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行行又行行，在海拔2800米的大山深处不知绕过几个弯，甘肃省兰州(zhou)市永登(deng)县民乐乡(xiang)玉泉小学才渐渐出现在眼前……通(tong)过“特岗计划”，2015年张泽旭来到这所村(cun)小任(ren)教(jiao)。他(ta)至今依然(ran)清楚地记得，自己以新教(jiao)师的身份走(zou)进校(xiao)园的一(yi)幕：他(ta)特意穿(chuan)着(zhe)正装走(zou)进教(jiao)室，看到全班仅有4个孩子，既(ji)紧张又失落，这时孩子们却纷(fen)纷(fen)跑来抱(bao)着(zhe)他(ta)。
“那一(yi)刻，我对自己说，我要带好每一(yi)个娃娃。”张泽旭扎根乡(xiang)村(cun)教(jiao)育的种子开始生根发芽。从此以后，每天天刚亮他(ta)在校(xiao)门(men)口迎接每一(yi)个孩子，夜幕降(jiang)临护送孩子安(an)全回家，平凡的日子如水(shui)一(yi)样静静流淌，如今已(yi)走(zou)入第10个年头。
这些年，数百万(wan)如张泽旭般的青年学子在广(guang)袤的西部大地上，唱响青春之歌。他(ta)们用踏实的脚步丈量基层，用火热的青春绘就幸福底色，在扎根西部、服(fu)务群众中成就出彩(cai)人生。
在大山深处守护孩子成长
玉泉小学地处偏远贫困的乡(xiang)镇，师资力量匮乏，最初几年张泽旭担任(ren)3个年级的数学教(jiao)学工作，每天备课到深夜。功(gong)夫不负有心人，他(ta)所任(ren)教(jiao)年级数学成绩(ji)稳步上升，在全县名列前茅。
家访成了张泽旭主动(dong)联络家长、了解学生的最好方式，班里多名留守儿童胆小不爱说话(hua)，为此他(ta)制订了送教(jiao)上门(men)计划，并带领孩子们一(yi)起读书、吃饭、玩耍，原本内(nei)向胆怯的孩子性格逐渐变得活泼开朗。
从普通(tong)教(jiao)师成长为玉泉小学校(xiao)长，张泽旭已(yi)习惯了这里的一(yi)切。“每一(yi)天都很平凡，但我们所从事的事业，教(jiao)书育人、播种希望、引领未来，又是那么(me)朴(pu)实而绚烂，那么(me)平凡而伟大。”张泽旭说。
在中西部，有一(yi)百多万(wan)特岗教(jiao)师像张泽旭一(yi)样守护孩子成长。2006年，教(jiao)育部、财(cai)政部、原人事部、中央编办联合启动(dong)实施农村(cun)义务教(jiao)育学校(xiao)教(jiao)师特设岗位计划，累计为中西部地区22个省份1000多个县、3万(wan)多所乡(xiang)村(cun)学校(xiao)（含(han)村(cun)小、教(jiao)学点）补充教(jiao)师约118万(wan)人。
在“特岗计划”引领下，这些青年学子成为新中国成立(li)以来数量最多、学历最高、待遇保障最为齐全的新一(yi)代农村(cun)教(jiao)师，被称为乡(xiang)村(cun)教(jiao)育“换血的一(yi)代”。他(ta)们用爱点亮西部孩子的成长之路，为孩子们的未来创造更多可能。
让志愿的种子生根发芽
2022年，大学毕(bi)业的王林响应大学生志愿服(fu)务西部计划号召，来到贵州(zhou)从江县刚边乡(xiang)，开启了志愿服(fu)务之旅。
为畅(chang)通(tong)西部就业渠道，近年来教(jiao)育部会同人力资源和社(she)会保障部、国家卫生健(jian)康委、共青团中央等实施“三支一(yi)扶(fu)”“西部计划”“大学生乡(xiang)村(cun)医生专项计划”等基层服(fu)务项目。这其中，“西部计划”于2003年启动(dong)实施。从学生到志愿者，从象牙塔到基层，一(yi)批批志愿者从青涩走(zou)向成熟，在基层奉(feng)献青春热血。
接过志愿服(fu)务的接力棒(bang)，王林怀着(zhe)兴(xing)奋的心情来到壮乡(xiang)。然(ran)而，意想不到的困难让他(ta)感到一(yi)丝怯意。刚边乡(xiang)是个壮族聚居地，迥异的文化及陌生的方言对于他(ta)来说是个巨大的挑战。
为了更好与村(cun)民沟通(tong)，王林跟(gen)着(zhe)同事“下村(cun)”，当(dang)面与村(cun)民交流。在走(zou)访过程中，他(ta)不仅收集(ji)好工作所需的材料，还(hai)慢慢地了解到每户退役(yi)军人的情况及生活困难。从一(yi)开始语言不通(tong)，到最后的默契交谈，淳朴(pu)的村(cun)民给予他(ta)信任(ren)与鼓励。每当(dang)走(zou)访结束时，他(ta)们总会拉着(zhe)他(ta)反复说“哏哎”（壮语“吃饭”）。在这陌生又亲切的壮乡(xiang)，一(yi)句“留下吃饭”是村(cun)民对他(ta)最大的支持与鼓励，也坚(jian)定了他(ta)留在从江为民服(fu)务的决心。
像一(yi)颗种子，王林在壮乡(xiang)生根发芽、抽穗拔节，锤炼出一(yi)身硬(ying)本领。他(ta)积(ji)极联系当(dang)地大学生开展“扬(yang)帆(fan)计划”、暑假“返家乡(xiang)”等社(she)会实践活动(dong)，激发他(ta)们对家乡(xiang)的情感认同；多渠道联系社(she)会各界爱心人士资助(zhu)困难中小学生；民俗节日活动(dong)中，组(zu)织(zhi)开展旅游服(fu)务，用热情和真诚的微笑服(fu)务游客(ke)……
“我放(fang)不下这里的患者”
从支援边疆、帮扶(fu)边疆，到扎根边疆，杜(du)才琳在新疆已(yi)历经(jing)7个寒暑。
2017年6月，杜(du)才琳看到新疆维吾尔自治区布尔津县的招聘启事，离故乡(xiang)河南省周口市4000多公(gong)里的距离阻挡不了他(ta)服(fu)务边疆的决心，通(tong)过远程面试，他(ta)被县人民医院录(lu)用。
为了做好住(zhu)院医生工作，他(ta)认真跟(gen)着(zhe)带教(jiao)老师学习，短短3个月时间已(yi)基本掌握内(nei)科常见(jian)病的判断和诊疗。他(ta)申请调到医院体检科，负责(ze)健(jian)康体检业务，经(jing)常要背着(zhe)医疗设备带着(zhe)资料上山下乡(xiang)，虽然(ran)又苦又累，杜(du)才琳却乐在其中。能深入乡(xiang)亲家门(men)口进行健(jian)康宣教(jiao)，他(ta)特别有成就感。
他(ta)把患者当(dang)成亲人，经(jing)常把手(shou)机号、微信留给患者，方便联系随访。一(yi)名哈萨克族老爷爷因为突发心力衰(shuai)竭(jie)经(jing)他(ta)诊治出院后，和他(ta)建立(li)了深厚的友谊。每次杜(du)才琳到家随访，老爷爷总爱亲吻他(ta)的脸(lian)颊，高兴(xing)地拉着(zhe)他(ta)的手(shou)说，“巴(ba)郎(lang)子，佳可思（年轻人，好样的）。”
“总有人问我为什么(me)扎根边疆，我告诉(su)他(ta)们，我放(fang)不下这里的患者。”杜(du)才琳表示。
一(yi)花引来百花开。像杜(du)才琳这样扎根边疆的青年，也带动(dong)了许多毕(bi)业生奔赴边疆就业。仅2023年，杜(du)才琳的母校(xiao)漯河医学高等专科学校(xiao)就有37名毕(bi)业生到边疆就业。杜(du)才琳表示，期待更多的大学生扎根边疆，为服(fu)务边疆人民贡献源源不断的青春力量。