。武帝即位以后(hou),为强化专制主义中央集权、消除诸侯割据势力,开始积极扶植和发展儒学(xue)。儒家(jia)学(xue)者代(dai)表董仲舒提倡“君权神授”“天(tian)人合一(yi)”的谶纬神学(xue),这一(yi)学(xue)说需要树立一(yi)个精神上的偶像,于是选中了儒家(jia)学(xue)派的祖师孔子,尊之为“素王”。在(zai)这一(yi)情势下(xia),记载孔子及其弟子言行的《论语》受到前所未(wei)有的尊崇,至东汉而升格为经。

《孝经》全文不足(zu)两千字,是十(shi)三经中篇幅最短的一(yi)部,大概成书于战(zhan)国末(mo)年至汉代(dai)初年。汉代(dai)统治(zhi)者重视(shi)“孝道”,提倡“以孝治(zhi)天(tian)下(xia)”,以更好地(di)维(wei)护封建宗法(fa)制度、皇权世袭(xi)制度和统治(zhi)集团内部的团结(jie)。东汉统治(zhi)者将《孝经》规定为自幼习学(xue)的经籍,而且(qie)伪托它(ta)的作者就是至圣先师孔子。待《论语》《孝经》学(xue)通后(hou),再(zai)来研习其余五经。

唐朝初年,太(tai)宗锐意经术,命(ming)儒臣(chen)孔颖达等撰著《五经正义》,为五经制定了标准的注释和义疏,完成了经学(xue)的统一(yi)。唐代(dai)以科举取士,“明(ming)经”科中考(kao)《周(zhou)礼》《仪礼》《礼记》《春(chun)秋左传》《春(chun)秋公羊传》《春(chun)秋谷粱传》,加上《周(zhou)易》《尚书》《诗经》三经,“五经”扩大成了“九经”。

“六经”“五经”以及“七经”中的“礼”,指的是《仪礼》十(shi)七篇,它(ta)是周(zhou)代(dai)礼仪制度的汇编(bian),记述了古代(dai)冠、婚、丧(sang)、祭、乡(xiang)、射、朝、聘等各项具体礼仪,在(zai)“三礼”中成书时间最早。《周(zhou)礼》又名《周(zhou)官》,是一(yi)部讲政治(zhi)制度的书,通过记述各种职官的名称及职务,展开对社会政治(zhi)制度的构想,大概成书于战(zhan)国末(mo)期。《礼记》则是战(zhan)国到秦汉间儒家(jia)礼学(xue)论文的汇编(bian),是阐发礼的作用和意义的一(yi)部典籍。唐初颁定《五经正义》,“礼”书所取为《礼记》,但《礼记》毕竟(jing)成于汉人之手,不能取代(dai)原来的“礼”经;而且(qie)固(gu)然《仪礼》中的具体仪式有些过时,但《周(zhou)官》中的官制、政制等对于唐代(dai)社会还有一(yi)定的借鉴作用,于是政府规定“三礼”都作为经书来习学(xue)并作为考(kao)试(shi)科目。

《春(chun)秋》一(yi)经,原为春(chun)秋时期鲁国的编(bian)年史,孔子以《春(chun)秋》教学(xue),由孔门弟子记述下(xia)来,从而成为儒家(jia)经典。《春(chun)秋》篇幅短小,言辞简(jian)约(yue),有诸家(jia)为之作“传”,其中流(liu)传于世的有左丘明(ming)所作的《春(chun)秋左氏(shi)传》、公羊高所作的《春(chun)秋公羊传》和谷粱赤所作的《春(chun)秋谷粱传》,史称“春(chun)秋三传”。

至于曾经列为“七经”的《论语》和《孝经》二经为何未(wei)被(bei)列入“九经”,一(yi)方面,唐代(dai)初年,孔子的地(di)位不如在(zai)汉代(dai)那么高,唐太(tai)宗尽管也锐意经术,但他更为推崇佛(fo)道偶像如来佛(fo)和太(tai)上老君。孔子相对被(bei)冷落,《论语》自然也就不是人人必(bi)须诵读的经书了。而唐太(tai)宗乃由杀兄逼父而得(de)皇位,违背封建孝悌观(guan)念;武则天(tian)废太(tai)子,当女皇,扰乱父系(xi)制,又与封建宗法(fa)制格格不入,这均与《孝经》所提倡的“孝道”相背离,因此这一(yi)时期也就不再(zai)提倡《孝经》了。另一(yi)方面,《论语》《孝经》虽然不在(zai)“九经”之列,但却属“明(ming)经”各科所必(bi)须兼通的,因此它(ta)们实际上还是“经”。

唐朝后(hou)期,出现了“十(shi)二经”之说,乃是有“九经”之外,又增加了《论语》《孝经》和《尔雅》三经。

唐中期以后(hou),佛(fo)教之风盛行。佛(fo)教宣扬(yang)出世思想,宣扬(yang)“无父无君”,这给(gei)整个社会的精神风貌和封建专制政权造成了很大的破坏,儒家(jia)学(xue)说却可以起(qi)到维(wei)护封建伦理关系(xi),巩固(gu)封建统治(zhi)秩序的作用,于是儒学(xue)重又受到重视(shi),孔子又成为思想权威,《论语》也重新(xin)成为“经”。

唐玄宗李(li)隆基消灭韦(wei)氏(shi)统治(zhi)集团,恢复李(li)氏(shi)之天(tian)下(xia),使统治(zhi)阶级进一(yi)步认(ren)识(shi)到“以孝治(zhi)天(tian)下(xia)”对于稳(wen)定天(tian)下(xia)、巩固(gu)政权的作用,于是《孝经》重又被(bei)推崇。玄宗还亲自到太(tai)学(xue)宣讲《孝经》,并为之作注,天(tian)下(xia)之人趋(qu)之若鹜(wu)。唐玄宗的《孝经注》传布天(tian)下(xia),后(hou)由宋人收(shou)入《十(shi)三经注疏》中,通行至今。

至于《尔雅》,是我国最早的一(yi)部解释词义的专书,也是第一(yi)部大致按照词义系(xi)统和事物分类(lei)编(bian)纂而成的词典,内容十(shi)分丰富,具有百科全书的性(xing)质,大概成书于战(zhan)国末(mo)期。“尔”是近的意思,“雅”是正的意思,所谓“尔雅”,就是指用当时作为规范的雅正之言,解释当时已经认(ren)为是时代(dai)较远难以通晓的古籍中的词语。清人宋翔凤在(zai)《尔雅郭注义疏序》中称其为“训故之渊海,五经之梯航”。当初唐太(tai)宗下(xia)令(ling)编(bian)纂《五经正义》,就是为了实现《五经》在(zai)文字、训诂、义疏方面的统一(yi),为国家(jia)考(kao)试(shi)和教学(xue)提供一(yi)个标准范本。如今的经典,已由唐初的“五经”扩展到“九经”,后(hou)又扩展到“十(shi)一(yi)经”,新(xin)增的经典同样面临一(yi)个训诂要求统一(yi)的问题。既然作为“五经”的“传”(春(chun)秋三传)、“记”(礼记)、“论”(论语)都已成为经书,那么作为阅读经传必(bi)须翻(fan)检的《尔雅》也正可以作为诸经训诂的共同依据而收(shou)到统一(yi)之效,于是《尔雅》升格为“经”也是情理之中的事了。

唐文宗开成二年(837年),于长安国子监(jian)门前立石,刻成十(shi)二经,作为士子传习和参加科考(kao)的定本,史称“开成石经”。十(shi)二经的次序是:《周(zhou)易》《尚书》《诗经》《周(zhou)礼》《仪礼》《礼记》《春(chun)秋左传》《春(chun)秋公羊传》《春(chun)秋谷粱传》《论语》《孝经》《尔雅》。

到了宋代(dai),唐代(dai)的“十(shi)二经”,再(zai)加上《孟子》,便(bian)成为流(liu)传至今的“十(shi)三经”。《孟子》一(yi)书原来并不是“经”,而是“子”。《孟子》的由“子”升格为“经”,是中国经学(xue)史的重要事件,也最终促(cu)成了“十(shi)三经”的编(bian)成。

孟子之学(xue)在(zai)战(zhan)国后(hou)期形成势力强大的孟子学(xue)派,但秦始皇焚书坑儒,烧孟派之书,杀孟派之儒,孟学(xue)遭受重创。汉初,由于统治(zhi)者的需要,孟子及其书又受到重视(shi),汉文帝时即曾与《论语》《孝经》《尔雅》一(yi)道,立“《孟子》博士”,总称“传记博士”。但总的来说地(di)位尚不足(zu)以与后(hou)世相比,比如《汉书·艺文志》列《论语》于“六艺类(lei)”,而列《孟子》于“子部·儒家(jia)类(lei)”,《孟子》地(di)位显(xian)然不及《论语》,这种情形一(yi)直延续到唐代(dai),到了宋代(dai)发生了变化。按照徐洪兴《思想的转型——理学(xue)发生过程(cheng)研究》一(yi)书中的说法(fa),《孟子》的升格运动主要经历了四个历史阶段:1.“滥觞”于唐代(dai)的韩愈、李(li)翱(ao)。韩愈在(zai)《原道》中首次提出儒家(jia)的“道统”,首次以“孔孟”并称取代(dai)了传统的“周(zhou)孔”及唐初以来的“周(zhou)颜”并称,学(xue)生李(li)翱(ao)维(wei)护之,《孟子》一(yi)书开始重新(xin)受到人们的重视(shi)。2.“初兴”于“宋初三先生”中的孙(sun)复与石介。孙(sun)复曾云:“孔子既没,千古之下(xia),攘邪怪之说,夷(yi)奇(qi)险(xian)之行,夹辅我圣人之道者多矣。而孟子为之首,故其功钜。”二人学(xue)术影响甚大,于是出现了一(yi)股“尊孟”热(re)潮。3.“勃兴”于二程(cheng)洛学(xue)、张(zhang)载关学(xue)及王安石新(xin)学(xue)。二程(cheng)极力推尊孟子,曾称:“孔子没,传孔子之道者,曾子而已。曾子传之子思,子思传之孟子。孟子死,不得(de)其传。至孟子而圣人之道益尊。”王安石亦尊孟子,还凭借其身为国相的特殊身份,使孟子“升格运动”在(zai)政治(zhi)上获得(de)朝廷的支持。在(zai)此情势下(xia),宋徽(hui)宗宣和年间(1119~1125年),《孟子》一(yi)书首次被(bei)刻成石经,列为“十(shi)三经”之一(yi),“十(shi)三经”之实从此开始。4.“完成”于南宋的朱(zhu)熹与陆九渊。朱(zhu)熹将《孟子》与《论语》《大学(xue)》《中庸》并列,结(jie)为《四书》,获得(de)崇高而稳(wen)固(gu)的地(di)位,影响中国古代(dai)社会几百年。至于陆九渊,尽管与朱(zhu)熹学(xue)术观(guan)点、治(zhi)学(xue)路数不合,但在(zai)尊孟上并无二致,王阳明(ming)即称:“陆氏(shi)之学(xue),孟氏(shi)之学(xue)也。”至此,宣告了《孟子》由“子”到“经”升格运动的完成,以后(hou)的目录著作也纷纷将其列置“经部”,孟子也于元(yuan)明(ming)宗至顺(shun)元(yuan)年(1330年)加封为“亚圣”。

南宋光宗绍熙年间,合刻注疏本“十(shi)三经”问世,这是首部关于经学(xue)“十(shi)三经”的丛书。这部丛书在(zai)明(ming)代(dai)嘉靖、万历年间都曾刊(kan)行过,清代(dai)乾隆年间又有武英(ying)殿聚珍本,且(qie)又刻经文于石,立之太(tai)学(xue)。至经师阮元(yuan),又据宋本主持校(xiao)刻重刊(kan),并撰《十(shi)三经注疏校(xiao)勘记》,这个本子就是现在(zai)的通行本。

中国传统经典领域的扩大,至“十(shi)三经”而止。尽管也有人提出“十(shi)四经”或“二十(shi)一(yi)经”之说,但都未(wei)能流(liu)行开来。“十(shi)三经”的编(bian)成,经历了一(yi)个流(liu)传演变和不断(duan)扩充的过程(cheng)。从这一(yi)过程(cheng)可以看出,每一(yi)历史阶段对儒家(jia)经典都经历了一(yi)个审(shen)慎(shen)的选择。最后(hou)确定下(xia)来的这十(shi)三部经书,是中国传统思想文化的精华,对于中国古代(dai)史和儒家(jia)学(xue)术思想史的研究具有重要的认(ren)识(shi)意义和学(xue)术价值(zhi)。“十(shi)三经”对于中国古代(dai)社会的影响,深(shen)刻而久远。

作者简(jian)介:周(zhou)春(chun)健(jian),历史学(xue)博士,中山(shan)大学(xue)哲(zhe)学(xue)系(xi)教授、博士生导师,中山(shan)大学(xue)中国优(you)秀传统文化普及教育研究中心副主任,广东哲(zhe)学(xue)学(xue)会副会长兼秘书长。

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