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全国301个县（市、区）幼儿园要(yao)实(shi)行免费教育了(le)？近日，在多个社交平台上有自媒体发布消息称，从今年起一些地区的幼儿园将(jiang)免费，网传信息多声(sheng)称这是“教育部公布消息”， 不少内容还附上了(le)一份幼儿园免费地区的名单。还有自媒体发文表(biao)示，学前教育将(jiang)纳入义务教育。一时间在家长群体中引发不小的反应。
对(dui)此，多地教育部门都表(biao)示，尚未收(shou)到相关政策和(he)通(tong)知。 记(ji)者在多方求证后证实(shi)，这些内容要(yao)么是无凭无据的假消息，要(yao)么就是对(dui)“学前教育普及(ji)普惠”政策的误读。 什么是学前教育普及(ji)普惠？
大量(liang)自媒体称
“某地幼儿园开始(shi)免费上”
方女士(shi)的女儿在安徽合肥一家公立幼儿园就读中班，这两天一条关于学前教育免费的文章频频出现在她的朋友(you)圈里， 内容提到，从2025年起，将(jiang)首先对(dui)小班实(shi)施免费政策，随后逐(zhu)步推广到中班和(he)大班。该内容甚至(zhi)还明确列出了(le)安徽省(sheng)内首批享受免费学前教育的21个县区名单。这迅速在方女士(shi)的多个家长群里掀起了(le)热议，特别是不在名单列明区域的家长更是期待扩充试点区域。然而，方女士(shi)在仔细阅读这条消息后，却对(dui)其真实(shi)性表(biao)示了(le)疑虑。
方女士(shi)说(shuo)：“因为(wei)公办幼儿园好多东西(xi)已经是不收(shou)费的了(le)，收(shou)的一般都是最基(ji)础的费用。本(ben)来就很(hen)普惠了(le)，收(shou)费相当低了(le)。因为(wei)我(wo)有两个孩子，我(wo)大女儿上的是私立的，我(wo)知道这中间的差价，所以公办幼儿园确实(shi)已经非常(chang)亲民了(le)，网传的是不太现实(shi)，也(ye)不太合理(li)的。”
实(shi)际上，网传信息并不仅仅局限于安徽一地。在短视频平台上，大量(liang)自媒体都以“某地幼儿园开始(shi)免费上”为(wei)标题发布视频，涉及(ji)的省(sheng)份多达十几个。
这些内容多以“教育部公布消息”为(wei)开头，声(sheng)称“幼儿园免费试点公布了(le)”“未来三年可以全国推广”。不少内容还附上了(le)一份幼儿园免费地区的名单，表(biao)示全国301个县（市、区）幼儿园要(yao)实(shi)行免费教育了(le)。
记(ji)者向多地教育部门进行求证
这些地方的幼儿园真的即将(jiang)免费吗？记(ji)者向多地教育部门进行了(le)求证，多地都表(biao)示没有接到相关文件和(he)通(tong)知。 在网传的名单当中，浙(zhe)江省(sheng)温州(zhou)市多个区县榜上有名。
对(dui)此，温州(zhou)瓯海(hai)区教育局副局长邹金伟表(biao)示：“我(wo)们没有收(shou)到通(tong)知，这个是网上他们自己说(shuo)的，没有具体的指示意见，也(ye)没有具体的工作(zuo)部署。”
多地幼儿园负责人也(ye)向记(ji)者明确表(biao)示没有相关政策， 山(shan)东银座英才幼教集团党委书(shu)记(ji)、董事长袁霞说(shuo)，幼儿园确实(shi)有家长在群里咨询此事，她推测有人把普惠误读成免费了(le)。
袁霞说(shuo)：“可能是一些网民把学前教育普及(ji)普惠文件谣传、理(li)解成了(le)免费了(le)，以为(wei)‘普及(ji)普惠’就是免费，实(shi)际上不是， 并没有任(ren)何官(guan)方有这一说(shuo)法。”
袁霞所提及(ji)的文件其实(shi)是今年2月(yue)份教育部印发的《关于公布2024年学前教育普及(ji)普惠县（市、区）名单的通(tong)知》，其中提到，认定天津市滨海(hai)新区等301个县（市、区）为(wei)学前教育普及(ji)普惠县，301个县（市、区）的说(shuo)法似乎也(ye)与一些自媒体发布的“幼儿园免费试点地区”数量(liang)吻合。
对(dui)此，中国教育科学研究院研究员储朝晖表(biao)示，学前教育发展目标是“普及(ji)普惠”。“普及(ji)普惠”不等同于免费教育，自媒体相关说(shuo)法完全是误读。
储朝晖表(biao)示：“普及(ji)是大家都能进学校；普惠就是未来发展的方向，实(shi)现包(bao)容性普惠，就是我(wo)们财政的经费应该均等配置(zhi)给每一个适龄的学前儿童，我(wo)们主要(yao)采取一个补贴的方式，目前全国有22个省(sheng)份制定了(le)普惠幼儿园的补贴标准(zhun)。实(shi)现普及(ji)普惠的县市，是不是实(shi)行免费幼儿教育？不是。 普惠是有限的，它并不意味着所有幼儿园都是免费的。”
2020年2月(yue)，教育部印发文件，建立了(le)县域学前教育普及(ji)普惠督导(dao)评估认定制度，从普及(ji)普惠水平、政府保障情况(kuang)、幼儿园保教质量(liang)保障情况(kuang)等方面，提出了(le)17条具体指标和(he)标准(zhun)，并且(qie)需要(yao)通(tong)过县级自评、市级初核、省(sheng)级评估、国家认定的程序。今年2月(yue)，教育部明确，对(dui)学前教育普及(ji)普惠县认定标准(zhun)中，需要(yao)经费保障到位，主要(yao)包(bao)括两方面，一是公办园生均公用经费拨款标准(zhun)不低于600元(yuan)/年·人，并及(ji)时拨付到位。二是落实(shi)普惠性民办园补助，扶持普惠性民办园健康稳定发展。
此外，还有自媒体称学前教育将(jiang)纳入义务教育。 对(dui)此，储朝晖表(biao)示，这是无凭据的假消息。
“义务教育的内涵是更加刚性的，是带有强(qiang)制性的，很(hen)少有国家把学前教育纳入义务教育的，因为(wei)如果是我(wo)们强(qiang)制3至(zhi)6岁的孩子入学，事实(shi)上跟孩子的发展特征、跟家庭的意愿可能都存在直接的冲突。普及(ji)，现在我(wo)们已经接近普及(ji)了(le)，因为(wei)毛(mao)入学率已经超过90%了(le)。普惠这个目标，真正实(shi)现包(bao)容性普惠，我(wo)们还有很(hen)长的路。我(wo)们各(ge)个地方对(dui)幼儿园的幼儿教育主要(yao)采取一个补贴的方式，没有进入预（算）决算范围内，我(wo)认为(wei)未来应该从拨款的机制上要(yao)尽可能地把它纳入预（算）决算，各(ge)级政府把它单列，保障学前教育经费的足额、及(ji)时、可持续。”储朝晖说(shuo)。
转自中央(yang)广播(bo)电视总台中国之声(sheng)（记(ji)者谭(tan)瑱）
来源：央(yang)广网