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2025-02-25 01:07:44
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新学(xue)期伊始,备受学(xue)校家长学(xue)生喜欢的阳光·乐(le)跑“5公里计划”有了新举措。2月21日,平谷区教育高质量发展大会(hui)召开。会(hui)上,平谷区正式发布《进一步推进阳光·乐(le)跑“5公里计划”的工作(zuo)措施》,要求构建以阳光·乐(le)跑活(huo)动为引(yin)领的体育课,小学(xue)阶段侧重“趣味(wei)跑”、初中阶段侧重“技能跑”、高中阶段侧重“耐力跑”。据了解,平谷区自去年(nian)启(qi)动中小学(xue)阳光·乐(le)跑“5公里计划”以来,学(xue)生体测(ce)优良率已显(xian)著提升。

体育课至少安排10分钟体能练习

《工作(zuo)举措》要求各校要构建以阳光·乐(le)跑活(huo)动为引(yin)领的体育课,将阳光·乐(le)跑融入日常体育教学(xue),明确“小学(xue)多样化、初中重素质、高中强专(zhuan)项”的要求,聚焦(jiao)“健康知识+基本运动技能+专(zhuan)项运动技能”的学(xue)校体育教学(xue)模式,打造(zao)具有平谷区特(te)色的高质量体育课堂。小学(xue)阶段侧重“趣味(wei)跑”,建议一、二年(nian)级每次200—500米,三、四年(nian)级每次600—800米,五、六年(nian)级每次800—1000米;初中阶段侧重“技能跑”,建议每次1500米,直至达到每日5公里的目标;高中阶段侧重“耐力跑”,建议每次2000米,直至达到每日5公里的目标。每节体育课安排不少于10分钟的体能练习,根据学(xue)生个体差异科学(xue)设计体育课堂的辅助练习项目,注重速度、耐力、力量、灵(ling)敏度练习。

平谷区教委(wei)相(xiang)关负责人表示,为配合阳光·乐(le)跑“5公里计划”的实施,全区将积(ji)极培(pei)养(yang)高水平体育教师队伍。依(yi)托北京教育学(xue)院、北京教科院、首都体育学(xue)院、北京体育大学(xue)等优质资源实施体育教师培(pei)训提升计划,围绕(rao)阳光·乐(le)跑开展系列教师培(pei)训,每年(nian)推荐10名优秀教师到知名中小学(xue)或体育院校跟岗(gang)学(xue)习,到2027年(nian)年(nian)底对体育教师轮训一遍;开展平谷区体育名师培(pei)养(yang)计划,三年(nian)内着力培(pei)养(yang)市级体育骨(gu)干教师、体育学(xue)科带(dai)头人5名;建立体育名师工作(zuo)室,选拔优秀体育工作(zuo)者开展阳光·乐(le)跑与体育教学(xue)融合课题研究,实现教学(xue)、科研、教研、培(pei)训一体化。

将阳光·乐(le)跑纳入班级联赛

日前(qian),北京市发布中小学(xue)“体育八(ba)条”。此次平谷区发布的工作(zuo)措施也将全面落实“体育八(ba)条”的工作(zuo)要求,围绕(rao)阳光·乐(le)跑创新赛事活(huo)动,设立“阳光·乐(le)跑”主题活(huo)动月。各校要结合校园文化特(te)色,举办亲子运动会(hui)、趣味(wei)运动会(hui)、体育文化节等多种形(xing)式的主题活(huo)动。学(xue)校每年(nian)春季、秋(qiu)季分别举办一次全员参与的体育节和运动会(hui),将乐(le)跑展示纳入活(huo)动内容,同时开展常态化跑步、球类、跳绳、武(wu)术、冰雪等区级阳光体育竞赛。

此外,组织开展形(xing)式多样、内容丰富的班级联赛是此次公布的亮点工作(zuo)举措。阳光·乐(le)跑活(huo)动将作(zuo)为重要项目纳入班级联赛,每学(xue)期以班级为单位,小学(xue)举办班级联赛不少于5场,初中不少于4场,高中不少于3场;将健全班—校—区三级竞赛机(ji)制,分层设计乐(le)跑活(huo)动项目,以乐(le)跑为支点,推动“三大球”运动的普及和发展。

以教育集团为单位每月展示阳光体育活(huo)动

据悉,平谷区还将以教育集团为单位,每月在平谷世纪广场展示中小学(xue)生乐(le)跑、跳绳、踢毽等阳光体育活(huo)动。同时将结合平谷区地域(yu)文化特(te)色,按学(xue)段、分层设计师生“马(ma)拉松(song)”趣味(wei)跑,打造(zao)主题鲜(xian)明、享誉全市的乐(le)跑品牌。

平谷区委(wei)副书记、区长狄涛表示,全区学(xue)校坚持“健康第(di)一”,确立“平谷教育改变自体育始”教育理念,丰富校园体育文化内涵,让体育锻炼成为学(xue)生终身的爱好和习惯(guan)。学(xue)校要上好以阳光·乐(le)跑“5公里计划”为引(yin)领的体育课,形(xing)成校长带(dai)头、教师示范(fan)、家长配合、社会(hui)支持的大体育工作(zuo)格局,全面提升学(xue)生体质健康水平,以学(xue)校体育重塑平谷教育新生态。

文/本报记者武(wu)文娟(juan)

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