宜川社卫中(zhong)心为老(lao)师解读体检报告

作为上(shang)海市宜川中(zhong)学附属学校的健康副校长(chang)，宜川社卫中(zhong)心副主任吴玉(yu)霞聚焦幼儿肥胖、视力下降和脊柱侧(ce)弯等(deng)问题，针(zhen)对性地进行相关科普(pu)宣教。为助(zhu)力青少年心理(li)健康发展，吴玉(yu)霞还为学校和复(fu)旦大学“牵红线”，携手(shou)开展“儿童心理(li)健康教育与体育教育相融合的策略(lue)研究”课题，通过深入的研究探索普(pu)遍性的解决之道。在关心关爱学生(sheng)健康的同时，她也不忘关心教职工的身心健康，特别为老(lao)师们安排了心理(li)疏(shu)导(dao)课程，组(zu)织中(zhong)心全科医生(sheng)入校进行体检结果解读等(deng)。“兼任健康副校长(chang)一职时间(jian)虽短，但感知(zhi)肩上(shang)的责任重大，此项工作意义深远。希望可以通过自己的努力，为进一步做好做实‘医教融合’作出自己的贡献。”吴玉(yu)霞表示(shi)。

百草园

“我们联合学校打造了‘百草园’和‘百果园’，‘百草园’是朝春中(zhong)心小学校内劳(lao)动教育实践基地，学生(sheng)们通过参与中(zhong)草药种植，提(ti)升对中(zhong)医药文化(hua)的认知(zhi)；‘百果园’则是指朝春园里具有药用价值的果树(shu)，如柚子、枇杷、山楂等(deng)，学生(sheng)可制(zhi)作中(zhong)药茶饮，为理(li)解药食同源提(ti)供生(sheng)动样本。”朝春中(zhong)心小学健康副校长(chang)、曹杨(yang)街道社区卫生(sheng)服务中(zhong)心副主任严伟介绍，双方(fang)还在筹(chou)建的中(zhong)医文化(hua)教室，由曹杨(yang)社卫的医生(sheng)志愿者提(ti)供专(zhuan)业指导(dao)，常态化(hua)开展中(zhong)医文化(hua)宣讲、中(zhong)医问诊等(deng)活动，设计开发中(zhong)草药香囊制(zhi)作、熬制(zhi)养生(sheng)粥、制(zhi)作中(zhong)药茶饮等(deng)课程，进一步将中(zhong)医文化(hua)特色与学校劳(lao)动教育、社会实践、“大思政课”特色相结合，打造“一室两园”的中(zhong)医文化(hua)学习场(chang)，加强健康宣教工作显示(shi)度。

甘泉(quan)社卫中(zhong)心传染病防(fang)控知(zhi)识培训

“根据幼儿园需求，甘泉(quan)社卫中(zhong)心组(zu)建了校园家医团队，定期入园，开展一系列活动和措施，促进孩子们的身心健康发展。”普(pu)陀区大风车幼儿园的健康副园长(chang)、甘泉(quan)社卫中(zhong)心副主任夏斯伟介绍，中(zhong)心家医团队协助(zhu)园方(fang)制(zhi)定年度健康工作规划，推动建立医校卫生(sheng)应急协作长(chang)效机(ji)制(zhi)，确保卫生(sheng)健康工作与幼儿园日常管理(li)深度融合。同时，团队还定期为师生(sheng)及家长(chang)开展健康知(zhi)识讲座(zuo)，内容涵盖传染病防(fang)控、卫生(sheng)习惯养成、心理(li)健康等(deng)，通过持续的健康教育提(ti)升师生(sheng)和家长(chang)的健康素养。他坦言(yan)，“健康副校（园）长(chang)”的设立，为学校引入专(zhuan)业团队参与，让学校健康方(fang)面的决策、服务更有的放矢。同时，也让学生(sheng)和家长(chang)成为家庭医生(sheng)签约服务的受益者。

石泉(quan)社卫中(zhong)心徐(xu)氏儿科专(zhuan)业团队指导(dao)学生(sheng)

“我们依托新华医院徐(xu)氏儿科专(zhuan)家团队，在镇坪路社区卫生(sheng)服务站围绕中(zhong)医药文化(hua)，开设了草药种植区、中(zhong)医书籍阅读区，还有翻翻墙(qiang)互动游戏，很受同学们的欢迎(ying)。”中(zhong)山北路第一小学健康副校长(chang)、石泉(quan)社卫中(zhong)心副主任杜惠(hui)颖说，自健康副校长(chang)工作启动以来，石泉(quan)社卫中(zhong)心与中(zhong)山北路第一小学（以下简称(cheng)中(zhong)北一小）携手(shou)合作，共同建立“医心@中(zhong)北一小”健康副校长(chang)品牌。品牌以“五个一”医防(fang)融合工作法为引领，通过组(zu)建一支专(zhuan)业团队、整(zheng)理(li)一张健康画像(xiang)、定制(zhi)一份健康手(shou)册、规划一个全年工作排片、开展一系列健康主题活动，全面提(ti)升学生(sheng)健康素养。通过积极参与市、区疾(ji)控中(zhong)心防(fang)控项目试点工作，科学探索学生(sheng)常见病防(fang)治，特别是肥胖和心理(li)健康问题。石泉(quan)社卫中(zhong)心还将把(ba)“泉(quan)服务 超满意”送医进校、徐(xu)氏儿科专(zhuan)业团队、石泉(quan)医心科普(pu)宣讲团等(deng)服务资源嵌入学校，为师生(sheng)提(ti)供便(bian)捷、专(zhuan)业的健康服务。

万里社卫中(zhong)心爱牙日健康教育活动

作为童的梦幼儿园的健康副园长(chang)，万里社卫中(zhong)心副主任舒明每个月都要入园巡查2至3次。从深度参与园内管理(li)，开展家长(chang)宣教、教职工分层培训，强化(hua)幼儿健康教育，到带队中(zhong)心儿保团队下沉学校，进一步规范日常消毒工作，并通过质量监控与技能竞赛，提(ti)升保育团队专(zhuan)业能力。针(zhen)对幼儿园传染病易发、高发问题，舒明带领中(zhong)心医疗团队与幼儿园联合行动，开展精准(zhun)防(fang)控，通过“社区诊断”，找准(zhun)传染病防(fang)控关键问题；依托“家、教、医”三方(fang)协作，构建全方(fang)位防(fang)控网络。“通过试点工作，我们探索‘精准(zhun)培训、精准(zhun)施教、精准(zhun)防(fang)控、精准(zhun)质控’医校协作新途径，守护幼儿健康成长(chang)。”

“我们通过幼儿园行政会议、家委会会议、家长(chang)会等(deng)平台(tai)，社卫中(zhong)心、幼儿园和家长(chang)三方(fang)，达成共识，聚焦发现的问题，目标清晰，精准(zhun)发力。”说起任职健康副园长(chang)的这几个月，绿地世纪城幼儿园的健康副园长(chang)、白玉(yu)社卫中(zhong)心副主任李望说。去年10月，白玉(yu)社卫中(zhong)心对幼儿园儿童进行视力和屈光检测，发现视力下降问题显著。白玉(yu)社卫中(zhong)心与幼儿园深度沟通，为儿童建立视力健康档案(an)，发放转诊单并追(zhui)踪结果，形成健康管理(li)闭环。同时，白玉(yu)社卫中(zhong)心还推动幼儿园增加户外活动时间(jian)，减少电(dian)子屏使用，优化(hua)儿童视力环境(jing)。通过医教家协同保障，为儿童视力健康保驾护航。

石泉(quan)社卫中(zhong)心心理(li)健康科普(pu)宣传

“第一次听说要设立健康副校长(chang)的时候，我们心里有些没底。学校主责是教育教学，任职健康副校长(chang)的医务人员(yuan)也有本职工作，如何把(ba)两者在校园进行融合，是大家思考的方(fang)向(xiang)。”中(zhong)山北路第一小学相关负责人表示(shi)，真正做起来之后(hou)，大家都感到很惊喜，学生(sheng)们也很喜欢这些活动。

“以前也有医教结合相关工作，但感觉双方(fang)都是临时性地相互配合完(wan)成一些任务，现在有了健康副校（园）长(chang)，他们定期下沉，也更有归属感。我们也觉得他们就是身边的同事，工作沟通起来更加充分高效。”童的梦幼儿园负责人表示(shi)。

一校之副校长(chang)，一园之副园长(chang)，是一种荣誉，更是一份责任。下一步，健康副校（园）长(chang)制(zhi)度将在家医校联动、信息数据共享等(deng)方(fang)面进一步拓展合作空间(jian)，积极打造一校一园一特色合作模式，形成更多可复(fu)制(zhi)、可推广的经验做法。

来源：上(shang)海普(pu)陀