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北京市教育委员会、北京市体育局近日联合印发《关于进一步(bu)加强新时代(dai)中小学体育工作的若干措施》（以下简称“体育八条”），落实健康第一教育理念，将身心健康教育融入学校全(quan)员、全(quan)方位、全(quan)过(guo)程育人体系。

“打(da)造能出汗的体育课”是此次(ci)“体育八条”要求落实的重点。文件明确，北京市小学和初中每天1节体育课，高中每周3—5节体育课，没有体育课的当天要安排不少(shao)于45分钟的体育锻(duan)炼。每节体育课安排不少(shao)于10分钟的体能练习。

“体育八条”明确要求，体育课实施过(guo)程中，要切实做好运动负荷监测(ce)，杜绝“说教课”和“不出汗”的体育课，防止(zhi)教学内容碎片化、随意性。学校要开齐开足体育课，不得以任何(he)形式挤占体育课，杜绝“阴(yin)阳课表”。

“体育八条”在体育课的内容上也提出了新要求：小学、初中要将“三大球”至少(shao)一项纳入体育课必修内容，高中要开设“三大球”模块教学。积极组(zu)织中小学生开展冰雪运动的普及推广活动，冰雪运动特色(se)学校应将冰雪内容列入体育课开展教学。

此次(ci)“体育八条”的一大亮点，就是首(shou)次(ci)在北京中小学全(quan)面部署(shu)全(quan)员参与、全(quan)过(guo)程参与的“班级(ji)赛”。

“体育八条”指出，学校每学期要以班级(ji)为单位，组(zu)织学生开展形式多样、内容丰富的班级(ji)联赛，小学每班不少(shao)于5场，初中不少(shao)于4场，高中不少(shao)于3场，比赛项目可由学校因(yin)地制宜设计安排。校园足球、篮(lan)球、排球特色(se)学校则组(zu)织学生开展相应“三大球”班级(ji)联赛。