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平安财富宝退款客服电话
2025-02-24 05:19:23
平安财富宝退款客服电话

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新华社(she)深(shen)圳2月19日电 新闻分析:深(shen)圳如何让上(shang)万中小学生摘掉“小眼(yan)镜”

深(shen)圳市教育局日前发布的数据显示,自(zi)2024年1月1日起该市义务教育阶段“每天一节体育课”政策实施以来(lai),深(shen)圳市中小学生国(guo)家学生体质(zhi)健康测试优(you)良(liang)率提高超过6%,近视率下降超1%。

“一升一降”背后,是数以万计的青少年体质(zhi)进入优(you)良(liang)行列,摘下小眼(yan)镜。“每天一节体育课”受到了学生和家长的欢迎(ying),而面(mian)对(dui)师资、场地等难题,深(shen)圳如何做到把体育课开足(zu)、上(shang)好?这项政策能在全国(guo)推广吗?

“一升一降”背后 上(shang)万孩子摘掉“小眼(yan)镜”

深(shen)圳市教育局针对(dui)全市196万余名中小学生的国(guo)家学生体质(zhi)健康测试数据显示,2024学年,该市中小学生体质(zhi)健康优(you)良(liang)率达66.46%,相比(bi)2023学年提升6.21%。此外,2024年深(shen)圳市儿童青少年总体近视率为(wei)55.5%,较2023年下降1.2%。

“看了数据,我对(dui)‘每天一节体育课’的实施更有底气(qi)了,一年实践证明,我们做对(dui)了。”深(shen)圳市教育局局长郑秀玉说。

在深(shen)圳将近200万中小学生的基(ji)数下,6%的体质(zhi)健康测试率的提高,意味着近12万中小学生体质(zhi)进入“优(you)良(liang)”行列;1.2%的近视率下降,意味着超过2万中小学生可以摘下“小眼(yan)镜”。

“每天一节体育课”的做法,受到了深(shen)圳学生和家长的普遍欢迎(ying)。“我最喜欢的课就是体育课!”这是孩子们的心声。而家长们认为(wei),孩子们得到提升的不仅仅是身体素质(zhi),还收获了快乐和自(zi)信心。

“现在学校体育课每天都有,每周还增加了一门咏春特色课,感觉孩子体质(zhi)明显好了,而且开心了很多(duo)。”南山区一所中学初(chu)一学生家长陈泽恒说。

师资、场地、课程质(zhi)量 三(san)大难题如何破解?

在这么短的时(shi)间内推进“每天一节体育课”,必然会面(mian)临(lin)诸多(duo)难题,师资和场地问题首当其(qi)冲,而如果体育课的质(zhi)量不能保证,政策的效(xiao)果无疑(yi)将大打折扣(kou)。

——体育老师不够怎么办(ban)?

“每天一节体育课”增加大量课时(shi),体育教师缺口大,深(shen)圳启动紧急招聘(pin),在一年内中小学新增约2000名体育教师,增幅达25%。

“开始肯定会有一些非(fei)体育老师参与体育课的教学,在这个(ge)过渡时(shi)期,学校、教师、家长和学生都很包容(rong)。”深(shen)圳市教育局体卫艺(yi)处副处长魏新华说。

深(shen)圳龙岗仙田外国(guo)语学校书记(ji)吴红(hong)剑介绍,在刚刚实施“每天一节体育课”的过渡期间,学校曾经尝试让有意愿、有能力(li)的英语老师带体育课,效(xiao)果出人意料。

“懂体育的英语老师用双语教学上(shang)体育课,孩子和家长都挺愿意。”吴红(hong)剑说。

——体育场地不足(zu)怎么办(ban)?

深(shen)圳小学有着超过100年的历史,学校位于老城区,场地空间受限,实施“每天一节体育课”面(mian)临(lin)不小的挑战。学校范(fan)围(wei)内的空间已经“吃干榨净”,但还是不够,怎么办(ban)?

向外看!深(shen)圳小学挨着人民公(gong)园,人民公(gong)园里的场地足(zu)够学生活(huo)动,但公(gong)园和学校之间有一堵围(wei)墙(qiang),让学生从校门口出去绕到公(gong)园门口进去,既浪费时(shi)间,又(you)存在安全问题。

深(shen)圳小学校长王海林介绍,在教育部门、学校和公(gong)园管理部门沟(gou)通下,人民公(gong)园的围(wei)墙(qiang)给(gei)学校开了一扇(shan)门,“一下子就解决了场地问题”。

“每天一节体育课”实施后,深(shen)圳市教育局、深(shen)圳市文化(hua)广电旅游体育局等部门还积极和深(shen)圳市各区一起,在有条件的学校和社(she)会场馆实施“场馆双向开放”。上(shang)学时(shi),社(she)会场馆向学校开放;放学后,学校场馆向社(she)会开放。既解决了学校体育场地不足(zu)的问题,也增加了市民在下班后和节假日运动场地的供给(gei)。

——体育课质(zhi)量如何保证?

在采访中,记(ji)者发现,深(shen)圳不少学校在体育课程的编排上(shang)都下了功夫,让“每天一节体育课”不是简(jian)单重(zhong)复。

作为(wei)一所九年一贯制(zhi)学校,深(shen)圳龙岗仙田外国(guo)语学校的目标是通过“每天一节体育课”,让每一个(ge)学生在初(chu)三(san)毕业时(shi)掌握一到两个(ge)体育特长。

“小学一二(er)年级年龄小不适合(he)搞专项,我们从小学三(san)年级开始,开发了一些专项课程,包括游泳、田径、等。每个(ge)专项都设置了评级标准,根(gen)据学生的运动水平进行评级,孩子们学一个(ge)项目,一路‘打怪升级’,毕业时(shi)可能就是一把运动好手。”该校书记(ji)吴红(hong)剑说。

“每天一节体育课”能否全国(guo)推广?

深(shen)圳实施“每天一节体育课”政策后,不少地方也陆续跟进,比(bi)如最近北京市印发《关于进一步加强(qiang)新时(shi)代中小学体育工作的若干措施》,要求小学和初(chu)中每天一节体育课,云南、安徽、天津等省市此前也出台(tai)了类似政策。

未来(lai),“每天一节体育课”能否在全国(guo)推广,成为(wei)小学生和初(chu)中生的“标配”呢?

“完全可以,深(shen)圳的经验是不管怎样先动起来(lai)。”郑秀玉说。

郑秀玉表示,在当时(shi)出台(tai)政策的时(shi)候,想到一定会面(mian)临(lin)很大的困难和挑战,“深(shen)圳的使命就是先行示范(fan),如果这项改革是正确的,那我们就要做,在做的过程中解决问题,而不是碰到困难和问题就退缩”。

对(dui)于师资问题,受访专家学者认为(wei),体育教师师资的供应是充足(zu)的,体育专业的毕业生和退役运动员的数量庞大,最重(zhong)要的是继续深(shen)入推进“体教融合(he)”改革。

郑秀玉表示,在推进“每天一节体育课”的过程中,虽然场地和师资很重(zhong)要,但更重(zhong)要的是让学生在阳光下的操场上(shang)动起来(lai)。“哪(na)怕没有专业体育老师教,但让孩子们能够晒晒太阳,见(jian)见(jian)阳光,蹦蹦跳跳,就能让更多(duo)的孩子健康和快乐起来(lai)。”她说。

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