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【连续报道·报效祖国 建功西部】
光明日报记者 邓晖
这是一次别(bie)开生面的“线上会议”:
“同学们,线上会现在开始。快开学了,咱们来商量一下支教团的新学期计划,也(ye)交流交流支教以来的感(gan)受吧。”2月21日晚8点,北京林业大学研(yan)究生支教团团支书李薇的一条微信,让支教团微信群里热闹(nao)起来。
“我先和大家分享一组报道!整个寒假,我天(tian)天(tian)盯着(zhe)这个栏目,越读越激动,从中发现了很多‘同路人’,也(ye)看到了青春(chun)最美的模样。”内蒙古科尔沁右翼(yi)前旗(qi)俄体(ti)中学支教教师(shi)郑(zheng)熠辉率(lu)先发言(yan),并把报道链接发在了群里——光明日报“建功西部”连续报道。
他一字一句地写下心声:“报道中有(you)德高望重的前辈,也(ye)有(you)我们的同龄人,他们都(dou)毅然舍弃(qi)了大城市的繁华(hua),在雪山荒漠、乡(xiang)村牧区挥洒青春(chun)、默默奉献。这不也(ye)正是咱们选择支教所抱(bao)持的初心吗?”
河北阜平中学支教教师(shi)李祥马(ma)上回复:“我也(ye)一直在读这组报道。虽然我的支教地不在西部,但信念(nian)是相(xiang)通的——在祖国最需要的地方(fang)实现人生价值!”
“写到任继周院士的那篇报道里,那句‘拳拳寸草(cao)心,浓浓报国情’最能打动我!”内蒙古科尔沁右翼(yi)前旗(qi)兴安北京小学支教教师(shi)徐梓萌是一名草(cao)业科学专业研(yan)究生,她的发言(yan)十分动情:“把生命(ming)深植西部,就像小草(cao)扎根大地,年复一年生生不息,终于汇成一片广袤无(wu)垠的碧绿草(cao)原。咱们都(dou)是乡(xiang)村学校的支教老师(shi),也(ye)应(ying)该像任继周院士那样,在祖国最需要的地方(fang)蓬勃(bo)生长(chang)!”
“报道里那些同龄人做得真好,咱们也(ye)商量下,接下来还能做点啥。”
“对,都(dou)晒(shai)晒(shai)工作计划,取长(chang)补短!”微信群里,讨(tao)论愈(yu)发热烈。
“我先来说!俄体(ti)中学是所乡(xiang)镇初中,孩(hai)子(zi)大多来自单亲或留守(shou)家庭,学习基础普遍(bian)不好,对未来也(ye)没有(you)清晰目标。看了西藏南木(mu)林第二中学岳(yue)刚老师(shi)的报道,我很受启(qi)发:教师(shi)不仅要传授知(zhi)识,更要激发孩(hai)子(zi)们对生活的热情!”郑(zheng)熠辉向小伙伴们细数自己的工作安排,“新学期,我想跟每个学生深度(du)交流,为他们量身定制适合的学习方(fang)法;还要开几次‘梦想分享课’,帮孩(hai)子(zi)们开阔(kuo)视(shi)野。到时,你们都(dou)要‘线上支援’呀(ya)!”
“的确,重要的是给孩(hai)子(zi)们推开一扇能看到广阔(kuo)世界(jie)的窗!”内蒙古科尔沁右翼(yi)前旗(qi)第二小学支教教师(shi)刘梦涵深有(you)同感(gan)。
她一口气(qi)写下一大段:“我负责一年级数学和五(wu)年级劳动课程,以前总头疼怎么才(cai)能提高孩(hai)子(zi)们的学习兴趣。看了陕西照金陶建刚老师(shi)因地制宜发掘红色资源的故事,特别(bie)有(you)启(qi)发!这个学期,我打算多设计些游戏环节,让一年级孩(hai)子(zi)在轻松氛围中爱上数学;再增加点互动环节,引导五(wu)年级孩(hai)子(zi)主动发问、动手创造,感(gan)受劳动魅(mei)力。”
“把这些报道变成班会素材(cai),让学生们感(gan)受到,原来有(you)这么多人在关心山里娃!”
“家访太重要了,我得像云南大寨中学李微楠老师(shi)那样,不管路多远(yuan),一定去每个孩(hai)子(zi)家里走一遭。”
“咱们也(ye)像报道里的前辈那样全心投入,各(ge)显神通,让孩(hai)子(zi)们的世界(jie)丰富起来!”
…………
夜(ye)越来越深,线上会议越开越热烈……
《光明日报》(2025年02月23日 01版)
来源:光明网(wang)-《光明日报》