深耕立德树(shu)人

开创思政课一体化建设崭新局面

习(xi)近平总书(shu)记指出：“教育的根本任务是立德树(shu)人，培(pei)养(yang)德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”五育并举，德育为先(xian)，广(guang)州持续构建德育新格局，夯实青少年思想(xiang)道德根基(ji)。

陈爽介绍，2024年，广(guang)州大中小学思政课一体化建设深入(ru)推(tui)进，作(zuo)为省内唯一地级市代表参加教育部大中小学思政课一体化共同体建设试点项目。中小学专职(zhi)思政课教师配备持续加强(qiang)，小学专职(zhi)思政课教师配备达到81.13%、初高(gao)中达到100%，提前一年达到教育部要求，开创了大中小学思政课一体化建设崭新局面。

学生的心理(li)健康(kang)是开展青少年德育工作(zuo)的重要基(ji)石。2024年7月(yue)9日，第(di)二届“读懂孩子，呵护成(cheng)长(chang)”德育论坛在广(guang)州市培(pei)英中学举办(ban)，来(lai)自粤港澳大湾区和上(shang)海、四川、福建、贵州、西藏等(deng)地共64名教育界专家大咖(ka)齐聚(ju)一堂，共同探讨科学育人新方式，谋划德育高(gao)质(zhi)量发展之路，铸造一把读懂孩子的“金钥匙”。当年11月(yue)，全国首部促进中小学生心理(li)健康(kang)地方性法(fa)规《广(guang)州市中小学生心理(li)健康(kang)促进条例》正(zheng)式施行，并入(ru)选2024年中国基(ji)础教育创新案例。广(guang)州全市所有中小学校(xiao)100%配备专职(zhi)心理(li)教师，全市中学 100%推(tui)行“全员导师制”。以教育立法(fa)破局青少年心理(li)健康(kang)难题，广(guang)州又一次树(shu)立起全国德育改革标杆。

广(guang)州市2024年中小学（幼儿园(yuan)）德育论坛开始(shi)前，广(guang)州市培(pei)英中学学生表演课桌操《祖国的花朵》。

展望未来(lai)，陈爽表示(shi)，广(guang)州教育将坚持不(bu)懈用习(xi)近平新时代中国特色社会主义思想(xiang)凝(ning)心铸魂，一体建强(qiang)思政“小课堂”、社会“大课堂”、网(wang)络“新课堂”，形成(cheng)“全员、全过程、全方位育人”的工作(zuo)格局。不(bu)断(duan)增强(qiang)学校(xiao)思政课的针对性和吸引力，重点要解决好思政课“抬头率不(bu)高(gao)、点头率较低”的问题。强(qiang)化学生心理(li)健康(kang)知(zhi)识和预防心理(li)问题科普，引导社会形成(cheng)正(zheng)确认知(zhi)，凝(ning)聚(ju)校(xiao)家社协同育人合力。

破题教育公平

新增7.92万座公办(ban)学位彰显城市温度

教育连接着社会的各个角(jiao)落、牵动(dong)着千家万户，优质(zhi)的教育如温暖的阳(yang)光，照亮(liang)每一个孩子的梦(meng)想(xiang)。办(ban)好人民满意的教育，需要在公益性、普惠性、公平性上(shang)下功夫、出实招。

2024年，广(guang)州教育上(shang)新一批“家门口的好学校(xiao)”，交(jiao)出暖心答卷。全市新开办(ban)51所基(ji)础教育公办(ban)学校(xiao)（含幼儿园(yuan)），新增基(ji)础教育公办(ban)学位7.92万座。目前，全市公办(ban)幼儿园(yuan)在园(yuan)幼儿占比60.95%，全市义务教育阶段公办(ban)农村(cun)学校(xiao)、新建学校(xiao)和相对薄弱学校(xiao)100%纳入(ru)集团化管(guan)理(li)，抓好教育资源供给扩增、学校(xiao)办(ban)学质(zhi)量提升等(deng)实事，让广(guang)大市民群众可(ke)感(gan)可(ke)及。下达普通高(gao)中招生计(ji)划80416个，新增计(ji)划10107个，占中考报名人数的62.18%，均为近年来(lai)最高(gao)值。在5个区的5所区属公办(ban)中职(zhi)学校(xiao)开展综(zong)合高(gao)中试点，首批招生1100名，为广(guang)大学子提供更多元的成(cheng)才途径。

2024年，广(guang)州教育上(shang)新一批“家门口的好学校(xiao)”。（图源：广(guang)州教育）

陈爽表示(shi)，2025年将再启扩容加速度，推(tui)进1万个新增高(gao)中学位计(ji)划加速落地，更好满足广(guang)大市民对入(ru)读普通高(gao)中的需求。 大力推(tui)动(dong)市六中花都校(xiao)区等(deng)新学校(xiao)（校(xiao)区）建成(cheng)投入(ru)使用，加快清华附中湾区学校(xiao)二期等(deng)重点项目建设；创新实施普通高(gao)中“跨区招生扩容+民办(ban)公费班”机制，推(tui)动(dong)优质(zhi)资源如活水(shui)般流动(dong)；鼓(gu)励学位相对充足的区属高(gao)中增加招生计(ji)划，并适当扩大跨区招生比例，解决区域性学位不(bu)均衡问题；引导规范社会力量办(ban)学，继续支持符合条件的民办(ban)高(gao)中开办(ban)公费班，在第(di)三批次招收部分公费生，尽可(ke)能增加公办(ban)高(gao)中学位占比，有效提升高(gao)中学位的供给能力，千方百计(ji)把教育公平的温度传递给每个广(guang)州学子。

发力人才培(pei)养(yang)

产教融合擎动(dong)湾区未来(lai)

抓人才就是抓发展，谋人才就是谋未来(lai)，推(tui)动(dong)高(gao)质(zhi)量发展，离不(bu)开高(gao)技能人才的坚实支撑。在粤港澳大湾区建设浪潮(chao)中，广(guang)州教育以高(gao)等(deng)教育内涵(han)发展为龙头引领，以职(zhi)业(ye)教育产教融合为发展引擎，构建起教育与城市发展同频共振的生态体系，不(bu)断(duan)推(tui)动(dong)产教的“双向奔赴”，提高(gao)人才培(pei)养(yang)的质(zhi)量和效率，为高(gao)质(zhi)量发展锻造强(qiang)劲动(dong)力。

陈爽介绍，2024年，香港科技大学（广(guang)州）积极探索推(tui)进教育科技人才“三位一体”融合发展。首届毕业(ye)的229名硕士研究生中近六成(cheng)选择到清华大学、斯坦福大学等(deng)深造，超四分之一加入(ru)华为、小马智行等(deng)企业(ye)，超一成(cheng)学生选择创业(ye)，环港科大（广(guang)州）创新区先(xian)行启动(dong)区投入(ru)运营。

香港科技大学（广(guang)州）实验室。（图源：学校(xiao)公众号(hao)）

同一年，广(guang)州首次召开市产教对接会，新立项建设7个市级市域产教联(lian)合体，首次实现(xian)职(zhi)业(ye)学校(xiao)专业(ye)与市21条重点产业(ye)链的100%对接，在全省率先(xian)开展中高(gao)企协同长(chang)学制人才培(pei)养(yang)试点，现(xian)代职(zhi)业(ye)教育体系不(bu)断(duan)完善。首批综(zong)合高(gao)中试点招生工作(zuo)圆满完成(cheng)，职(zhi)普融通试点改革初见成(cheng)效。科教城12所院校(xiao)全部入(ru)驻，每年向大湾区输送20万以上(shang)高(gao)素质(zhi)技能人才，综(zong)合办(ban)学水(shui)平不(bu)断(duan)提升。广(guang)州正(zheng)以教育变革重塑(su)人才供给新生态。

陈爽指出，广(guang)州教育将不(bu)断(duan)提升教育对经济社会发展的支撑作(zuo)用。持续激活高(gao)等(deng)教育创新引领作(zuo)用，优化高(gao)等(deng)教育学科专业(ye)布局，争取(qu)全国高(gao)校(xiao)区域技术转移转化中心落地广(guang)州，让更多科技成(cheng)果尽快转化为现(xian)实生产力。持续提升职(zhi)业(ye)教育的支撑力、吸引力和内驱力，2025年重点建设一批市域产教联(lian)合体和行业(ye)产教融合共同体， 推(tui)进广(guang)州番禺职(zhi)业(ye)技术学院申(shen)办(ban)职(zhi)业(ye)本科，拓展中高(gao)职(zhi)贯通培(pei)养(yang)模式，争取(qu)试点中本贯通，深化综(zong)合高(gao)中试点。加快构建“1+1+Ｎ”职(zhi)业(ye)教育政策体系，出台(tai)《广(guang)州市职(zhi)业(ye)教育促进条例》。在制造业(ye)立市、创新驱动(dong)的时代语境下，让城市的人才磁场焕发更璀璨的光芒。

点亮(liang)科技未来(lai)

201万学子率先(xian)拥抱AI时代

科技教育是提升国家科技竞争力、培(pei)养(yang)创新人才、提高(gao)全民科学素质(zhi)的重要基(ji)础。广(guang)州教育紧抓科教兴国，用前沿“技术力”赋能未来(lai)人才。

2024年，广(guang)州“1区12校(xiao)”入(ru)选首批全国中小学科学教育实验区、实验校(xiao)。以数字化转型重塑(su)教育生态，1519所学校(xiao)全面铺开人工智能通识课程，构建起覆盖(gai)201万学子的科技教育网(wang)络。早在2021年，广(guang)州就入(ru)选教育部第(di)二批人工智能助推(tui)教师队伍建设试点单位，2022年7月(yue)起，广(guang)州就先(xian)行先(xian)试为教育部出台(tai)中小学人工智能教育相关文件提供“广(guang)州样(yang)本”。

“英才计(ji)划”特训营坚持开办(ban)12年，与中科院等(deng)顶(ding)尖机构联(lian)合培(pei)养(yang)的1500名科技新苗中，超过半数选择扎根科研领域，印证了“种下科学种子，收获创新森林”的育人真谛。2024年全国五大学科竞赛，广(guang)州市在各奖项获奖人数与全省占比均列全省第(di)一，在全国青少年科技创新大赛中所获奖项等(deng)次和数量均居全省第(di)一。这背后，是“通识课程筑基(ji)+拔尖计(ji)划铸魂”双轨并行的创新生态。

暨南大学营黄世清老师开展人工智能机器学习(xi)课。（图源：广(guang)州教育）

陈爽表示(shi)，为构建更系统的育才体系，根据2024年出台(tai)的《加强(qiang)新时代广(guang)州市中小学科学教育工作(zuo)行动(dong)方案》，2025年广(guang)州将着力锻造200名力能熟练掌握融合跨学科科学教育理(li)念及方法(fa)，并在理(li)论及实践方面领先(xian)的一线(xian)骨干教师， 试点建成(cheng)首批20所市级科学教育特色学校(xiao)，2所科技高(gao)中；2026年将实现(xian)百家科学教育特色校(xiao)、15所科技高(gao)中矩阵，让“实验室里的奇思”转化为“产业(ye)变革的动(dong)能”。

落子课间(jian)改革

解锁(suo)校(xiao)园(yuan)“活力密(mi)码”

构筑青春健康(kang)底座

在校(xiao)园(yuan)里，让学生学会享受(shou)运动(dong)的乐趣、拥有健康(kang)的身体素质(zhi)，与培(pei)养(yang)理(li)想(xiang)信念、道德品(pin)质(zhi)、知(zhi)识智力同等(deng)重要。让孩子们身上(shang)有汗、眼里有光，也是播撒教育阳(yang)光的必由之路。

2025年春季开学，广(guang)州以“课间(jian)加时5分钟”掀起体质(zhi)强(qiang)基(ji)风暴——全市义务教育阶段实施“15分钟活力课间(jian)+每天1节(jie)体育课”硬核组合，30分钟大课间(jian)与课后“430”运动(dong)时段形成(cheng)全天候运动(dong)链。新规一出，广(guang)州市各小学、初中迅(xun)速响应，纷纷优化作(zuo)息时间(jian)与课表，尝(chang)试增加“大课间(jian)”“微课间(jian)”活动(dong)内容与形式，让课间(jian)真正(zheng)成(cheng)为孩子们释放(fang)天性的“能量加油(you)站”。

广(guang)州市天河区华阳(yang)小学的学生正(zheng)在进行体育运动(dong)。南都记者 杨(yang)晓(xiao)彤(tong)/摄

这场变革早有伏笔，2024年，广(guang)州首次组织中小学体育教练员专场招聘，作(zuo)为全国首批青少年足球改革试验区，广(guang)州率先(xian)构建“30分钟高(gao)效课堂+终身运动(dong)习(xi)惯”培(pei)养(yang)模式。海珠区实验小学等(deng)先(xian)锋校(xiao)三年探索成(cheng)效显著，其“日均一节(jie)体育课”经验已辐射全市。于是，在各项国内外体育赛事中，广(guang)州学子奋勇争先(xian)，从亚洲(zhou)跳绳锦标赛到世界中学生运动(dong)会选拔赛，广(guang)州健儿2024年斩(zhan)获多项世界性、全国性赛事大奖，用奖牌铸就“体教融合”最佳注脚。

健康(kang)的孩子才是祖国可(ke)信的未来(lai)。陈爽介绍，广(guang)州教育将把幼儿园(yuan)和小学学段作(zuo)为重点，坚持预防为主，增加户外活动(dong)时间(jian)，减轻学业(ye)负担，干预重心下移，不(bu)断(duan)夯实学生健康(kang)基(ji)础。始(shi)终把“健康(kang)第(di)一”作(zuo)为学校(xiao)体育工作(zuo)理(li)念，深化“健康(kang)知(zhi)识+基(ji)本运动(dong)技能+专项运动(dong)技能”的教学模式，强(qiang)化“学、练、赛”联(lian)动(dong)，帮助每一个学生熟练掌握1-3项运动(dong)技能，让体育成(cheng)为孩子们受(shou)益终身的“人生课”。

陈爽表示(shi)，教育革新没有终点，唯有持续破题方能育见未来(lai)。从心理(li)健康(kang)立法(fa)到智慧教育突(tu)围，广(guang)州正(zheng)以“敢饮头啖汤”的改革魄力，书(shu)写(xie)着公平卓越、活力创新、开放(fang)包容的教育现(xian)代化湾区样(yang)本。从课间(jian)时长(chang)的量变到育人模式的质(zhi)变，广(guang)州正(zheng)以“小切(qie)口”撬动(dong)“大民生”，用政策温度呵护每一株(zhu)幼苗向阳(yang)生长(chang)。当科学精神与运动(dong)活力交(jiao)织成(cheng)校(xiao)园(yuan)底色，这座千年商都的教育改革篇章，注定闪(shan)耀着面向未来(lai)的智慧光芒，这场静水(shui)深流的教育变革，终将汇聚(ju)成(cheng)托举未来(lai)的磅礴力量。

南都校(xiao)探（nanduxiaotan）报道

出品(pin)：南都教育健康(kang)事业(ye)部

采写(xie)：南都记者 杨(yang)晓(xiao)彤(tong) 通讯员 穗教宣(xuan)