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新京报讯(xun)(记(ji)者杨菲菲) 新学期伊(yi)始,北京门头沟区教育(yu)有了新动作。2月21日,北京市大峪(yu)中学教育(yu)集团正式启动,同日揭牌了“王绶琯(guan)科学创新人才班”,未来(lai)将(jiang)培养具有创新思维和(he)实践能力的科学后备人才。这是北京市门头沟区深化教育(yu)综合改革、推进教育(yu)优质均衡发(fa)展(zhan)的里程碑,也意味着该(gai)区正式开启全域实施(shi)贯通培养集团化办学的新探索。
记(ji)者了解到,大峪(yu)中学教育(yu)集团由1所(suo)完全中学、4所(suo)初中、6所(suo)小学和(he)14所(suo)幼儿园(yuan)组成,以“大山谷文化”为育(yu)人特色,以“生命科学教育(yu)”为特色课程建设方向。当天(tian)该(gai)教育(yu)集团还成立了以我国著名天(tian)文学家王绶琯(guan)命名的“科学创新人才班”,并聘请中国科学院院士汪景琇、国家天(tian)文台研(yan)究(jiu)员韩金林等专家进行指导,北京青少年科技俱(ju)乐部副秘书(shu)长王荧担任班主任。
大峪(yu)中学教育(yu)集团总校校长裴(pei)艳萍表示,人才班的设立旨在传承王绶琯(guan)院士的科学精神,培养具有创新思维和(he)实践能力的科学后备人才。“依托创新人才班,我们尝(chang)试将(jiang)科学普及从中学延伸到小学甚至幼儿园(yuan)。”裴(pei)艳萍表示,人才班的成立将(jiang)有力推动教育(yu)集团开展(zhan)全学段全链条的人才培养。她举例,在贯通课程设置上,可以在幼儿园(yuan)、小学阶段进行科普类(lei)的教学活动,初中起进行科学研(yan)究(jiu),高中阶段可以开设大学先修课程。
记(ji)者了解到,除(chu)了大峪(yu)中学教育(yu)集团,门头沟区在推进各学段贯通式培养上,还成立了北京市第八(ba)中学永定实验学校教育(yu)集团、北京市第八(ba)中学京西校区教育(yu)集团、北京景山学校京西实验学校教育(yu)集团和(he)首都师范大学附属中学永定分校教育(yu)集团。五大教育(yu)集团均覆盖幼、小、初、高全学段,形成了辐射带动八(ba)个镇、“五纵八(ba)横”的教育(yu)网络。
同时,五大教育(yu)集团均设立党委,并由区教育(yu)两委领导兼任集团党委书(shu)记(ji),强(qiang)化党组织对教育(yu)资源的统筹领导。未来(lai),集团党委将(jiang)重点推进干部教师交流轮(lun)岗、课程资源共享(xiang)、特色发(fa)展(zhan)规划等工作,确保教育(yu)集团的规范运(yun)行和(he)高效协作。
门头沟区委教育(yu)工委副书(shu)记(ji)、区教委主任曹彦彦表示,这样的配置一方面可以深入(ru)观(guan)察学校需求,同时根据学校需求进行区教育(yu)工委、区教委层面的政策创新,还可以根据教育(yu)集团不同学段学校的需求,提供(gong)相应的政策、资金资源匹配,促进学校教育(yu)教学实践创新;另一方面,教育(yu)两委领导也可以更好协调集团内不同法人学校之间的联合合作,推动各方密切配合,形成共同奋进的团队。
未来(lai),借助五大教育(yu)集团,门头沟区将(jiang)创新人才培养模式,以课程创新为核心,实现(xian)全学段长链条配置资源,并推进集团内课程、教学、教研(yan)等要素加速流动聚集。各集团学校也将(jiang)根据自己特色发(fa)展(zhan),在青少年拔尖创新人才和(he)高水平(ping)体育(yu)、艺术、科技人才培养等方面进行探索创新。
该(gai)区还将(jiang)开展(zhan)教师进阶培养,建立教师交流轮(lun)岗常态化机制,让不同学段的教师流通起来(lai),变“学校人”为“集团人”;建立纵向、横向大教研(yan)机制,促进跨校、跨年级、跨学段、跨学科的教学融通,提升教师综合素养。
编辑(ji) 缪晨霞
校对 赵琳