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新京报讯(xun)(记者(zhe)杨菲菲) 新学期伊始,北(bei)京门头沟区教育有了新动(dong)作。2月21日,北(bei)京市大峪中学教育集团正式启动(dong),同日揭牌了“王绶琯科(ke)学创新人才班”,未来(lai)将培养具有创新思维和实践能力的科(ke)学后备人才。这是北(bei)京市门头沟区深化教育综合改(gai)革、推进(jin)教育优质均衡发展的里程碑,也意味着该区正式开启全(quan)域实施贯通培养集团化办学的新探索(suo)。
记者(zhe)了解到,大峪中学教育集团由1所完(wan)全(quan)中学、4所初中、6所小学和14所幼儿园组成,以“大山谷文化”为育人特色,以“生命科(ke)学教育”为特色课程建设(she)方向。当天该教育集团还成立了以我国著名天文学家王绶琯命名的“科(ke)学创新人才班”,并聘请中国科(ke)学院院士汪景琇、国家天文台研究员韩金林等(deng)专(zhuan)家进(jin)行指(zhi)导,北(bei)京青少年(nian)科(ke)技俱乐部(bu)副秘书长王荧担任班主任。
大峪中学教育集团总校校长裴艳萍表示,人才班的设(she)立旨在传承王绶琯院士的科(ke)学精(jing)神,培养具有创新思维和实践能力的科(ke)学后备人才。“依托(tuo)创新人才班,我们尝试将科(ke)学普及从中学延伸到小学甚至幼儿园。”裴艳萍表示,人才班的成立将有力推动(dong)教育集团开展全(quan)学段全(quan)链(lian)条的人才培养。她举例(li),在贯通课程设(she)置上,可以在幼儿园、小学阶段进(jin)行科(ke)普类(lei)的教学活动(dong),初中起进(jin)行科(ke)学研究,高(gao)中阶段可以开设(she)大学先修课程。
记者(zhe)了解到,除了大峪中学教育集团,门头沟区在推进(jin)各学段贯通式培养上,还成立了北(bei)京市第八中学永(yong)定实验学校教育集团、北(bei)京市第八中学京西校区教育集团、北(bei)京景山学校京西实验学校教育集团和首都师范大学附(fu)属中学永(yong)定分校教育集团。五大教育集团均覆盖幼、小、初、高(gao)全(quan)学段,形成了辐射(she)带动(dong)八个镇、“五纵(zong)八横”的教育网络。
同时,五大教育集团均设(she)立党委,并由区教育两委领导兼任集团党委书记,强化党组织对教育资源的统筹领导。未来(lai),集团党委将重(zhong)点推进(jin)干部(bu)教师交流轮岗(gang)、课程资源共享、特色发展规划等(deng)工作,确保(bao)教育集团的规范运行和高(gao)效(xiao)协作。
门头沟区委教育工委副书记、区教委主任曹彦彦表示,这样的配置一方面可以深入观察学校需求,同时根(gen)据学校需求进(jin)行区教育工委、区教委层面的政策创新,还可以根(gen)据教育集团不同学段学校的需求,提供(gong)相应的政策、资金资源匹配,促进(jin)学校教育教学实践创新;另一方面,教育两委领导也可以更好协调集团内不同法人学校之(zhi)间的联合合作,推动(dong)各方密切(qie)配合,形成共同奋进(jin)的团队。
未来(lai),借(jie)助(zhu)五大教育集团,门头沟区将创新人才培养模式,以课程创新为核心,实现全(quan)学段长链(lian)条配置资源,并推进(jin)集团内课程、教学、教研等(deng)要素加速流动(dong)聚集。各集团学校也将根(gen)据自己(ji)特色发展,在青少年(nian)拔尖创新人才和高(gao)水平(ping)体(ti)育、艺术、科(ke)技人才培养等(deng)方面进(jin)行探索(suo)创新。
该区还将开展教师进(jin)阶培养,建立教师交流轮岗(gang)常态化机制,让不同学段的教师流通起来(lai),变“学校人”为“集团人”;建立纵(zong)向、横向大教研机制,促进(jin)跨校、跨年(nian)级、跨学段、跨学科(ke)的教学融通,提升教师综合素养。
编辑 缪晨(chen)霞(xia)
校对 赵琳