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中新网重庆(qing)2月22日电 题：刘希娅代表：躬身讲台(tai)30载，不拘一格育人才
作者 梁钦卿
“希娅书记好！”21日上午，在重庆(qing)市九龙坡区谢家湾学校的操场上，一群孩子双手挥舞不停，脸上笑意盈(ying)盈(ying)，热(re)情(qing)地与一位(wei)短发女士打着招呼(hu)。
“你们一天有几节(jie)体育课呀？”女士笑问。一个女孩边举(ju)手边答道(dao)：“有两节(jie)，上午和下午各一节(jie)。”
这位(wei)短发女士是第十四(si)届全国人大代表、重庆(qing)市九龙坡区谢家湾学校党委书记刘希娅。
2月21日，第十四(si)届全国人大代表、重庆(qing)市九龙坡区谢家湾学校党委书记刘希娅在校园(yuan)内与孩子们打招呼(hu)。梁钦卿 摄
2004年(nian)，刚满30岁的刘希娅来(lai)到(dao)当时的谢家湾小学任校长(chang)。上任之初，她就开始思考基础教育该何去何从。在她看来(lai)，教育不能拘泥于固定模式，要把握好他们的个性特质和发展需求。
在刘希娅的带领下，谢家湾学校探索(suo)出一条低负担、高质量(liang)的素质教育路径(jing)。校内实行长(chang)短课结(jie)合的教学模式，长(chang)课60分钟、短课20分钟，没有上下课铃声。在课程设置上，孩子们用70%的时间完成学科课程任务，剩下30%的时间用于参加社团活动(dong)和跨学科专题活动(dong)。
课余时间，几位(wei)小学生飞快(kuai)来(lai)到(dao)学校生活馆里，利(li)用人工智能(AI)辅助学习。三年(nian)级学生吕翊(yi)弘熟练地打开DeepSeek，用语音提问“能帮我(wo)制定一份小学三年(nian)级的学习计划吗？”不到(dao)一分钟，显(xian)示屏上就给出一份详细的学习计划表。在吕翊(yi)弘一旁，两三名学生围坐一起，正聚精会神地看着科普类视频，充实课外知识。
2月21日，谢家湾学校的学生在课余时间利(li)用人工智能辅助学习。梁钦卿 摄
这是谢家湾学校运用AI功能进行教育数字化转(zhuan)型的全新探索(suo)。
“全校一共配(pei)备有60余台(tai)AI智能设备，覆盖(gai)阅览室(shi)、生活馆、小花园(yuan)等角落。”刘希娅说，从科技与教育融合的发展趋势来(lai)看，AI素养是未来(lai)培育优(you)秀人才的必备素养之一，如何让孩子们正确接触和使用至关重要。
在去年(nian)的全国两会上，刘希娅建议(yi)提升基础教育领域科学运用AI的能力(li)。今年(nian)是她作为全国人大代表的第十三年(nian)，准(zhun)备的建议(yi)中也有涉及基础教育数字化发展的内容。
“在数字化浪潮下，不能让孩子和AI绝缘。”刘希娅认为，未来(lai)的AI可能会从一个工具变成人们生活的一部分，就像空气、水和粮(liang)食一样。如果孩子们在驾驭AI甚至在创新AI方面滞后(hou)，很有可能会影响整体国民素质提升。
除了“AI+教育”外，在今年(nian)的全国两会上，刘希娅还(hai)关注(zhu)基础教育的国际交流这一话题。
“中国的基础教育要辩证来(lai)看，大国办教育有优(you)势，但也要看到(dao)其他国家的长(chang)处。”她建议(yi)，中国的基础教育要搭建更多(duo)国际交流平台(tai)，只有走出去，才能以彼之长(chang)补己(ji)之短，更能对(dui)外讲好中国基础教育的优(you)秀故事。
2月21日，刘希娅与老师们一起了解学生心理健康教育情(qing)况。梁钦卿 摄
十多(duo)年(nian)来(lai)，刘希娅作为全国人大代表，把自己(ji)在调(diao)研(yan)中发现的问题结(jie)合谢家湾学校的实践(jian)，提交了关于推进课程教学改(gai)革、减轻学生学业负担等上百份议(yi)案和建议(yi)。现在，以“刘希娅”名字命名的工作室(shi)已吸纳中国十余个省(sheng)市的100余位(wei)校长(chang)，认真倾听教师、学生和家长(chang)对(dui)教育问题的所感所想(xiang)，共同破解教育改(gai)革难题。
从业30多(duo)年(nian)，刘希娅认为自己(ji)只是个基础教育工作者。“追求极致、精益求精，这是我(wo)从事教育行业以来(lai)的不懈追求。”她说，好的老师只有做到(dao)不拘一格育人才，方能让每个孩子“闪闪发光”。(完)