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| 台(tai)湾教师区桂芝（白衣女子）回到父亲在广东省佛(fo)山市高明区的老家 受访者供(gong)图 |
羊城晚报(bao)记者 谭(tan)铮
“这一次回来，主要是回乡祭祖。这是我(wo)第一次回到高明老家，阮埇村也是第一次进(jin)去，我(wo)的心情还是蛮受触(chu)动的。”2025年(nian)春节前夕，台(tai)北第一女子高中语文教师区桂芝与亲人返回其父亲的祖籍地——广东省佛(fo)山市高明区阮埇村。看见家中祖屋修缮维护完好，祖屋所在的古村落发展规(gui)划清晰，区桂芝感慨万分。
近年(nian)来，在不同场合多次痛批台(tai)湾“去中国化”课纲的区桂芝，对于历史教育、中华文化的传承都有着自己(ji)的看法(fa)。1月25日，在与亲友前往位于广州芳草街的区家祠进(jin)行参观(guan)后，区桂芝来到黄(huang)花岗七十(shi)二烈士墓园。在接受记者采访时，区桂芝表示，在当前台(tai)湾“教改”的背景(jing)下，台(tai)湾学生因为对历史无知，所以对文化无感，从而对血缘无情。她希望能尽(jin)一己(ji)之力，促进(jin)台(tai)湾学生更多了解历史。
祭祖
这是区桂芝第一次回到父亲在广东佛(fo)山高明的老家。走进(jin)阮埇村，她被这座古村落的一草一木(mu)以及乡亲们触(chu)动了。“我(wo)在祭祖的时候，看到了父亲年(nian)轻时候的照片(pian)，（之前）没有看过。”回想起看到父亲年(nian)轻时照片(pian)的场景(jing)，区桂芝一度(du)哽咽。
祭扫、上香、参观(guan)祖屋、与父亲老家的乡亲们聊天，让区桂芝对阮埇村这座古村落有了更多的了解。“乡亲们很热情，家中的祖屋也进(jin)行了修缮维护，这座古村落也在进(jin)行有规(gui)划的活化利用，这让我(wo)对这座古村落的未来有更多的憧(chong)憬(jing)。”区桂芝说。
1949年(nian)，区桂芝的父母前往香港。1958年(nian)，举家从香港搬至台(tai)湾，先(xian)后在台(tai)北、淡水、基隆(long)等地生活。1963年(nian)出生于台(tai)湾基隆(long)的区桂芝，是区氏(shi)夫妇的第六个孩子。从小在台(tai)湾长大的她，直到1992年(nian)才第一次回到中国大陆。
区桂芝的父亲去世后，母亲每年(nian)都回广东湛江老家过年(nian)。20世纪90年(nian)代(dai)，她的母亲回到湛江生活。在此次到高明祭祖之前，区桂芝最熟悉的广东城市就是湛江。
“我(wo)每年(nian)都回来和母亲过年(nian)，对湛江是比(bi)较熟悉的。”区桂芝告诉(su)记者，出于对中国历史的兴趣，2024年(nian)春节期间，借着回湛江陪母亲过年(nian)的机(ji)会，她还请母亲的朋友带她前往湛江徐闻，参观(guan)汤显祖倡议(yi)修建(jian)的贵生书院。“我(wo)在教学的过程(cheng)中发现(xian)，汤显祖曾经被贬(bian)徐闻，所以特别去徐闻寻找这座古书院。”区桂芝感慨，大陆有许多古人遗迹，每一处遗迹的修缮与保护，都将造福当地居民和后世子孙：“中国历朝历代(dai)的先(xian)人，在历史、文学上的成就与作(zuo)品，是值得我(wo)们后人学习(xi)的。”
在此次的行程(cheng)中，区桂芝特意将黄(huang)花岗七十(shi)二烈士墓园安排为其中一站。她说，对于每个在台(tai)湾读书的人而言，有机(ji)会一定要到黄(huang)花岗七十(shi)二烈士墓园瞻仰，因为这里承载着重要的历史记忆。
发声
作(zuo)为台(tai)北第一女子高中语文教师，区桂芝坚守教学一线，亲历台(tai)湾教育环境变化。近年(nian)来，她多次在不同场合就台(tai)湾教育问题发声。在采访中，区桂芝直言，所谓(wei)的“108课纲”已经对台(tai)湾学生的历史观(guan)和文化认同产(chan)生了影响。
“在这个课纲的影响下，我(wo)所接触(chu)到的学生，对于中国历史的大部分事件已经非常模(mo)糊。他们甚至分不清楚刘邦和刘备。即使在书中读过，对于他们而言也只是浮光掠(lue)影，没有办法(fa)留下深刻印象。”区桂芝说，“再加上当前台(tai)湾的历史教育将时序完全打(da)散，用所谓(wei)‘主题式’方(fang)式进(jin)行教学，使学生没有历史材(cai)料的基础。在这种‘教改’的状况下，台(tai)湾的学生因为对历史无知，所以对文化会无感，因而当然对血缘就无情。”
区桂芝还谈到，当前台(tai)湾有一部分人只在意所谓(wei)的“在地文化”，“但他们忽略了，其实(shi)在地文化就是中华文化。我(wo)觉得他们被蒙蔽了双(shuang)眼，硬要说台(tai)湾文化跟中华文化不一样，我(wo)认为这是自欺欺人”。
为了让台(tai)湾年(nian)轻一代(dai)能正视历史、了解中华文化，区桂芝在教学之外，还写了一本名为《课本中消失的文学生命与千古追求》的书。她介绍，这本书将“108课纲”中“被缺席”的文学大家和品德教育纳入其中，希望能对当前的台(tai)湾学生有所助益。她坦言，本来她计划在书中写30位古代(dai)文学大家的内容，但因时间受限(xian)，目前推出的版本中，只写了6位文学家的内容，包括(kuo)王羲之、柳宗(zong)元、范仲淹、辛弃疾等。“我(wo)不知道它能起多大作(zuo)用，但我(wo)希望能做一点是一点。”区桂芝说。