2月17日，崇文小学，铁骑交警全员上路。　

新京报记者　王贵彬摄

史家胡同小学

奥运(yun)冠军马龙与同学们课间共“打”乒乓

史家胡同小学的(de)开学典礼座无虚席，新学期在一片热烈欢呼声和乒乒乓乓的(de)声音中拉(la)开了帷幕。“您是什(shi)么时候开始接触并(bing)喜欢上乒乓球的(de)呢？又是如何(he)坚持到现在的(de)？中途有没有想过放(fang)弃？”史家胡同小学的(de)同学们迫(po)不及待地向马龙提问。

史家胡同小学开学典礼上，

马龙和同学们共玩乒乓球小游戏。　学校供图

马龙讲到，自己从五岁开始学习乒乓球。在三十余年(nian)的(de)职业生涯中，也遇到过多(duo)次挑战和瓶颈(jing)。“我在11岁的(de)时候去到了辽(liao)宁队，需要离开家过集体生活，我觉得就算是一个挑战。作(zuo)为运(yun)动员，在面(mian)对比赛输赢的(de)时候，也会遇到很多(duo)心(xin)理(li)上的(de)挑战。无论是赢得比赛时怎么控制情绪，还是输掉比赛时，尤(you)其是输掉一些大赛的(de)时候怎么面(mian)对沮丧调(diao)节情绪，都(dou)是需要去学习的(de)。”马龙分享道(dao)，“我觉得能够一路走过来，首先还是因为自己非常热爱这个项目，同时也有突破自己、挑战自己的(de)勇气。”

马龙的(de)分享也让同学们不禁感慨，原来成为奥运(yun)冠军要经历这么多(duo)的(de)困难(nan)。

从上个学期起，北京市中小学课间改为15分钟。同学们有了更多(duo)的(de)时间进行课间游戏和体育运(yun)动。乒乓球也深受同学们的(de)热爱。同学们根据乒乓球设计了许多(duo)有趣的(de)游戏。趁(chen)着这个难(nan)得的(de)机会，史家胡同小学的(de)同学们邀请马龙一起参加他们的(de)乒乓球小游戏。

游戏过后，马龙还向史家胡同小学同学们送上了新学期寄语。“希望同学们新学期在加强学业的(de)同时，也能够找到课间和体育课运(yun)动的(de)乐趣。体育不光(guang)能够强身健体，同时也能丰富大家的(de)课间时光(guang)，提升同学之(zhi)间的(de)友谊。锻炼身体和学习知识同样重要，也祝愿大家新的(de)一年(nian)学业有成。”

史家胡同小学还聘请马龙成为学校的(de)“成长导师”，作(zuo)为同学们成长道(dao)路上的(de)引路人。史家胡同小学党委副书记、校长李娟为马龙颁发聘书。

北京市育才(cai)学校通州分校

科学副校长讲科学如何(he)有趣

春(chun)季新学期开学首日，通州区多(duo)所中小学迎来了新聘任的(de)科学副校长，“网红”科普(pu)博主中国科学院植物博士史军便是其中之(zhi)一。“科学是如何(he)有趣的(de)？”讲座伊(yi)始，史军一句话激发了台下北京市育才(cai)学校通州分校的(de)学生议论。“经常有人拍一片叶子发给我，问我这是什(shi)么植物，这就像(xiang)你拍一张小腿问我‘这人是谁’一样，认人要看脸，认识植物要看什(shi)么？当然是花(hua)了。”史军一句话引来哄堂大笑，他借此引入花(hua)这一话题(ti)。

植物学是学什(shi)么的(de)？植物学家的(de)工作(zuo)场景什(shi)么样？在山里进行野(ye)外考察时有了哪些发现？植物也能欺负昆虫？从这些小问题(ti)出发，史军将科学知识娓娓道(dao)来。他利(li)用顽强的(de)小虫子不断寻找花(hua)蜜的(de)故事，告诉同学们，生存的(de)要点就是强健的(de)体魄，孩子们把身体锻炼好尤(you)为重要。同时，他表示(shi)，通过研究植物可以重新认识自己，生命(ming)本无高级和低级之(zhi)分，适应才(cai)是关键，不论做苔藓还是参天大树，最重要的(de)是找到自己的(de)生态位、找到自己的(de)幸福，“小小的(de)植物也有自己的(de)闪光(guang)点，这是自然界带给我们的(de)终极智慧”。

北京市育才(cai)学校通州分校党委副书记、校长杨玉慧表示(shi)，该校在科学教育中于(yu)校内外打造了三类科学探究实践场所，同时开发了三创（创生课堂普(pu)适课程群、创意主题(ti)专适课程群、创想实践自适课程群）课程体系，构建师生科学学习分层课程群，此次科学副校长的(de)聘任机制，使学校科学教育实现了专家引领，教师培养，特色课程开发三位一体的(de)科学教育质量提升。“课程内容设计将充(chong)分发挥科学副校长的(de)专业科研方向，让学生经历科学家般的(de)研究过程，培养科学精神(shen)。”

双榆树第一小学

新增多(duo)个智慧体育设备

学生分享用A I让门神(shen)说话

“早上好，欢迎返校！”2月17日7点半，海淀区双榆树第一小学门口(kou)逐(zhu)渐热闹起来，校长关红带领老师们一起站在校门口(kou)，迎接学生们“回家”。学校还为学生们准备了哪吒主题(ti)的(de)拍照背(bei)景板，一年(nian)级学生李丹宁告诉记者，自己寒假跟家人一起去观(guan)看了这部电影，“我很喜欢哪吒，看到学校里也有‘哪吒’，很开心(xin)。”除了“哪吒”，学生们还有几位“新朋友”：操场上的(de)智慧体育设备。

双榆树第一小学的(de)学生们跟

哪吒主题(ti)的(de)拍照背(bei)景板合影。新京报记者　杨菲菲摄

关红告诉记者，新学期，学生们可以在各种智慧体育设备的(de)陪伴(ban)下进行运(yun)动，“智慧摄像(xiang)头会通过镜头捕捉以及后台数据收集，对学生们在校园里的(de)跑步、跳绳、跳远(yuan)以及仰卧起坐、引体向上等活动进行实时记录。”

记者了解到，双榆树第一小学的(de)开学典礼也充(chong)满了科技感。当天，该校AI科技社团的(de)学生现场介绍了自己的(de)研究成果，利(li)用AI科技手段让门神(shen)说话，并(bing)通过讲解让小伙伴(ban)们更了解门神(shen)、感受非遗魅力。还有学生身穿(chuan)汉服(fu)，在以AI生成的(de)古(gu)风场景下翩翩起舞。

丰台区11所中小学

科学家进校园 开学第一课讲述太空奥秘

开学首日，北京市丰台区11所中小学校同步启动“双百计划(hua)”，首批启动校包括北京第五实验学校、北京钱学森中学等科技创新特色校，10余位专家学者共同开启航(hang)空航(hang)天“科学家进校园”育人新生态。

“人类能否像(xiang)鸟一样自由飞(fei)翔？”“哪吒是怎么踩着风火轮上天的(de)？”“《封神(shen)演义》中的(de)雷震子是如何(he)肋下生翼的(de)？”……北京航(hang)空航(hang)天大学航(hang)空发动机研究院教授陈志英从人类的(de)飞(fei)行梦想及神(shen)话传(chuan)说引入，为丰台区第五小学的(de)学生们带来“开学第一课”《脚踏风火轮去飞(fei)翔》主题(ti)的(de)讲座。

“尽管人类没有翅膀，但我们拥(yong)有无限的(de)创造力。通过理(li)解和应用鸟类飞(fei)行的(de)原理(li)，我们创造了多(duo)种类型的(de)飞(fei)机，在规模(mo)、飞(fei)行高度、速度、航(hang)程和复杂性(xing)方面(mian)超过了鸟类。”在北京第五实验学校，北京航(hang)空航(hang)天大学教授潘翀带来《从师法自然到超越(yue)自然：科技如何(he)创造飞(fei)行》主题(ti)讲座，向学生们阐述科技与飞(fei)行的(de)关系。

国际宇航(hang)科学院院士、北京理(li)工大学讲席教授邓玉林在北京教育科学研究院丰台实验小学的(de)《去浩瀚(han)太空、解生命(ming)之(zhi)谜》讲座中，为学生们揭示(shi)了太空与生命(ming)的(de)奥秘，带同学们领略了人类成功飞(fei)向太空的(de)艰辛探索历程。他深入航(hang)天医学领域，聚焦“空间环境对人有什(shi)么影响？”这一核心(xin)问题(ti)展开讲解，随后又延伸到“空间环境与生物安(an)全”以及“空间科学载荷”等前沿(yan)内容，让同学们深刻认识到航(hang)天科技并(bing)非遥不可及，而是与日常生活息息相关。

《从纸飞(fei)机开始认识飞(fei)机》《致敬航(hang)天精神(shen)　逐(zhu)梦星辰大海》《飞(fei)船返回记》……多(duo)个航(hang)空航(hang)天主题(ti)的(de)科普(pu)讲座在中国教育科学研究院丰台实验学校、北京市丰台区太平(ping)桥学校、北京钱学森中学、中国人民大学附属中学丰台学校、北京十一学校中堂实验学校、北京市赵登禹学校、北京教育学院附属丰台实验学校、北京市丰台区第七(qi)小学同步开讲。

据悉，2024年(nian)12月，中国青(qing)少年(nian)科技教育工作(zuo)者协会联合北京航(hang)空航(hang)天大学共同发起“双百计划(hua)”，将邀请百位航(hang)空航(hang)天科学家走进中小学校作(zuo)科普(pu)报告，激发学生对航(hang)空航(hang)天领域的(de)兴趣。据悉，倡议发出后，丰台区教委遴(lin)选了50所中小学校参与“双百计划(hua)”活动。丰台区教委创新人才(cai)发展中心(xin)主任孙震介绍，专家们不仅(jin)带来科普(pu)报告，还为各个学校的(de)学生们现场捐赠(zeng)了“星辰启航(hang)”航(hang)空航(hang)天科技课程资源包。

来源：新京报

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