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小时客服人工号码的设立,共同营造安全、健康的网络消费环境,客服热线作为一种传统而有效的沟通方式,实现企业客户与消费者之间更便捷、更个性化的沟通,对于恢复游客们信心和支持,等待客服团队的答复和进一步指引,实现企业和用户的共赢局面,tamadog 游戏客服电话一般情况下会在一定的工作日内完成审核并将退款金额返还给消费者。
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深圳市政协七届五次会议将于2月24日召(zhao)开,会期3天。连日来(lai),南都记者采访了多位政协委员发现(xian),人工智能话题依然是(shi)“顶流”,深圳市政协常委黄鼎隆再次为深圳的“AI+教育”鼓与呼(hu),建议以人工智能为支点,打造深圳基础教育“创新名片”。
深圳近年来(lai)在基础教育领域投入(ru)巨大且成(cheng)效显著,2024年就新增基础教育学位17万座,新增数量和增速均居(ju)全(quan)国首位。截至去年底,深圳普通中小(xiao)学在校学生数量已达189.58万,超(chao)过了北京和上海。
黄鼎隆表示,深圳基础教育在大幅度(du)扩大规模的同(tong)时,还(hai)需要打造自己的特色。一位深圳教育界的资深专家(jia)曾(ceng)说,如果(guo)说北京的教育特色是(shi)“厚重”,上海的教育特色是(shi)“精细”,那么深圳的教育特色打造可以定位为“创新”,它不仅符合深圳这座城市的精神,也能为未来(lai)培(pei)养具有前瞻视野和实践能力的创新型人才。
当前,基于大模型的人工智能技术正以前所未有的速度(du)推动教育变革,为教育创新注入(ru)强(qiang)大动力。以DeepSeek-R1为代表的前沿模型,通过纯强(qiang)化(hua)学习实现(xian)了精准的数学、编程和逻辑(ji)推理,不仅在国际评测中表现(xian)出(chu)色,还(hai)以开放源代码的方式推动智慧教育的普及。深圳作为我国科技创新的前沿阵(zhen)地,拥有雄厚的AI技术研发实力和完善(shan)的产业(ye)生态,同(tong)时面临基础教育规模扩张与特色化(hua)发展的双重挑战,应大力抢抓(zhua)人工智能技术赋能教育的历史机遇,以人工智能为支点,打造深圳教育的“创新名片”。
为此,黄鼎隆建议:
加大投入(ru)推动人工智能在基础教育中的深度(du)应用(yong)
建议教育部门推动立体化(hua)人工智能教育场景建设,组织学校挖掘教学、管理和校园生活等多领域的AI场景需求,畅通高(gao)校、科研院(yuan)所、企业(ye)与中小(xiao)学校的交流合作渠(qu)道,实现(xian)教育场景信息的统一汇集与发布、场景解决方案的发现(xian)与展示、场景需求与供给的有效对接。推广AI空(kong)间、AI实验、智能课堂、智能评价等典型场景应用(yong),营造教学个性(xing)化(hua)、治理精细化(hua)和生活便捷化(hua)的沉浸式校园人工智能教育应用(yong)环境。结合深圳近年建设云(yun)端学校的经验,探索构建适(shi)合深圳本(ben)地实际情况的“云(yun)端AI学校”。
推广“超(chao)级教师”项目,用(yong)AI赋能教学全(quan)过程
建议推广“超(chao)级教师”项目,充分发挥人工智能技术在教学全(quan)过程中的赋能作用(yong),提高(gao)教师教学效率,优化(hua)课堂管理,推动个性(xing)化(hua)教学深入(ru)落地。可通过开发AI智能教学助手(shou),辅助教师备课、整理教学资源、智能生成(cheng)个性(xing)化(hua)课程方案,并构建AI测评与反馈系统,实现(xian)自动批改作业(ye)、精准评估(gu)学生知识(shi)掌握情况,提供针对性(xing)的学习建议。在充分调研国内外先进经验的基础上,建议在深圳部分学校试点“AI教师+智能教学助手(shou)”模式,让人工智能承担基础知识(shi)讲解任务,教师专注个性(xing)化(hua)辅导和创新教学。同(tong)时,加强(qiang)对教师使用(yong)AI工具的系统化(hua)培(pei)训,确(que)保其能够高(gao)效运用(yong)智能技术,提高(gao)教学质量,推动人工智能在教育领域的深度(du)融合与实践创新。
发挥本(ben)地科创优势,鼓励(li)校企合作开发AI+教育产品(pin)
充分发挥深圳本(ben)地丰富(fu)的科技企业(ye)资源,支持(chi)教育机构与企业(ye)深度(du)合作,共同(tong)开发AI学习平台、AI实验操作、AI特色功能室等应用(yong),切实提升教学质量和个性(xing)化(hua)服务。通过联合研发、共享技术资源,促进教育产品(pin)在校内的试用(yong)和推广,逐步(bu)形成(cheng)深圳本(ben)地的AI+教育产业(ye)链。
利用(yong)本(ben)市教育市场孵化(hua)面向全(quan)国的“AI+教育”新产业(ye)
教育信息化(hua)是(shi)一个庞大的市场,可过去在深圳的教育信息化(hua)领域,外地产品(pin)占据了主导地位。现(xian)在快速发展的“AI+教育”是(shi)一个潜力更为巨大的产业(ye),随着AI教育技术的不断创新与普及,相关企业(ye)将层出(chu)不穷,带动产业(ye)链的快速发展。这不仅包括智能硬件、软件开发、大数据服务、内容创作等领域,还(hai)将催生新的商业(ye)机会和市场需求。深圳应积极鼓励(li)本(ben)地企业(ye)在深圳落地“AI+教育”创新模式,并利用(yong)深圳的先行示范效应将其推广到(dao)全(quan)国乃(nai)至全(quan)球,力争在这一领域孵化(hua)出(chu)一批具有“专精特新”优势的企业(ye),推动深圳形成(cheng)完整的从教育实践到(dao)科技应用(yong)的产业(ye)链条,进而打造具有全(quan)国影响(xiang)力的AI教育产业(ye)集群。
采写:南都记者陈荣梅