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泰国鲁班工坊学生参加自动化生产线实训。 本报记者 孙广勇摄
埃塞俄(e)比亚鲁班工坊教师马哈丽特（左二）在实训室内授(shou)课。 本报记者 沈小晓摄
塞尔维亚鲁班工坊中方教师（左一）正在讲授(shou)中式烹(peng)饪课。 塞尔维亚鲁班工坊供图
自2016年第一家鲁班工坊在泰国揭牌运营以来(lai)，中国在全球29个国家开(kai)设了30多家鲁班工坊，累(lei)计参与学历教育的学生超万人，实施职业培训超过2.2万人次。鲁班工坊为国际职业教育交流合作搭建(jian)了平台，在弘(hong)扬工匠精神、共享(xiang)中国职业教育经验(yan)的同时，架起了促进人文交流、民心相(xiang)通(tong)的桥梁。
近日，本报记者探访了位于泰国、埃塞俄(e)比亚和塞尔维亚的3家鲁班工坊，见证鲁班工坊着眼所在国实际，为当(dang)地培养经济社会发展急需人才的故事。
泰国鲁班工坊——
“为泰国青年带来(lai)就业与发展的新机遇”
申请指令、发动火车、启动控制系统(tong)、轻推操纵(zong)杆，屏幕上的火车缓(huan)缓(huan)驶出车库，路边(bian)的铁轨、桥梁等不断闪现……走进泰国鲁班工坊铁院中心，记者看到学生们正坐(zuo)在高速铁路列(lie)车模拟驾驶控制台前，在老师的指导下学习驾驶技术。
“有机会沉浸式体验(yan)高铁驾驶，我感到很兴奋。”学生颂奇对记者表示(shi)，与视(shi)频模拟和线上演示(shi)不同，直观地在各类设备上操作有助于将课堂的知识更好应用到实践中。
泰国鲁班工坊由泰国大城技术学院和天津渤(bo)海(hai)职业技术学院于2016年合作设立，是中国境外第一家鲁班工坊，拥有仿生机器人学习体验(yan)区、自动化生产线教学区等15个教学实践区，开(kai)设机电一体化、物联网技术、新能源(yuan)汽车技术和机械制造及自动化等4个专业。2018年，为助力泰国培养本土(tu)化高铁类专业技术技能人才，泰国鲁班工坊成立铁院中心，开(kai)设高铁动车组检(jian)修技术、高铁铁道信号(hao)自动控制专业。该(gai)中心不仅面向泰国大城技术学院学生授(shou)课，也为外校学生以及东盟其他国家学生提供短期(qi)学习机会。泰国鲁班工坊采取“学历教育+职业培训”方式，开(kai)设的6个专业全部通(tong)过泰国职业教育委员(yuan)会评(ping)审，纳入(ru)国民教育体系，学生完成学业后可获得教育行政主(zhu)管部门认(ren)可的学历。
“鲁班工坊的教学设备非常先进，在老师的指导帮(bang)助下，我们的实操能力得到了提升(sheng)。”曾在泰国鲁班工坊高铁铁道信号(hao)自动控制专业学习的学生沃拉婉表示(shi)，高铁技术在泰国是热门话题，她曾赴天津铁道职业技术学院学习一年。“在天津，我学习了高铁驾驶、信号(hao)控制、列(lie)车检(jian)修等技术，极大开(kai)阔(kuo)了我的视(shi)野。”沃拉婉说。
在鲁班工坊结业后，沃拉婉进入(ru)曼谷先皇技术学院深造，选择了与轨道交通(tong)专业相(xiang)关(guan)的机械工程专业。“鲁班工坊的学习经历给了我启发，我希望未来(lai)能成为一名(ming)高铁技术人员(yuan)，助力泰国高铁事业的发展。”沃拉婉说。
“成立以来(lai)，泰国鲁班工坊为泰国培养了超过1800名(ming)职业技能人才，为推动泰国职业教育现代化作出了贡献。”泰国大城技术学院院长玛尤丽表示(shi)，有鲁班工坊学习经历的学生成为合格技术人才，受到企业雇主(zhu)的一致好评(ping)，“鲁班工坊为泰国青年带来(lai)就业与发展的新机遇”。泰国职业教育委员(yuan)会前秘书(shu)长塔努表示(shi)，泰国鲁班工坊开(kai)设的专业符合泰国经济社会发展对高素质(zhi)技能人才的需求，将助力泰国工业化进程。
埃塞俄(e)比亚鲁班工坊——
“成为东非地区人才培养与能力建(jian)设的重要基地”
赫(he)诺(nuo)克是埃塞俄(e)比亚金比理工学院建(jian)筑电气专业的大三学生。2024年6月，赫(he)诺(nuo)克代表埃塞俄(e)比亚参加了在中国重庆举办的第二届“一带一路”国际技能大赛。参赛前，他专门在埃塞俄(e)比亚鲁班工坊进行了有关(guan)电气装置的系统(tong)化培训。最终，在与全球众多技能精英的同场竞技中，他取得了非洲(zhou)地区参赛选手的最好名(ming)次。
“我取得的成绩离不开(kai)在埃塞俄(e)比亚鲁班工坊接受的专业培训。”赫(he)诺(nuo)克说，比赛结束后他继续在埃塞俄(e)比亚鲁班工坊学习工业机器人技术和机电一体化技术课程，并担任技术助教，帮(bang)助和指导其他学生。
埃塞俄(e)比亚鲁班工坊由埃塞俄(e)比亚联邦职业技术培训学院和天津职业技术师范大学合办，于2021年揭牌运营，聚焦工业传感器、机电一体化、工业控制和工业机器人4个方向。据埃塞俄(e)比亚鲁班工坊中方负责人江绛介绍，鲁班工坊课程对接埃塞俄(e)比亚职业教育大纲(gang)标(biao)准，不仅为师生提供本土(tu)化实操课程，也为当(dang)地相(xiang)关(guan)领域企业员(yuan)工提供技能培训。自成立以来(lai)，已有1600多名(ming)学生通(tong)过鲁班工坊的培训，走向本土(tu)或国际企业岗位。
埃塞俄(e)比亚鲁班工坊致力于培养现代工业发展需要的技术人才和本土(tu)师资力量，已被(bei)非盟确定为面向全非洲(zhou)的高素质(zhi)技能人才培训中心，成为埃塞俄(e)比亚、肯尼亚、坦桑尼亚、乌干达(da)等国10余所职业院校培养高水平师资的基地。
马哈丽特曾在埃塞俄(e)比亚鲁班工坊学习，如今她已成为鲁班工坊的骨干教师。她表示(shi)，自己是非中教育合作的受益者。“我学习的是电气自动化控制技术。鲁班工坊有先进的技术和设备，帮(bang)助我提高了技能水平，也为我提供了平台，可以将知识传授(shou)给学生、分享(xiang)给其他老师。”马哈丽特说。
“我们希望充(chong)分利用鲁班工坊这一平台，为当(dang)地培养更多技术技能人才。”埃塞俄(e)比亚劳动与技能部官员(yuan)阿贝贝·阿勒(le)迈耶胡·盖舒说。埃塞俄(e)比亚联邦职业技术培训学院副院长哈夫托姆·加布雷格齐亚贝尔认(ren)为，“埃塞俄(e)比亚鲁班工坊成为东非地区人才培养与能力建(jian)设的重要基地”，帮(bang)助更多非洲(zhou)年轻人实现高质(zhi)量就业。
塞尔维亚鲁班工坊——
“为青年走近彼(bi)此、拓展职业技能提供新平台”
在塞尔维亚贝尔格莱德应用技术学院的烹(peng)饪教室内，学生马特正准备制作一道回(hui)锅(guo)肉。“在中国老师的指导下，我学会了中餐刀法，已经可以熟练地将五(wu)花肉切片了。”马特向记者介绍，“经过在塞尔维亚鲁班工坊的学习，我发现中式烹(peng)饪十分有趣。我会努力精进技能，将所学的技巧应用到实际烹(peng)饪中。”
2019年7月，浙江旅游职业学院与贝尔格莱德应用技术学院合作共建(jian)中塞旅游学院，开(kai)展以“中文+中式烹(peng)饪”为特色的教学课程。2022年8月，中塞旅游学院被(bei)认(ren)定为“塞尔维亚鲁班工坊”。2023年5月，塞尔维亚鲁班工坊在贝尔格莱德正式揭牌。
2024年5月，马特与20多名(ming)同学一起前往中国，在浙江旅游职业学院进行了为期(qi)一个月的中式烹(peng)饪技能培训和中国文化体验(yan)活动。其间，学校为这些学生开(kai)展了中式烹(peng)调师初(chu)级工职业技能等级认(ren)定。带队的贝尔格莱德应用技术学院厨艺教师米洛什·兹尔尼奇表示(shi)，这是该(gai)院自成立以来(lai)首次选派(pai)学生赴华培训，学生们学习了冷菜、烹(peng)调工艺、面点、糖艺、食品雕刻等专业技能课程，进一步理解了中餐文化，收获和感受超出预期(qi)。
塞尔维亚鲁班工坊院长程礼安(an)介绍，塞尔维亚鲁班工坊成立以来(lai)，中方一直选派(pai)专任教师开(kai)展教学和管理工作，开(kai)设了中式烹(peng)饪、旅游中文等课程，已为当(dang)地培养旅游职业人才170多人。目前，中式烹(peng)饪课程已通(tong)过塞尔维亚教育部认(ren)定，并以公共选修课的形式正式纳入(ru)人才培养方案(an)。
随着中国文化在塞尔维亚越来(lai)越受欢迎，塞尔维亚鲁班工坊与当(dang)地酒店和餐饮企业合作设立“中式烹(peng)饪技能海(hai)外培训基地”，吸引优秀塞方学生到合作企业实训实习。塞尔维亚鲁班工坊还面向当(dang)地普通(tong)民众开(kai)展烹(peng)饪类的社会培训、赴当(dang)地高中开(kai)展中式烹(peng)饪交流、举办中文日活动等。
“塞尔维亚鲁班工坊促进了塞中两国旅游、教育领域的交流，成为塞中务实合作取得丰硕成果(guo)的例证。”贝尔格莱德应用技术学院下属的酒店管理学院院长萨沙表示(shi)，“塞尔维亚鲁班工坊为青年走近彼(bi)此、拓展职业技能提供新平台、创造更多机遇。”
“期(qi)待塞尔维亚鲁班工坊在教育、文化领域发挥(hui)更多作用，深入(ru)推进塞中两国教育合作和人文交流。”塞尔维亚教育部部长助理米娜·齐罗耶维奇说。
《 人民日报 》（ 2025年02月22日 03 版）