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点点微光，汇成星(xing)河。在二(er)〇二(er)五年新年贺词中，习近平(ping)主席(xi)强调：“中国式现代化的新征程上，每一(yi)个人都是主角，每一(yi)份付出都弥足珍贵，每一(yi)束光芒都熠熠生辉。”人人都是见证者、追梦人。本栏目今起推出“每一(yi)个人都是主角”系列评论，聚焦各行各业不可或缺的“你”，讲述新时代昂扬奋进的人生故事，凝聚强国建设、民族复兴的信心与力量。
——编 者
教育是育人的科(ke)学，尊重学生、激发兴趣，遵循规律、找准(zhun)方(fang)法，完善机制、提高效率，就能实现教学相长
城乡(xiang)融合、区域协调、山海协作，这些(xie)从来不是口号。我们今天做的每一(yi)件小事，都是在积跬(kui)步，终将成千里
“让每个孩子都有人生出彩(cai)的机会！”怀揣着这个信念，我离开(kai)浙江，踏(ta)上了四川阿坝海拔3300米的高原(yuan)。至今难忘(wang)第一(yi)堂课(ke)：教室外，冷风卷着砂砾直往(wang)衣领里钻；教室内，汉、藏、羌、回等各民族学生的眼睛(jing)亮晶晶的。想起这里的学生很难通过普(pu)通高考考上本科(ke)院校，想起有家长直言“读(du)书(shu)有啥用？不如回家放牦牛”，瞬间，鼻(bi)头发酸。从没有哪一(yi)刻，我如此(ci)坚定地想推开(kai)这扇窗，让山里的孩子也能看见无(wu)尽(jin)的天地。
破壁突围，先(xian)要找准(zhun)薄(bao)弱点。初到(dao)时，我进行了大摸底：教师教案敷衍潦(liao)草，学生基础薄(bao)弱，不少人数学考试还不到(dao)30分；家长对教育漠(mo)然，认为“赚钱(qian)比读(du)书(shu)实在”。问题扎堆(dui)的地方(fang)，就是破局的关键。教育教学，“教”字为先(xian)，教师的思想和能力问题，是首先(xian)需要解决的。
让老师有干劲、善使劲、肯吃劲，光讲大道理没有用，关键在于形成心理认同。每周晨(chen)会，我们不再(zai)安排领导讲话，而(er)是请一(yi)线教师站上讲台(tai)，讲述自己的育人故事。美术教师刘成志，感冒了还带着氧气瓶为学生辅导；老教师谭合，30年扎根牧区，用坚守架起教育连心桥(qiao)……渐渐地，“育人先(xian)锋”成为教师们最自豪的称号。以榜样引领风尚，让职业成为骄傲，大家的教学热情空前高涨，教师荣誉从“颗(ke)粒无(wu)收”到(dao)1年斩获省级奖项10项。
学生基础差(cha)，刚教就忘(wang)，怎么办？我们推出导师制，既(ji)指导学业更(geng)指引人生；搭建“问题—主题—专题—课(ke)题”模型，通过教师赛课(ke)、磨课(ke)，让教学需求(qiu)与指导要求(qiu)相融合；确定每月11日为“教学反思日”，为学生“量身定做”学习方(fang)案，设立“班(ban)研体”互相取(qu)长补短。通过创新学生培育模式、重构课(ke)堂教学体系，教育面貌焕然一(yi)新，实现从“对着书(shu)本满堂灌”到(dao)“课(ke)堂有趣自愿学”的转变。教育是育人的科(ke)学，尊重学生、激发兴趣，遵循规律、找准(zhun)方(fang)法，完善机制、提高效率，就能实现教学相长。
教育帮扶，扶智更(geng)要扶志。与东部地区相比，西部山区的教育资源仍存在一(yi)定差(cha)距，这客观上限制了孩子们的视野。东西协作，就是为了打破这个壁垒(lei)。我们引入校外资源，学生泽(ze)修通过测评发现了自己的编程天赋，短短半(ban)年，所在无(wu)人机编程社团在州级竞赛中斩获一(yi)等奖。他说：“从前以为高原(yuan)孩子只能放牧，现在我知道代码也能飞跃雪山。”寒暑假(jia)我们组织学生赴(fu)北京、浙江研学，观看天安门升旗、瞻仰南湖红船。一(yi)名藏族学生在日记中写道：“站在长城上，我才明白，我的梦想不仅是走(zou)出大山，更(geng)要带着大山走(zou)向世界。”城乡(xiang)融合、区域协调、山海协作，这些(xie)从来不是口号。我们今天做的每一(yi)件小事，都是在积跬(kui)步，终将成千里。
曾经(jing)低头躲闪的孩子，如今在舞(wu)台(tai)上自信跳(tiao)《映山红》；毕业生家长会上，一(yi)位藏族阿爸给老师们献上哈达，“原(yuan)来读(du)书(shu)真能改变命运”……“每一(yi)束光芒都熠熠生辉”，阿坝县中学的“光”，是深夜教室里未熄的灯光，是学生谈及梦想时眼里的星(xing)光。无(wu)数个师生的坚持，让高原(yuan)教育不断突围。这条路(lu)，走(zou)得很艰难，但回头望去，数不清的格桑花(hua)已倔强绽放。我们将带着希望继续前行，用教育的火(huo)种点亮更(geng)多梦想。
（作者为浙江省温州中学组团式帮扶干部、四川省阿坝县中学校长）